小学二年级二十四节气——立秋综合实践活动案例
为了让少先队员们了解祖国传统文化习俗,弘扬并传承优秀传统文化,感知节气之美,正值暑期,8月7日,XX小学组织全体少先队员们,在户外,家中,积极开展了“立秋”节气综合实践活动。
活动一:知秋
同学们在家长的帮助下观看了立秋习俗及气候变化视频,了解中国立秋传统节气风俗。孩子们还在家长的指导下绘制手抄报、儿童画等,用手抄报积累立秋的古诗、农谚,用五彩的画笔绘制斑斓的立秋景物,用思维导图展示自己对立秋的了解。
活动二: 晒秋
孩子们踊跃走进田间地头,去发现大自然中的变化,寻成熟的农作物,体验丰收的喜悦。秋天的田野上到处春华秋实、生机盎然。希望在这个丰收的季节里第二小学的同学和家长们能收获满满,并享受“秋”带来的累累硕果!
立秋的古诗
活动三:啃秋
“啃秋”在有些地方也称为“咬秋”。讲究在立秋这天吃西瓜或香瓜,称“咬秋”,寓意炎炎夏日酷热难熬,时逢立秋,将其咬住,还有的抱着金黄黄的玉米棒子啃。啃秋抒发的,实际上是一种丰收的喜悦。亲子啃秋大赛开始啦!
活动四:画秋
孩子们走进大自然,细心地观察树叶的变化,用树叶做粘贴画、树叶拓印画、还有树叶添加画。
活动五:写秋
秋,不仅给我们带来了凉爽的风,还给我们带来了丰收的喜悦。原野上的小草,不再像春天那样娇嫩,夏天那么柔软。草尖泛起了一片片鹅黄,牛正悠闲地散步。在这美好的季节,让我们写下秋的赞歌。
通过开展立秋实践活动,让孩子们学习二十四节气传统文化,体会自然的韵律和滋养,在享受快乐的同时,丰富孩子的暑假实践生活,亲身感受传统文化的魅力。