节约用水主题班会教案
节约用水主题班会教案
  篇一：节约用水主题班会教案
  一、主题活动背景：
  通过学习地理《中国的水资源》知道虽然地球表面约71%被水覆盖，地球上的总水量虽然很大，但淡水资源很少，大部分是海水，淡水只约占全球水储量的2.53%，其中部分还分布在两极冰川中，难以利用。
  随着社会的发展，一方面人类生活、生产的用水量不断增加，另一方面未经处理的废水、废物和生活污水的任意排放及农药、化肥的不合理使用等造成的水体污染，加剧了可利用水的减少，使原本已紧张的水资源更加短缺。
  二、主题活动目的:
  1、通过活动，让学生了解地球上淡水资源是有限的，从而唤起学生节约用水的紧迫感和责任
心。
  2、通过活动，培养学生养成良好的节约用水习惯，做节约用水的小卫士。
  3、通过活动，培养学生分析问题、解决问题能力，学会探究知识的方法。
节约每一滴水  4、通过活动，使学生都来关心自然环境问题，培养学生环境意识。
  5、通过活动，设计节约用水方案，培养节水意识。
  三、主题活动过程与方法：
  准备阶段：
  (一)上网查有关水内容：
  1、水资源概况。
  2、怎样爱护水资源：一方面要节约用水，另一方面要防止水体污染。
  3、水体污染的主要来源：工业污染、农业污染、生活污染。
  4、防治水污染措施：(1)工业的废水、废气、废渣经处理达标后排;(2)农业上合理使用农药、化肥;(3)生活污水经集中处理达标后排放;(4)合理开发和利用水资源。
  (二)明确本次活动的目的意义：
  1、了解水资源概况，做节约用水卫士。
  2、懂得节约用水的重要性。
  3、学会节约用水方法。
  看视频：有关水污染情况，土地干旱情况。
  探讨阶段：
  讨论：1、如果一只坏的水龙头，每秒钟漏滴一滴水，假设平均每20滴水为1毫升，试计算这只坏的水龙头一昼夜漏水的体积是多少?请问：你从中得到什么启示?
  2、请同学们调查日常生活中用水情况，明白怎样做才能节约用水。你在日常生活中看到哪些浪费水的现象呢?
  例如：不用常流水刷牙，洗澡，洗衣服。淘米水浇花，洗菜水冲马桶，冲洗拖布时请不要大开水龙头。水龙头损坏，及时修理。农业上喷灌、滴灌。发现浪费水及时制止。水管漏水，及时上报有关部门等。
  3、出示《节水徽记》标志，让学生探讨其寓意。
  展开行动阶段：
  请同学们写出公益广告：请珍惜、爱护每一滴水，不要让我们的眼泪成为世界上最后一滴水。
  拓展与延伸：中国缺水，世界缺水，淡水资源的缺乏引起了世界关注，为此联合国决定从1993年起每年3月22日为"世界水日"，而我国决定每年的3月22日到28日为水周。目的是提醒人们节约用水，热爱家园，保护环境，维护人们赖以生存的家园——地球。
  小结：同学们，水是生命之源，让我们携起手来，从自身做起，珍惜每一滴水，保护我们人类共同的家园
  篇二：主题班会教案：节约用水教案
  教学目标：
  1、认识水与人类生活、生产的密切关系，让同学们知道水的珍贵，懂得节水的重要意义。
  2、教育学生从自身做起、从小事做起，养成在生活中自觉节约用水的习惯，养成文明而环保的生活方式和道德素养。
  3、能自觉宣传并带动身边人共同养成节水的习惯。
  教学准备：
  1、教师准备：准备课件和视频资料、图片,帮助学生排练情景剧
  2、学生准备：学生课前了解水的资料、调查生活中浪费水和节约水的现象。搜集、制定一些节水标语。
  班会流程：
  一、 引入
  师：孩子们，准备好上课了吗？上课！
  同学们，老师给大家带来一则谜语，请看：它在小溪里散步，在池塘里睡觉，在江河里奔跑，在海洋里舞蹈。这是什么？对，是水。
  水是大自然赐给人类最宝贵的资源和财富。然而，由于各种原因，现在我们已经明显体会到水质的变化及供水的不足，已经感觉到水资源的严重危机。今天我们就来聊聊关于水的话题。
  二、活动一: 水滴演一演
  师：同学们，没有水，谁都无法生存。它时时、处处都在为我们人类造福！
  下面请同学们谈一谈，我们都用水做了什么？生说。
  师：同学们真会观察生活，说得真好啊！水是我们人类生存必不可少的`重要物质，是人类最宝贵的资源。大家看，小水滴来到我们中间了，它们有话要对大家说。
  小水滴扮演者讲解水的作用。
  师：我国水资源缺乏，已经越来越严重了。2013年6月，中国长江以南8个省份出现了历史罕见的持续高温少雨天气，范围特别广，温度异常高。请大家观看有关的新闻。
  首先播放视频，然后观看图片。
  师深情描述：
  我国南方地区，是个美丽的地方，却xx旱无情的笼罩着。在这个时候，水严重影响了人们的生活，它成了人们希望的来源。 师：同学们，假如真的没有了水，地球将会变得怎样呢？生想象说。 师:没有生命，没有绿，原本美丽的地球变得毫无生机。（播放课件）
  三、活动二：调查与展示现实中的水
  师：同学们，你们知道地球上的水有多少吗？
  （出示课件说明：虽然水资源很多，可是供人们饮用的水是少而又少。）
  师：在旱区人民饱受干旱饥渴的时候，我们的现实生活中却发生了许多不和谐的现象。课下我们班的小记者进行了深入调查，下面有请他们汇报。
  3名小记者分别进行发言采访活动。
  师：小记者们有一双会观察的眼睛，谢谢你们的报道。
  师：然而，在我们身边浪费水的现象却屡禁不止。请欣赏小片段。
  学生表演情景剧。
  师：真是个不错的同学，认识到自己的错误能及时改正。
  四、“奇思妙想”
  师：是的，同学们，我们应该怎样节水呢？都到哪些节水妙招呢？下面让我们进入“奇思妙想”活动。请同学们小组交流搜集到的节水小妙招，看谁的办法又多又实用。
  1、小组交流。
  2、展示综合后的各种妙招。
  同学们真是爱动脑筋的好孩子，想出了这么多的节水妙招，很全面很细致，集合了在不同
的场所节水的妙招，有在家里、学校里、公
  篇三：《节约用水_从我做起》主题班会设计方案
  一、活动目的：
  通过班会活动，使学生了解水与人类生活、生产的密切关系，认识到保护我国现有水资源的重要性，从而在自己的生活中，能够自觉地做到节约用水。