苏东坡突围
教学目标：
1.知识目标
了解余秋雨和他的散文作品；体会《山居笔记》对中华文化的反思和探寻；
2.能力目标
分析苏东坡被贬的真正原因，体会苏东坡的乐观豁达的人生态度。
3.素质目标
学会客观分析文学作品的观点，揭示现象背后的本质和真相
教学重难点：
分析苏东坡被贬的真实原因
课时安排：2课时
教学过程：
一、导入新课：
我国文学史上最受大家喜爱的作家非东坡先生莫属，究其原因，无非是东坡先生无论面对顺境和逆境，自始至终都保持了一颗初心。据传，苏轼一日饭后散步，拍着肚皮，问左右侍婢：“你们说说看，此中所装何物?”
一侍婢应道：“都是锦绣文章。”苏轼不以为然。另一侍婢答道：“当是满腹智慧。”苏轼以为不够恰当。爱妾朝云回答说：“学士一肚子不合时宜。”苏轼听罢，捧腹大笑，面露得意之。
不以物喜，不以己悲，这就是东坡先生的可爱之处。今天我们来走进苏东坡的精神世界，探寻一代文豪的人生跌宕起伏。
二、作者简介
余秋雨，1946年8月23日出生于浙江省余姚县，中国著名当代文化学者，理论家、文化史学家、作家、散文家。
苏东坡突围1966年毕业于上海戏剧学院戏剧文学系。 1980年陆续出版了《戏剧理论史稿》《中国戏剧文化史述》《戏剧审美心理学》。1985年成为中国大陆最年轻的文科教授。 1986年被授予上海十大学术精英。1987年被授予国家级突出贡献专家的荣誉称号。
余秋雨以擅写历史文化散文著称，他的散文集《文化苦旅》在出版后广受欢迎。此外，他还著有《山居笔记》《霜冷长河》《千年一叹》等散文作品。
三、分析选读作品《苏东坡突围》
思考：那位为无数后人敬仰的百年不遇的才子，一代文豪，遇到了怎样的重重“围困”？他怎么“突围”，而成为一代人伦典范？带着这些问题让我们走进苏东坡的坎坷遭遇。
（一）苏东坡因“乌台诗案”贬谪黄州
他从监狱里走来，他带着一个极小的官职，实际上以一个流放罪犯的身份走来，他带着官场和文坛泼给他的浑身脏水走来，他满心侥幸又满心绝望地走来。他被人押着，远离自己的家眷，没有资格选择黄州之外的任何一个地方，朝着这个当时还很荒凉的小镇走来。
他很疲倦，他很狼狈，出汴梁、过河南、渡淮河、进湖北、抵黄州，萧条的黄州没有给他预备任何住所，他只得在一所寺庙中住下。他擦一把脸，喘一口气，四周一片静寂，连一个朋友也没有，他闭上眼睛摇了摇头。他不知道，此时此刻，他完成了一次永载史册的文化突围。黄州，注定要与这位伤痕累累的突围者进行一场继往开来的壮丽对话。
（二）初到黄州，生活潦倒不堪，内心乐观坦然
得罪以来,深自闭塞,扁舟草履,放浪山水间,与樵渔杂处,往往为醉人所推骂,辄自喜渐不为人识.平生亲友,无一字见及,有书与之亦不答,自幸庶几免矣。
《初到黄州》（1080）
苏轼
自笑平生为口忙，老来事业转荒唐。
长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香。
逐客不妨员外置，诗人例作水曹郎。
只惭无补丝毫事，尚费官家压酒囊。
“成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，
一种圆润而不腻耳的音响，
一种不再需要对别人察颜观的从容，
一种终于停止向周围申诉求告的大气，
一种不理会哄闹的微笑，
一种洗刷了偏激的淡漠，
一种无须声张的厚实，
一种并不陡峭的高度。
勃郁的豪情发过了酵，尖利的山风收住了劲，湍急的细流汇成了湖，结果——
引导千年杰作的前奏已经鸣响，一道神秘的天光射向黄州，《念奴娇•赤壁怀古》和前后《赤壁赋》马上就要产生。”
排比、比喻，写出了苏东坡在经历大苦大难之后的心态成熟，经历深沉积淀之后，从而有文化创造上的飞跃。
【他，真正的成熟了——与古往今来许多大家一样，成熟于一场大灾难之后，成熟于灭寂之后的再生，成熟于穷乡僻壤，成熟于几乎没有人在身边的时刻。】
请联系你的积累，再举出两个与苏东坡这段成熟的经历相类似的文化名人，说说他们的故事。
（三）请联系你的积累，再举出两个与苏东坡这段成熟的经历相类似的文化名人，说说他们的故事。
1.杜甫 杜甫在晚年，漂泊西南天地间，贫病交加，孤苦无依。然而他却在一条破败小舟上写出了《登高》《秋兴八首》这样雄浑壮丽的诗篇，奠定了自己“诗圣”的美名。
天末怀李白
杜甫
凉风起天末，君子意如何。
鸿雁几时到，江湖秋水多。
文章憎命达，魑魅喜人过。
应共冤魂语，投诗赠汨罗。
2.屈原 屈原本是楚国的贵族，政治家。然而在遭到小人的谗害而被楚王放逐之后，却忧愁忧思而做《离骚》，开创了楚辞一派，引领了浪漫主义诗歌的伟大开端，成为世界级的文化名人。
3.曹雪芹 曹雪芹出身贵族，祖辈上深受皇恩。他本是一个锦衣玉食的名门望族子弟，然而随着曹家在政治上的败落，他的生活一落千丈。在晚年，他甚至到了“举家食粥酒常赊”的艰难境地，但这样的磨难反使他清醒，悲愤之中创造了“古今第一奇书”《红楼梦》，创造了文化的奇迹，感动了世界的读者。
4.司马迁 司马迁在宫刑之后，忍辱负重，写成了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。司马迁《报任安书》“盖西伯（文王）拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐,乃赋《离骚》；左丘失明,厥有《国语》；孙子膑脚,《兵法》修列；不韦迁蜀,世传《吕览》；韩非囚秦,《说难》《孤愤》；《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也.此人皆意有所郁结,不得通其道,故述往事、思来者.乃如左丘明无目,孙子断足,终不可用,退而论书策,以舒其愤,思垂空文以自见.”。
5.梵高 梵高在无人理解的孤独与贫穷中，在精神疾病的折磨中，画出了《向日葵》这样无比珍贵的画作。
人生的道路不止一条
张衡就是这样一个优秀的代表。他走的每条路虽然不是自己所愿，但都走的投入而又成功。
（四）苏轼一生贬谪经历
一生贬谪七次
第一次嘉佑元年（1056年）因与王安石政见不合出为杭州通判
第二次元丰年（1079年）因“乌台诗案”遭小人李定陷害，被贬黄州团练副使
第三次元丰七年（1084年）哲宗即位，高太后听政，因与司马光政见不合，出为知杭州
第四次元佑六年（1091年）因贾易谗陷，外放颍州（安徽阜阳）
第五、六次 元佑八年（1093年）高太后病逝，宋哲宗掌权，“讥刺先朝”被贬知英州军州事、惠州宁远节度副使
第七次绍圣四年（1097年）被贬琼州别驾。“心如已灰之木，身似不系之舟。问汝平生功业，黄州惠州儋州。”
（五）苏东坡为什么被贬黄州？
东坡何罪？独以名太高。’他太出、太响亮，能把四周的笔墨比得十分寒碜，能把同代的文人比得有点狼狈，引起一部分人酸溜溜的嫉恨，然后你一拳我一脚地糟践，几乎是不可避免的。”
总而言之，作者认为，苏东坡入狱，是因为别人嫉妒他。
（六）作者对苏东坡被贬原因的分析是否客观？请谈谈你的看法
李定之流陷害苏轼，并非是余秋雨所总结的因为他们嫉妒苏轼的“文才”。李定、何大正、舒亶等人，并不因诗文著名，严格地讲，他们算不上是余秋雨所说的“文人”，他们只是朝中的官僚。嫉妒苏轼的文才，怎么也轮不到他们。因为在苏轼生活的时代，是个大家辈出的时代，如欧阳修、司马光、王安石、黄庭坚、苏辙、柳永、秦观、曾巩……就算扼杀一百个苏轼，在文坛根本不入流的李定之流也成不了当代文豪，他们有什么资格嫉妒大文学家苏轼呢？
所以说，李定向苏轼发难固然有挟怨报复的成分，而“变法派”利用文字之过来打击政敌，才是苏轼入狱的根本原因。元丰二年十二月三十一日（公元1080年1月25日），宋神宗下诏，贬苏轼为黄州（今湖北黄冈县一带）团练副使，相当于黄州军分区的副司令。这是一个闲职，应该算是对苏轼的宽大处理了。
更重要的是，反对变法的司马光、苏辙、黄庭坚、王巩、王诜（shēn）、李清臣、张安道
、范镇、陈襄、曾巩、钱藻、孙觉、李常、刘攽（bān）、刘挚等二十九人，因为与苏轼有诗文往来，也受到了“牵连”，或被贬官，或受斥责。这二十九人，全被指为反对变法的“旧党”。后来，这些反对变法的人被称为“元祐党人”，崇宁三年，对宋神宗颇为崇拜的宋徽宗下令在朝廷的端礼门竖起一块“元祐党人碑”，将司马光、苏轼、秦观、王珪等615人的名字刻入石碑，道是“永为万世子孙之戒”。可见，“乌台诗案”只是“新党”打击“旧党”的一个借口，与文人间的嫉妒实在扯不上干系。
四、分享体会和感悟
从苏东坡身上我们学到什么？
苏东坡：用一生把别人的苟且活成了诗和远方
苏轼是一位积极乐观的人，苏轼用他的豪情万丈，用他的坚韧不拔勇敢的同敌人作斗争，用他的爱民情怀来为百姓谋利益。苏轼是经历了生死的人，只有经历过大苦难的人才能够对人生看得更加真切。
苏轼是一位有太多人生经历的人，他总结出来的“平淡乃绚烂至极”很有意义，因为我们知道
了苏轼的人生故事之后就能够充分理解了。对于我们普通人来说更要珍惜美好的生活，多做一些积极的事情，珍惜时光，珍惜平淡，不辜负生活，让自己生活得更幸福快乐。
五、课堂小结
我们要学习他那种遇艰危而不悔，身处逆境而泰然的豁达精神，尽管我们只是一介凡人，尽管对一些事情或压力无法释怀，但我们能做到的就是尽力从容面对之。
六、布置作业
学习苏东坡的诗词，选取两首你最喜欢的，仔细阅读和品味，体会作者的思想感情。
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