部编七年级下册语文入学测试卷（四）（解析版）
（时量120分钟 总分150分）
班级 姓名 学号 计分
（分值说明：寒假自主学习30分，上期知识巩固120分）
一、字音、字词提前预习检测（8分）
1.下列加点字注音全部正确的一项是( ) （4分）
A.镐(gǎo)头 祈(qǐ)祷 延绵(mián) 潜(qián)心贯注
B.含蓄(xù) 鞠(jū)躬 亘(gèn)古 妇孺（rú）皆知
C.嗥(háo)鸣 殷（yīn）红 哽(gěng)咽 气冲斗（dòu）牛
D.憎（zēng）恶 哺（bǔ）育 校（xiào)对 锲（qì）而不舍
【答案】B
【解析】此题考查学生对字音的理解识记能力．要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析．
2.下列词语中有错别字的一项是( ) （4分）
A.取谛 荒辟 澜语 言外之义
B.炽痛 肿胀 延绵 锋芒毕露
C.响午 踌躇 懊悔 回环曲折
D.筹划 烦燥 深霄 慷慨淋漓
【答案】B
【解析】考查对字形的识记。字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三
字的专业术语和熟语。
二、古诗文提前阅读检测（14分）
《游山西村》
（1）诗中写下的蕴涵丰富人生哲理的千古名句是： ， 。
（2）写村民们在迎接神的箫鼓中来来往往祈求丰收的诗句是： ， 。
《己亥杂诗》
（3）表现老一辈革命家鞠躬尽瘁，甘愿牺牲自己，培植新生力量的高尚品质的诗句是： ， 。
《泊秦淮》
（4）表现诗人的忧患意识（借古讽今）的诗句是： ， 。
《贾生》
（6）笔锋一转，借古讽今揭示唐晚期皇帝求仙访道，不顾国计民生的现实，寄寓诗人怀才不遇的感慨的句子是： ， 。
《过松源晨炊漆公店》
（7）登山、下山这一日常生活现象中总结哲理的句子是： ， 立秋的古诗 。
《陋室铭》
（8）《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室不陋的语句是： ， 。
【答案】 (1)山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 (2)箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
（3） 落红不是无情物，化作春泥更护花。(4)，隔江犹唱后庭花。
（5）宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。（6） 可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神
（7） 莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。（8） 谈笑有鸿儒，往来无白丁。
【解析】默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。
三、课内名著提前阅读检测（8分）
1.下面有关《骆驼祥子》的情节概述完全正确的一项是( ) (4分)
A.祥子拉曹先生回家撞到石头上，他俩都摔伤，祥子很难受， 但曹先生还是痛斥他一顿。
B.虎妞在刘四爷庆寿那天，与父亲关系得到缓和，刘四爷接受了她和祥子的关系。
C.某晚，祥子意外拉上了刘四爷，刘四爷问虎妞的下落，他答了“死了”就扬长而去。
D.祥子因为虎妞将他的车子租给丁四拉，很是生气，生病都 不愿吃虎妞求的药。 ②请分析
【答案】C
【解析】此题考查学生对名著的阅读和理解，概括故事情节。名著的考查越来越深入，因此名著的学习要注意积累的广泛性，既要注意的表面的知识。
2.祥子三起三落前后的不同? (4分)
前：
后：
【答案】 前：老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳;后：麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。（各写出三点即可）
【解析】考查人物的性格，要求学生平时认真阅读小说内容，学会结合小说的内容分析人物性格用语恰当流利。
一、积累与运用（18分）
1．下面各组词语中加点字的注音完全正确的一组是( ) （3分）
A、栅栏(zhà) 怅然(chàng) 干涸(gù) 参差不齐(cī)
B、坍塌(tān) 怂恿(yǒng) 蓦然(mù) 荒诞不经(dàn)
C、飘渺(miǎo) 绽开(zhàn) 狭隘(aì） 拈轻怕重(niān)
D、恍惚(huǎng) 贪婪(lán) 尴尬(gǎ） 刨根问底(páo）
【答案】 C
【解析】此题考查学生对字音的理解识记能力。要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。
2．下列词语中有错别字的一项是( ) (2分)
A．杞人忧天 神通广大 骇人听闻 大相径庭
B．怪诞不经 畏罪潜逃 淡泊明志 刨根问底
C．漠不关心 拈轻怕重 温故知新 眉开眼笑
D．参差不齐 恍然大悟 由然而生 混为一谈
【答案】B
【解析】考查对字形的识记。字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。
3.选出依次填入横线上最恰当的一组词语（ ）
我们读所有的书，最终的目的都是读自己。读有益的书，你会发现 的心平息下来了，有种 的感觉，你会发现你百思不得其解的 ，千百年来被无数的人思考过，并且提供了各种各样的答案。每一本在你心目中值得阅读和记住的书，都是因为其中 着未来你更期待的那个自己。
A．焦躁 豁然开朗 困惑 蕴藏
B．焦虑 豁然开朗 疑惑 蕴含
C．焦躁 茅塞顿开 困惑 蕴含
D．焦虑 茅塞顿开 疑惑 蕴藏
【答案】A
【解析】本题考查选词填空。“焦躁”意思为“是欲望受到压抑形成的神经衰弱症的症状”，多用作形容词，“焦虑”意为“是对亲人或自己生命安全、前途命运等的过度担心而产生的一种烦躁情绪”，多用作名词，第一空后有“的”，故应填入形容词“焦躁”，也可排除B、D两项；“豁然开朗”意为“突然明白某件事”，与句中“百思”一词搭配恰当， “茅塞顿开”意为“闭塞的思路，由于得到了某种事物的启发，忽然想通了”，句中不含“启发”之意，故第二空应填入“豁然开朗”。故选A。
4．选出下列句子有语病的一项（ ）
A．甲骨文通过了联合国教科文组织委员会评审，成功入选《世界记忆名录》。
B．为了提高准确度，北京第四次全市范围古树名木资源调查首次实现了GPS定位全覆盖。
C．中国企业要走出国门，就必须了解当地市场，适应和熟知当地法律与文化。
D．在“足球进校园”活动如火如荼的形势下，孝感市中小学建立了校园足球队162个。
【答案】C
【解析】本题考查辨别病句。C项语序不当，对于“当地的法律和文化”，首先需要“熟知”，才能“适应”。故选C。
5.下列句子中加点的成语运用错误的一项是( )(3分)
A．几十年过去了，刘老师仍然坚守在自己的岗位上，诲人不倦，教出了一批又一批优秀学子。
B．他知道最好的办法就是和大家保持一致，然而他不肯做一个随声附和的人。
C．《西游记》给人们塑造了一个神通广大、除恶灭邪的大英雄。
D．王祥同学学习一向刻苦认真，每天的作业他总是苦心孤诣地深入钻研，保质保量地完成，因此，他的学习成绩在年级总是名列前茅。
【答案】D
【解析】考查成语的运用，平时要识记常用成语，尤其是课本中所学的成语。掌握它们的感情彩，并能恰当地运用。
6.从传统文化的角度来看，下列说法不正确的一项是( )(3分)
A．古时候，用“令尊”“尊君”尊称对方的父亲，用“家严”“家君”谦称自己的父亲。
B．中秋节又称团圆节，主要习俗有赏月、祭月、吃月饼等。
C．小华属“猴”，小明比小华小一岁，小明应该属“羊”。
D．“立”是开始的意思，古代以立春、立夏、立秋、立冬为四季的开始。
【答案】 C
【解析】考查学生的传统文化，要求学生平时多积累传统文化知识。
6.仿照下面画波浪线的句子,续写两个句子。（3分）
一生的时光,该由多少个温馨串织?那些虽然一纵即逝却潮润眼眸的感念,那些纵然久远亦不能淡忘的故事,都会在心中渐渐沉淀成一份最隽永的温馨。温馨是上学前妈妈语重心长的一句叮嘱；温馨是公园中老人互想搀扶的一对背影； ； 。
【答案】示例：温馨是放假时外婆精心准备的一桌佳肴温馨是困惑时老师情真意切的一次长谈。
【解析】本题考查语句仿写。首先明确仿写的内容要紧扣“温馨”。然后注意观察画线句的句式结构特点，发现画线部分是“温馨是……（具体生活场景）的……（数量词+名词）”结构， 其中“具体生活场景”最好采用“地点+人+事”的结构。还要注意仿写的句子句式要与所给出句子一致，句意要连贯。
7.下表是关于“父母陪伴孩子时同进行的其它活动”的调查数据
（1）请概括“父母陪伴孩子时同进行的其它活动”的表现。（3分）
发布评论