阅读能陶冶人的情操，阅读能能使人的心灵更加纯净。用心去读书，自己就如身临其境，也许有些地方没去过，但是，读了书不就和亲身体验一样了吗?不读书的人是永远不知道读书的滋味，学习语文，要的就是读书，如果连书都不读，还学什么语文?
为什么汉字，文章，大自然在人的眼中会美?因为有了语文，有了表达和感情!没有语文，那么还用什么，来感受汉字;用什么来感受文章;用什么来感受大自然呢?
语文，它的每一个字，每一个词，都各自有着不同的含义，每个字词都有不同的型，音，意，奇妙的语文使人陶醉不已，让人的思想，情操更加优美。
人的生活离不开语文学习，如果没有了语文，生活在人们眼中，不会有思想与感情，大自然在人们眼中也不会如此美丽;如果没有语文，谁也不会感受到生活中的彩……
啊!人的生活，不能没有语文，在人们的生活中，如果失去了语文，那么生活将会失去多少彩啊……
渗透在生活中的语文知识作文5
语文如一杯透彻鲜亮的红酒;语文如一幅秀丽多姿的山水画;语文如一片绚丽迷人的彩霞;语文如一股滋润心田的甘露。“语文”这个词想必对于我们来说是再熟悉不过的了，它是每天必学的学科，它是我们课堂上的常客。但往往越是熟悉就越容易忽略。
语文带给我们的影响是无法想象的。我曾单纯的以为“语文”只是一门学科，学习它的作用就是为考试打基础。可通过那件事，我知道了它真正的意义。小学时，老师和父母经常对我说：“学习语文不是想象中的那么简单，学好它需要很高的文学素养和课外积累。”当时我不懂，心想：“学习语文哪用那么麻烦把语文书学好不就行了吗?”当时在较低的年级用这种学习方法还勉强可以坚持，但后来语文成绩逐渐下滑，我才意识到这种学习方法的严重疏漏。现在我明白了真正的“语文”，它不是一门学科、一本教材而是一种很好的生活方式，只有它才能让生活更充实、让生命更有价值、让人生更有意义。生活是人生的重要组成部分。而语文却是生活中不可或缺的部分。那次我感受到了语文的含义。
语文带给生活的影响是无法比拟的。有人说：“生活有多宽广，生活的外延就多宽广。”语文是调剂生活、陶冶情操的重要方法，语文带给人心灵的震撼是巨大的。一个人心烦意躁时，一篇优美的散文可以使他心如止水;一个人心情低落时，一篇慷慨激昂的文章可以使他重燃信心。那次我感受到了语文的广阔。
语文带给世界的影响是无法估量的。我们生活在一个语文的世界里，处处都有语文。无论读书看报、与人聊天还是看电视、常规的或神奇的、抽象的或具体的、浅显的或深奥的等等都来自语文这个大家庭，在这有许多优秀的文学作品和诗词歌赋。那次我感受到了语文的渊博。
种子的萌芽，有润人心田的雨露相伴;叶枝的成长，有温暖明亮的阳光相伴;轮船的远航，有坚强睿智的舵手相守;我们的成长，愿一直有语文相伴。
语文像一把钥匙，帮我们开启成功的大门。语文因生活而精彩，生活因语文而美丽，语文就是生活，生活源于语文。生活中处处有语文。
渗透在生活中的语文知识作文6
今天中午闲的无聊，眼神一晃便看见了桌上的语文书，书上印的两个字“语文”顿时显得明亮和高大。我若有所思，语文原来也很重要啊!
回想起六年前刚上小学的时候，从我第一次拿起语文书的那一刻起，“语文”两个明晃晃的大字就深深地印在我的心中。可时至今日，我才重又想起语文在我心目中的地位。
当我在草坪上玩耍的时候，不经意间就看见了草坪上竖着的牌子，上面写着“小草在成长，请勿打扰”，可见，小草也是有生命的，我们不能随意地夺取它的生命。当我在食堂就餐的时候，一抬头，便看见食堂里的白石灰墙上的十个大字“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。是啊，如果我们每个人都节约粮食，珍惜粮食，那么我们中国就会少些腐败了。当我一走进阅览室的时候，就看到“悄悄地来，悄悄地去”，我立刻想到了“静”，是啊，阅读的时候确实要有一个安静的环境。当我在旅游的时候，我常常看到“除了你的脚印，什么都别留下，除了你的记忆，什么都别带走。”对，我们要爱护旅游景点的环境，做什么事都要顾及他人的感受啊。当我在大街上闲逛的时候，有些广告牌上也会印着一些广告词，“眼睛是心灵的窗户，为了保护您的心灵，请给窗户装上玻璃吧!”原来是眼镜店，但这则广告语给我的启示是：我应该爱护自己的眼睛，不要给眼睛添上负担，在学校，我要好好做眼保健操。
生活中处处有语文，只要你做一个生活的有心人，你会发现生活乐趣无穷。
但如果你不好好学语文，生活中你就会闹笑话了。有一次，我和家人来到一家小饭馆，当我把菜谱翻到第二页的时候，有一道菜居然叫“泡脚凤爪”，这可把我给吓了一跳，难道这个凤爪天天都泡脚吗?我就把服务员叫来了，原来是“泡椒凤爪”，是他们在打印菜单时打错了。
像这样的错误我见的不止一次了，如“炒豆芽”写成“炒豆牙”，“清蒸牛肚”写成“清身牛肚”，“红焖龙虾”写成“红焖龙瞎”……生活中我们不要因为一个错字而闹出了笑话，就像这位店主一样，如果不写清菜单，还以为这个饭店是黑点呢。
生活处处有语文，语文就像一盏明灯，引导我们走向光明。
渗透在生活中的语文知识作文7
小时候，父母把一位老者请到我身边，告诉我他叫语文。我打量着他，白发银丝，脸上刻满了岁月的沧桑。他对我微微一笑，便走了。
长大后，我回想起儿时的老者，便去寻他。从山川，到大河，从古诗，到俗句。原来那位老者一直都在我的身边。思壮阔，则有金戈铁马，虎峰烟举;想清新，则有小桥流水，江南红杏;说凄婉，则有泪洒潇湘，秦淮风月;论哲思，则有庐山真面，柳暗花明……，语文，便如划破天宇的流星，贯古今，串未来，在人们的身边轻轻地划过。 生活处处有语文
跟着流星的星航迹，江南的春光中弥漫着语文的柔和。遍布春光的江南，小桥流水人家，春花光景，静静的河，已有数千年未干，数千年间，多少文人才子在此吟诗诵词，河流带着
古文的声音流穿古镇的白墙灰瓦，传诵着古人的千古绝唱古木阴中系短蓬，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹雨不寒杨柳风。春风里带着诗的身影，那千年以前的文，便在点点清新中散布开来。这，便是江南春景中的语文。
寻着流星的星航迹，北国的雪乡中，雪花带着种淡淡的清甜，这也是语文的味道吧。鹅毛白雪掩了污垢，更突显出曾今的风韵。寒山上，是一层厚厚的千年不化的雪，它那里有着千年前的文明，那是古人的心血和智慧的结晶。语文在那里封存，在那里厚积沉淀。千山鸟飞绝，万径人踪来。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。雪中掩盖着那千古间的文。雪地中的宝藏，等着我们去探索，去挖掘，去用心去领悟。
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