初中音乐沪少版六年级下册第一课《世代相传的歌》省级名师优质课教案比赛获奖教案示范课教案公开课教案
【省级名师教案】
1教学目标
2、了解民歌的含义和分类；器乐合奏绥远民歌《虹彩妹妹》，感受民歌小调的风格特点，复习巩固器乐演奏技巧，体验合作带来的乐趣。
3、在欣赏、演唱、演奏以及合奏等综合音乐活动，运用模仿、体验、自主学习、讨论、合作等方法，体会民歌的风格特点及意义，同时享受合作带来的乐趣。
2学情分析东方红的歌词
本科的授课对象是六年级的学生，对于刚刚踏入初中段的他们来说这是一个关键的时期，随着眼界越来越
开阔，他们的思维也变得更加活跃。受层出不穷的新鲜事物的影响，他们追求个性的愿望也越来越强烈，对于传统和经典的认识和了解少之又少，因此本课特选取了一些风格各异、流传甚远的经典民歌代表，以小见大，增加学生对于中国传统民歌的了解，对于各地风土人情的了解，引导学生体会民歌所传递的精神力量，感受民歌独特的魅力和在社会发展进程中起到的重大意义。从而激发学生学习与探索民歌的兴趣，竖立正确的人生观、价值观，保持积极向上的生活态度，为民歌的传承和发展贡献自己的力量。
3重点难点
1、感知民歌特有的风格特点，挖掘民歌背后的故事，激发学生对于民歌学习的兴趣。了解民歌产生的原因和存在的意义，激励学生为我国民歌的传承与发展献出自己的力量。
2、进一步熟悉和掌握器乐演奏的技巧。
3、唱出陕北民歌《天下黄河九十九道弯》独特的韵味；器乐合奏绥远民歌《虹彩妹妹》，掌握演奏技巧。
4教学过程
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