我的老师作文400字
  我的老师作文400字(精选7篇)
  记叙文的六要素指时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。掌握记叙文的要素,有助于分析*的结构,理清事情发生、发展的脉络,下面是为大家整理的我的老师作文400字,如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
  我的老师作文400字篇1
  班主任邬老师,胖胖的圆脸,穿着朴素但干净,鼻梁上架着一副眼镜,镜片后的眼睛却明亮有神。
  第一眼看到邬老师,她的平易近人一下子就拉近了与我们的距离。不管在何时何地只要你向邬老师打招呼,她肯定会向你点点头,或亲切地答应一声“哎!”下课了,只要邬老师留在教室里,同学们会不由自主地围上去,跟她探讨问题,跟她谈家中的事,哪怕是心中的秘密也会告诉邬老师,因为她总是那么善解人意、见多识广。
  真喜欢邬老师耐心的样子。当有同学咬着笔头在作文课上发呆时,邬老师便会轻轻地走过去和他聊上几句,让他茅塞顿开,还把不会写作文的人留下来,一句句地教他写;当邬老师在改作业时,她会把做错的同学叫到身边,一字一句地给她讲解,也会把文笔虽好,但条理不清晰的同学叫到身边,一番指导,让他的*成为一篇佳作。
  邬老师还是个爱聊的人。在晨谈课上,她会聊对我们的种种希望,聊读书五法,聊昨天听到的一个有趣的故事,聊对班级的困惑,让我们献计献策。尤其是每当邬老师读到好书、好*的时候,她总要拿出来和大伙儿一起分享。
  邬老师就是这样一个慈祥而可敬的人。
  我的老师作文400字篇2
  从小到大,我们一生中都会遇到很多老师,这些老师各有特点,有的温柔、有的严肃、有的幽默.....
  我喜欢的老师是我们的班主任林老师,从刚开始上小学一年级到现在,老师一都陪伴着我们,老师长得很漂亮,中等个子,瘦瘦的身材,乌黑亮丽的长发,有时披肩、有时扎一个马
尾松,弯弯的眉毛下嵌着一又和善明亮的眼睛。
  老师是一位温和心细的人,对我们就像对自已的孩子一样,让我们感到很亲切。老师讲起课来有声有,娓娓动听,同学们都喜欢上她的课,老师对我们的学习一丝不苟、认真负责。每次的作业都会批改检查,发现问题就认真讲解,同学们都很尊敬她。
  在学习上如果我们表现不好,老师偶尔也会生气,前几天我们在上一篇课文时,有一位没有认真听讲的同学被老师看见了,大发雷霆严厉地批了他,因为很少看见老师生那么大的气,当时我们也吓了一跳。之后,老师继续上课,课程中同学们的精彩回答问题让老师感到非常满意。
  林老师——我们的班主任,我永远都不会忘记你。
  我的老师作文400字篇3
  张老师是我的语文启蒙老师,她长得很漂亮,她有一对又细又长的眉毛,一个小巧的鼻子,一头齐耳的短发,总是笑眯眯的,和蔼可亲。下课了,总有许多同学围在她身边。但是,如果你犯了错误,你就会见识到她严厉的一面。
  张老师上语文课的情景,至今令我难忘。"叮铃铃",上课了,我飞快的跑回教室,端正的坐好。张老师满面春风的走来,开始讲课。今天课的内容是要我们写一篇周记:"另我难忘的一件事".我们看了都傻了眼,老师看出了我们的心思,耐心的跟我们讲怎么写,举了许多例子,读了许多篇范文,同学们听了顿时茅塞顿开,像拨开云雾见到了青天。大家纷纷举手,你一言我一语,说起了令自己难忘的事……
  有一次,我语文练习册忘记写了,第二天放学时,老师把我叫到了办公室,老师问我怎么回事,我脸涨的通红,结结巴巴地说:"我……我……我……我练习册没带。"老师看出了我的异常,严肃的又问了我一遍:"真的吗?真的是没带吗?"我这下憋不住了,惶恐地说:"我……我……我忘记写了。"张老师生气地说:"作业没写可以补上,但是撒谎是很严重的错误,如果不改正,以后就没有人会相信你了。"老师严厉的批评了我,我眼泪禁不住哗啦哗啦的流了下来,并向老师保证,我以后再也不会撒谎了。"知错就改还是好孩子,以后可不能再犯了,在老师办公室把作业补齐在回家。"半个小时过去了,这时,办公室就只剩下我和张老师了,天都快黑了,老师却还在陪着我。又过了一会儿,我终于把作业补完了,这时,张老师又恢复了往日的慈祥,和蔼的说:"赵辰坤,肚子饿了吧,给你一块巧克力先垫垫肚子吧,赶快收拾书包回家吧!"张老师陪我到现在,肚子一定也饿了吧,吃着巧克力,我的心里
暖洋洋的。
  这就是我的好老师——张老师,她像妈妈一样慈祥、温暖的关心着我们,教会了我们许多知识和做人的道理。
  我的老师作文400字篇4
  在我眼前,时常浮现出那张熟悉、亲切、令我永远难忘的脸庞,她便是给我印象最深刻的,我的小学老师—— 祁丽。
  那时,我才读三年级,那时的我任性、骄傲、爱耍小脾气。有一次语文测试,我得了全班第一名,听到这个消息,我高兴得不得了,拿着这张试卷到处炫耀。班长让我办黑板报,我心里乐滋滋的,让同学们都为我拿粉笔,递黑板刷,如有一点不顺意,就会乱骂一气。渐渐的同学们都不理我了,就连和我玩得最好的“铁哥们”也不愿意跟我玩了。
  这时候,祁老师来到我身边,对我说:“湖之所以宽阔、博大,是因为它包容着所有的小水珠,它不会轻视其它小水珠,所以它十分快乐,一点也不孤独。人也是一样的,不能没有朋友,而朋友需要你自己去寻,其实全班七十几个同学都是你的朋友,只是你没有去好好珍
惜,才会一个人这样孤独。”
我的老师作文450字  自从那次老师和我谈心之后,我明白了许多,也使我重新拥有了拥有了朋友,懂得了真正的`友谊。在学习上,祁老师也常常支持我、鼓励我,陪我渡过了人生的一道道桥。
  现在我转学了,又认识了新的同学,新的老师。在这几年里,我的学习有了很大的进步,每当我取得一点成绩的时候,就会想起她,想起她的一番教诲,那种鼓励的眼神。
  我的老师作文400字篇5
  这个学期我们来了一个新的班主任,也是我们的语文老师。
  她有一双大大的眼睛,一对又粗又黑的眉毛,还有一头乌黑发亮的头发。她十分严厉,从来不放过任何一个不交作业的人,没有一个人能逃出她的“法网“。
  我也曾落进了“网”,就在这个暑假里,我们都不知道要换班主任,于是有很多人过了一个十分无意义的暑假。虽然没有多少作业,但有许多人几乎不做,全在玩,还以为老师不会查。结果换了一个班主任,大家的心都提到了嗓子眼。结果一查就查了一大片不写好作业的。连
我也有一样没有完成。老师还十分严厉地批评了我们,说:“这么点作业还写成这样”!通过这件事后大家都认为自己的“好日子”到头了,之后有的是“苦头”吃了。
  自从我们的新语文老师朱老师来之后,我们对她又敬又怕。而且我们班的纪律和班风好了许多。
  每到傍晚布置作业时大家总是十分紧张,生怕作业布置太多,写不完。带着没写完的作业回到学校老师会把你的名字发到里,并且会罚你抄课文,写作文等种种措施,好让你以后不再不写作业。
  有这么严厉的老师,我相信我们一定会认真学习,提高成绩,不辜负家长和老师的期望。
  我的老师作文400字篇6
  曹老师是我的四年级的班主任,他是教我最好的老师,所以,我对他的印象最深刻。曹老师最大的优点就是从来不打学生,总是用教育的话言和行动来感化打动我们的心灵。
  记得有一次,上课时,我被一本漫画书吸引了,一直悄悄地低头看书,没有认真听讲。曹
老师发现后并没有因此而惩罚我、责怪我或者骂我,而是语重心长地对我说:“上课不听怎么行?等会儿作业又要抓耳挠腮了,下次可要引以为戒呀!记住了:这是第一次,也是最后一次!”我点了点头,下决心以后不能在重犯。
  还有一次,我有一道思考题不会做。下课后,我磨磨蹭蹭地来到曹老师身边,请教一下曹老师,可就是不敢开头,怕曹老师骂。曹老师看出了我的心思,笑着对我说:“什么问题不会呀?”我胆颤心惊,还以为曹老师会生气呢!在老师的细心讲解下,我终于理解了这到题!
  曹老师,是您用辛勤的汗水哺育了春日刚破土的嫩苗;是您那循循善诱的话音,点燃了我心中理想的火花;您的教导让我健康成长;您浇灌的园地,在金秋时节结下硕果累累;诗歌旋律,颂不完我对您的崇敬。
  我的老师作文400字篇7
  她长着一张漂亮的瓜子脸,上面嵌着一双炯炯有神的眼睛,开心的时候有两个较圆的酒窝;一头黑发中夹杂着十几根银头发的她,没错,因为她已经50多岁了。美丽沉静的她就是我们的语文老师一一曾老师,一个温柔、善良、一个有责任心、有爱心的好老师。
  语文课上,她用那轻快的声音让我们在知识的海洋里自由游玩,一起走进雨后的森林,一起吸收大草地的风味,一起享受祖国的富强……