第一单元《中华人民共和国的成立和巩固》复习课教案
学习目标：
一、知识与能力
1.基础知识：开国大典、西藏和平解放、抗美援朝战争、运动
2.能力目标：通过对本单元基础知识的掌握结合与表述，培养学生口头表达能力和对历史事件的概述能力；通过对历史知识的表象分析掌握历史的本质，培养学生辩证思维能力和分析问题的能力；采用图文结合进行复习，培养学生读图、识图能力。
二、过程与方法：
1.采用学案教学掌握基础知识，利用图表系统整和，形成完整的历史框架，并将历史与现实紧密结合， 阅读史料并从中发现问题，善于从复杂的史料中获取有效信息。
2．自主学习，竞赛学习，多种形式激发学习兴趣
三、情感态度和价值观：
1．要让学生认识新中国的成立，实现了民族独立和人民解放的历史意义，感受“中国人民从此站起来了”所包含的民族精神。
2．体会志愿战士的爱国主义和革命英雄主义精神
3．了解新中国的是我国对农村生产关系的一次调整，是近代以来中国人民反封建斗争的伟大胜利。
教学方法：自主学习、学案学习、竞赛学习、老师指导、多媒体教学
复习过程：
教师：新中国的成立推翻了三座大山，中国历史开始进入了现代史阶段。那现在就请我们同学根据回家所做的复习学案将上面的内容进行整合，一起复习第一单元“新中国的成立和政权的巩固”。
【自主复习】
一、自主复习：
第一课
1．1949年9月，第一届中国人民政治协商会议会议，在北平隆重举行。该会议的主要内容为：
2．新中国成立的标志为：
3．新中国成立的历史意义：
4．1951年，西藏和平解放。至此，祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结。
第二课
1．新中国成立初期，美国对中国采取了哪些敌对行动？
2．1950年10月，以为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线，同朝鲜军民一起抗击美国侵略者，这么做的目的是为了：
3．抗美援朝战争中涌现出的英雄人物有：
4．1953年7月，中朝人民取得了反侵略战争的胜利。
第三课
1．开始的时间及标志性事件：
2．进行的原因是：
3．是如何进行的（的具体实施方案）：
4．结束的标志以及结果：
5．的历史意义：
二、互动交流：检查学生作业的完成情况，并能对知识进行系统整合。
【拓展提升】
1．前后，土地所有权的变化情况？
（改革前，土所有权属于地主，改革后，土地所有权属于农民，所有权发生了变化。但土地的私有性质并没有改变，土地私有性质的改变一直到了对农业社会主义的改造的完成，从改造完成时起，土地直到现在都是社会主义的公有制性质。）
2．之后，农民分到了土地，成为土地的主人，那么是不是可以说，从那时起，农民们就再也不用完粮纳税了？
（错。我国直到2005年才废止了农业税。2005年12月29日，十届全国人大常委会第十九次会议表决通过了关于“废止农业税条例”的决定，取消了有2600年历史的古老税种——农业税。）
东方红的歌词
【练习巩固】
1．中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元。这里的“新”最根本是指（    ）
A．国家名称改变　B．中国社会性质改变
C．国家繁荣富强　D．人民生活改善
2．（2009福建龙岩）下列选项属于第一届中国人民政治协商会议内容的是（    ）
①通过了《共同纲领》②选举为中央人民政府主席③以北平为首都并改名为北京④采用公元纪年
A．①②③    B．②③④    C．①②④    D．①②③④
3．（2009成都）“我们唱着东方红，当家作主站起来。”这首美丽动人的歌曲唱出了亿万中华儿女的心声，歌词中“当家作主站起来”指发生在哪一年的什么重大历史事件？（    ）
A．1912年元旦，中华民国成立
B．1921年7月23日，中国共产党成立
C．1949年9月21日，中国人民政治协商会议的召开
D．1949年10月1日，中华人民共和国成立
4．（2009山东滨州）歌曲反映了时代的特点，往往成为一个时代的主旋律。以下歌曲不属于新中国成立以后出现的是（    ）
A．《翻身农奴把歌唱》    B．《义勇军进行曲》
C．《志愿军进行曲》        D．《学习雷锋好榜样》
5．（2009湖南常德）下列关于新中国诞生的表述正确的是（    ）
①1949年10月1日新中国诞生②亲自升起了第一面五星红旗③我国初步建立起社会主义的基本制度④中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史⑤中国历史进入社会主义现代化建设的新时期
A．①②③④⑤    B．①②③④    C．①②③    D．①②④
6. 刘爷爷是一届政协会议的代表。他有可能参与表决以下哪些文件或决议（    ）
①《中国人民政治协商会议共同纲领》②确定《义勇军进行曲》为代国歌③《中华人民共和国宪法》④建立人民英雄纪念碑
A．①②③    B．②③④    C．①②④    D．①③④
7．1950年，祖国大陆获得统一，各族人民实现大团结的标志是（    ）
A．新中国的成立            B．海南岛获得解放
C．国民党败退台湾        D．西藏和平解放
8．下列语句，描写抗美援朝战争的是（　）
A．金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒    B．谁敢横刀立马，唯我彭大将军
C．钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江    D．雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江
9．从黄继光、邱少云等战斗英雄的身上，我们可以感受到的伟大精神是：①爱国主义②革命英雄主义③国际主义④革命乐观主义（    ）
A．①②③    B．①②④    C．①③④    D．②③④
10．八年级要举行一个以“抗美援朝”为主题的讲座，准备请小明参加过这场战争的爷爷做主讲人。大家猜猜爷爷会有多大岁数（    ）
A．45岁B．50岁C．54岁D．75岁
11．八年级（1）班的同学遵守校规校纪，集体观念强。哪一荣誉授予这个班最合适（    ）
A．邱少云班    B．黄继光班    C．董存瑞班    D．罗盛教班
12．以下做法不符合1950年政策的是（    ）
A．地主不能分配土地                B．没收地主的土地
C．无地或少地的农民可分得土地    D．农民还可以分得牲畜和房屋
13．在中，下列哪些生产资料是农民有可能分到的（    ）
①土地②生产工具③牲畜④房屋
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
14．对于完成后，“农民成为土地的主人”这句话的正确理解是（    ）
A．土地归国家所有        B．土地归集体所有
C．土地归农民所有        D．土地归公社所有
15．的完成对于我国社会主义经济状况的转变有着重要影响。下列表达不正确（    ）
A．消灭了地主阶级                    B．基本上消灭了土地私有制度
C．为国家的工业化建设准备了条件        D．农业生产获得迅速的恢复和发展
16．新中国成立初期，党和政府为巩固人民政权而采取的措施中，不包括（    ）
A．抗美援朝                            B．西藏和平解放
C．                            D．三大改造