北师大版二年级语文下册标点符号专项考点练习
1. 我会加标点。
小熊也想折一直纸船送给松鼠______可是纸船不能飘到山上去______怎么办呢______
风筝乘着风______飘呀飘______飘到了松鼠家门口______
这儿的花开得可真美______
3. 连词成句，加上合适的标点。
①葡萄干 这里 的 生产 有名 非常
②日月潭 许许多多的 吸引了 风光秀丽 中外 游客
③大桃子 “仙桃石” 从 好像 天上 飞来的 一个
4. 给句子加上合适的标点。
①这样______我们一起玩游戏吧______
②怎么不会______动脑筋想一想______
③办法倒有一个______就是把大象宰了______割成一块一块的再称______
5. 读句子，填上标点。
（1）鸟蛋拿在手上好玩吗______
（2）鸟儿的欢唱你听见过吗______
（3）鸟妈妈看不到鸟蛋一定会焦急不安______
6. 阅读短文，回答问题。
囊萤映雪
古时候，有两个穷苦人家的孩子__一个叫车胤（yìn）__一个叫孙康__他俩都非常好学__
白天他们要下地劳动，晚上才有空读书。可是因为他们家里都太穷，常常买不起灯油。
夏天，车胤看见萤火虫在空中飞，一亮一亮的，心想，把许多萤火虫放在一起，也许能顶得上一盏灯呢。他就来一块薄纱，缝了个小口袋，捉了许多萤火虫放在里面。看书的时候，就用这个口袋照着。
一个冬天的晚上，刚下过一场大雪。孙康站在门口，觉得雪地里亮堂堂的。他想，雪地这么亮，也许能看清书上的字呢。他拿出 一本书，映着雪一看，果然看得清。于是他顾不得天寒，就蹲在雪地上看起书来。
车胤和孙康后来都成了有学问的人。
（1）在横线上填写适当的量词。
一______灯 一______薄纱 一______书 一______雪
（2）在文中第一自然段的空白处填上恰当的标点。
古时候，有两个穷苦人家的孩子______ 一个叫车胤（yìn）______ 一个叫孙康______ 他俩都非常好学______
（3）车胤和孙康买不起灯油，分别想出了什么办法读书？
（4）读了这个故事，我们应该向车胤和孙康学习什么？
7. 给下列句子加标点。
①这头象又高又大______身子像一堵墙______ 腿像四根柱子 ______
②妈妈______现在我还是最弱小的吗______
③我叫______激光______ 我和太阳______点灯______ 手电筒的光都不一样 ______
④波斯猫非常失望______边走边叹气______ 唉______到哪才能到快乐呢______
⑤啊______多么光明______ 多么美丽的世界呀 ______
⑥啊______呼吸声______ 心跳声______都听到了______
8. 都有谁来帮忙了?他们帮了什么忙?连一连。
①
当句号______ 当省略号______ 当逗号______
9. 你能给下列句子加标点吗？
①今天晚上有什么事吗______
②不对你乐什么呀______
10. 给下列句子加上标点符号。
你去过台湾的蝴蝶谷吗______
蝴蝶谷里的景象真迷人啊______
蝴蝶有红的______黄的______蓝的______紫的______多好看啊______
11. 课文在线。（阅读课文《永生的眼睛》片段，完成练习）
“琳达，”父亲平静地搂着我，____一个人所能给予他人的最珍贵的东西莫过于自己身体的一部分____你妈妈和我都觉得____如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康____那么我们的死就是有意义的____他说，他们很久以前就已决定死后捐赠自己的器官了。父亲的话语给我上了一生中最重要的一课。
（1）给文章空缺的地方加上合适的标点符号。
父亲平静地搂着我______一个人所能给予他人的最珍贵的东西莫过于自己身体的一部分______你妈妈和我都觉得______如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康______那么我们的死就是有意义的______
（2）写出与下列词语的意思相近或相反的词。
近义词：健康______ 捐赠______
反义词：平静______ 给予______
（3）出你印象最深刻的一句话，并说说你对这句话的理解。
（4）文章最后一句话写到“最重要的一课”，我们从这最后一课中受了什么教育？
12. 连词成句，并加上标点。
（1）隐约 一阵阵 驼铃声 东方 传来 丁零丁零 的
（2）万年冰山 露出 风火山 这座 面目 了 狰狞的
13. 给下面的句子加上标点符号。
①九月十六那天早上______敌人去一条山沟______扫荡______
②四下里______乒乒乓乓______响起了声______ 敌人才知道受了骗______
14. 把标点符号补充完整。
①森林里的野猪啦______小鹿啦______兔子啦______看见狐狸都很纳闷______
②往狐狸身后一看______呀______一只大老虎______
15. 按要求做题。
（1）小鸟 深处 大山 有 可爱的 一只（连词成句）
（2）秋风吹来______真凉爽啊______（加上合适的标点符号）
（3）采桑 插秧 打谷 乘凉（划去不是同类的词）
16. 读一读，再加上标点
①天安门广场多么壮观呀______
②小朋友们不怕严寒酷暑______积极锻炼身体______
③奶奶摇着蒲扇给小孙女讲故事______
④小蚂蚁为什么在水池里哭呢______
17. 加标点。
①你想到了什么好办法了吗
②妹妹正在认真地做作业
③华山真高啊
④鲁班真是一个非常细心的人
18. 给下面的句子加上标点符号
有一天______小青鸟的爸爸______妈妈对它说______你已经长大了______不能成天玩______应该去学本领了______小青鸟答应了______便离开爸爸______妈妈学本领去了______
九年的时间过去了______小青鸟什么本领也没学好______它天天悲哀地叫着______懊悔______懊悔______懊悔______
19. 给诗句加上标点。
已讶衾枕冷______
复见窗户明______
夜深知雪重______
时闻折竹声______
20. 读下面的句子，并加上标点。
你去过东湖风景区吗______
21. 读课文《永远的歌声》，给下面的句子加上标点符号
一座荒凉破旧的庙宇______挤满了我们这些拖鼻涕的______剃光头______头上扎根小辫儿的大大小小的农村小孩儿______
22. 给诗句加上标点。
墙角数枝梅______
凌寒独自开______
遥知不是雪______
为有暗香来______
23. 课文直通车。
聪聪和爸爸来到大海边，只见海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音。
爸爸说：“我又想起了‘惊涛拍岸’这个词语，你看眼前这情景像不像？”
“太像了！太像了！”聪聪高兴得嚷起来。
爸爸意味深长地对聪聪说____看来要想真正理解一个词语的意思____不仅要会查有字的词典____还要学会查身边的____无字词典____哪____
（1）在第4自然段空白处加上合适的标点。
爸爸意味深长地对聪聪说______看来要想真正理解一个词语的意思______不仅要会查有字的词典______还要学会查身边的______无字词典______哪______
（2）根据意思在选段中出相应的词语。
①含义深刻，耐人寻味。______
永生的眼睛②大山崩塌，土地开裂。形容巨大的声响。______
③滚滚的波涛不断涌来，撞击着岸边的岩石上。______
（3）选段中的“有字词典”指的是______，“无字词典”指的是______，学会查“无字词典”的意思是______。
24. 加一加：（加上不同的标点，使句子意思表达不一样）
这 梨 不 大 好 吃______ 这 梨 不 大 好 吃______
这 梨 不 大 好 吃______ 这 梨 不 大 好 吃______
25. 看图猜字，组词，再写一句话，并加上标点。
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