1、阅读下列材料。
材料一：就旧中国一般的土地情况来说，大体是这样的：占乡村人口不到百分之十的地主和富农，占有约百分之七十至八十的土地，他们借此残酷地剥削农民。而占乡村人口百分之九十以上的贫农、雇农、中农及其他人民，却总共只占有约百分之二十至三十的土地，他们终年劳动，不得温饱。
──选自《建国以来重要文献选编》第一册
材料二：敬爱的：……我们祖祖辈辈做梦都在想着有一天自己能有三亩、五亩的地，能在自己的土地上耕种，那有多高兴啊！现在……这个梦想实现了……在自己土地里出力劳动，劳动成果完全自己所得，这样我们生产的劲头怎能不大呢……
──选自辽宁宽甸县农民给的一封信
请回答：
（1）材料一反映的是什么土地制度？
答：材料一反映的是封建土地制度。
（2）阅读材料二，说出中央人民政府为实现广大农民的梦想所采取的措施。
答：措施：颁布《中华人民共和国法》，开展。
（3）联系材料一、二的内容，简述中央人民政府采取措施的重要意义。
答：意义：彻底摧毁了在我国存在了两千多年的封建土地制度，消灭了地主阶级，农民成为土地的主人，促进了农业生产的发展。
2、阅读材料回答问题。
材料一：“中国人民热爱和平，但是为了保卫和平，从不也永不害怕反抗侵略的战争，中国人民绝不能容忍外国的侵略，也不能听任帝国主义者对自己的邻人肆行侵略而置之不理。”
——引自1950年9月周恩来代表中国政府发表的声明
材料二：“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡！中华好儿女，齐心团结紧，抗美援朝打败美帝野心狼！”
请回答：
（1）材料中的“帝国主义”主要指哪个国家？它对中国实施了哪些侵略？
答：“帝国主义”指美国。
它对中国实施的侵略有：1950年6月，朝鲜内战爆发，以美国为主的所谓“联合国军”越过“三八线”，打到了中国边境鸭绿江边；美军飞机入侵我国领空，轰炸扫射中国东北边境城市；美国第七舰队入侵海峡，阻止人民解放军解放台湾。
（2）“邻人”指的是哪个国家？中国政府针对侵略战争作出了什么决策？结果怎样？
答：“邻人”指朝鲜。
中国政府的决策：抗美援朝、保家卫国。
结果：1953年7月，美国被迫在停战协定上签字。中朝人民取得反侵略战争的胜利。
（3）何时跨过鸭绿江的？
答：1950年10月。
（4）上述部队的名称是什么？还涌现了哪些英雄人物？
答：中国人民志愿军、黄继光和邱少云。
（5）这个历史事件的胜利的伟大历史意义是什么？
答：保卫中朝两国安全，增进两国友谊；沉重地打击了美国的嚣张气焰；极大地提高了中国的国际威望，创造了一个和平的外部环境。
3、王亮同学是一位歌迷，下面是他搜集到的三首歌曲的部分歌词：
材料一：我们唱着东方红，当家作主站起来；我们讲着春天的故事，改革开放富起来；继往开来的领路人，带领我们走进新时代，高攀旗帜开创未来……
——《走进新时代》
材料二：东方红，太阳升……他为人民谋幸福，他是人民大救星；他是我们的带路人，为了建设新中国，领导我们向前进。共产党像太阳，东方红的歌词 照到哪里亮，哪里有了共产党， 哪里人民得解放……
——《东方红》
材料三：一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般崛起座座城，奇迹般聚起座座金山……
——《春天的故事》
（1）材料一中所唱到的让我们“当家作主站起来”、“改革开放富起来”、“带领我们走进新时代”的领导人分别是谁？
答：分别是、、。
（2）材料二、三所涉及到的历史人物分别是谁？其主要历史业绩各有哪些？（至少各写出两例）
答：人物分别是：、。
历史功绩：：解放中国，创立思想、领导建立新中国等；：提出“一国两制”，实行改革开放，提出建设有中国特社会主义思想等。
（3）好的歌曲是历史发展的见证。通过以上分析，请分别写出这三首歌曲的创作背景。
答：材料一：改革开放时期
材料二：新中国成立时期
材料三：建国50周年时期
（4）你还能帮助王亮同学搜集到有着浓厚时代特征的歌曲吗？（请至少写出一首并注明其创作背景）
答：抗日战争时期：《黄河大合唱》、《大刀进行曲》、《义勇军进行曲》等。
4、阅读下列材料。
材料一：关于主权问题，中国在这个问题上没有回旋余地。坦率地讲，主权问题不是一个可以讨论的问题。现在时机已经成熟了，应该明确肯定：一九九七年中国将收回香港。就是说，中国要收回的不仅是新界，而且包括香港岛、九龙……如果中国在一九九七年，也就是中华人民共和国成立四十八年后还不把香港收回，任何一个和政府都不能向中国人民交代，甚至也不能向世界人民交代。
——引自《文选》第三卷
材料二：1982年9月27日，撒切尔夫人在取道香港回国途中反复强调“这三个条约”（指上个世纪英国同中国签订的涉及香港及香港地区的三个条约）是有效的，不应单方推翻，而只能由双方加以修改。这番讲话激起香港爱国同胞的强烈抗议，我国外交部发言人立即发表声明予以驳斥。
——引自《中国香港1997》
材料三：“一个国家，两种制度”的构想是我国根据中国自己的情况提出来的……实现国家统一是民族的愿望，一百年不统一，一千年也要统一的。……我们采取“一个国家，两种制度”
的办法解决香港问题，不是一时的感情冲动，也不是玩弄手法，完全是从实际出发的，是充分照顾到香港的历史和现实情况的。
——引自《文选》第三卷
请回答：
（1）材料一中指出香港问题的实质是什么？他对香港问题的这一基本态度说明了什么？
答：实质是主权问题；
说明了中华人民共和国维持国家主权的原则性和坚定性，具有崇高的历史责任感。
（2）举出材料二中撒切尔夫人反复强调的“三个条约”中的两个，这些条约的性质如何？
答：中英《南京条约》、《北京条约》等。是强迫中国政府签订的侵略条约和不平等条约。
（3）根据材料三和所学知识回答香港问题能最终解决的主要原因？并指出其国际意义。
答：主要原因：中国提出了符合国情和香港历史现实的正确方针；实现国家统一是民族的共同愿望；中国现代化建设的巨大成就，国际地位的提高。
国际意义：为世界上一些国家解决历史遗留问题提供了一个范例。
5、阅读下列材料。
材料一：我们是东海捧出的珍珠一串, 琉球是我的弟，我便是台湾。我胸中还氲氤着郑氏的英
魂, 精忠的赤血点染了我的家传。母亲，酷炎的夏日要晒死我了; 赐我个号令，我还能背城一战。
母亲，我要回来，母亲！
——闻一多《七子之歌·台湾》
材料二：实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，我们成功解决了香港问题和澳门问题，正在为早日解决台湾问题完成祖国的统一大业而奋斗。
——摘自在中国共产党十六大上所作的报告
材料三：2004年3月30日，台湾当局执意举行了所谓的“独立公投”，试图挑衅，分裂国家。这一行径遭到海峡两岸普遍反对。
——新华网
材料四：2005年4、5月间，台湾国民党主席连战和亲民党主席宋楚瑜相继访问大陆，有许多评论说：连宋一行，开启了两岸前景的机会之窗。
请回答：
（1）台湾是在哪一年通过什么条约被割占的？
答：1895年的中日《马关条约》。
（2）诗中“郑氏”指的是谁？“酷炎的夏日”指的是什么？
答：“郑氏”指郑成功。“酷炎的夏日”指日本的殖民统治。
（3）诗歌表达了作者什么样的愿望？
答：希望祖国早日统一的愿望。
（4）材料二中提到“我们成功解决了香港问题和澳门问题”，你知道香港和澳门回归祖国前分别处于哪个国家的统治之下吗？香港和澳门在什么时候回归祖国的？
答：香港：英国、1997年7月1日；
澳门：葡萄牙、1999年12月20日。
（5）中国政府是运用了什么原则来成功解决香港和澳门问题的？
答：一国两制。
（6）党中央和人民政府对台湾的基本方针是什么？
答：“和平统一，一国两制”
6、阅读下列材料。
材料一：中华人民共和国外交政策和原则是，为保障本国独立、自由和领土主权的完整，拥护国际的持久和平和各国人民间的友好合作，反对帝国主义的侵略政策和战争政策。
──摘自《中国人民政治协商会议共同纲领》
材料二：1949年12月21日在莫斯科举行的庆祝斯大林70寿辰宴会上和斯大林的合影
材料三：中国永远属于第三世界，这是我们对外政策的一个基础。我们讲永远属于第三世界，就是说，现在中国穷，理所当然属于第三世界……中国永远不会称霸，永远不会欺侮别人，永远站在第三世界一边。
──摘自《维护世界和平搞好国内建设》
请回答：
（1）结合材料一说明新中国外交政策的原则是什么？
答：独立自主、和平友好、反对侵略战争。
（2）访问苏联的目的何在？
答：加强中苏两国的友谊，进一步发展两国人民的友好关系。
（3）材料一和材料三的主张有何相似之处？
答：反对霸权主义，维护世界和平。
（4）材料三强调中国永远属于第三世界的理由是什么？
答：一是现在中国穷，二是中国永远不会称霸。
（5）新中国成立之初我国的外交事业是否一帆风顺？请用所学知识并结合材料加以说明。
答：不是。美国等帝国主义国家对新中国采取敌视态度，封锁中国沿海，并在国际上孤立中国。
（6）面对新中国面临的外交形势，新中国的领导人采取了什么政策？取得了什么成果？
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