与相伴的日子中考作文
  与相伴的日子中考作文1
  暑假，我买了两只可爱的小甲鱼，我决定一定要养好它们。
  1、喂食小甲鱼
  我的小甲鱼一天天长大了，可以吃饭了。今天，我迫不及待地打开冰箱，取出小虾皮，走进房间。小甲鱼躺在笼子里正晒着太阳，阳光照着它们的壳显得更加美丽。我把虾皮扔给它们，它们一看到虾皮，就两眼发光，张开小嘴，一口咬住虾皮，狼吞虎咽地吃起来。我边笑边说：“吃慢点儿!吃慢点儿!小心噎着!”但小甲鱼还是在大快朵颐，吃完了，小甲鱼还把脖子伸得老长，好像在说：“再来一点儿食物嘛!主人!“唉，它们真是两个小吃货。
  2、玩逗小甲鱼
  “小甲鱼!”我趴在桌子上，观察着小甲鱼的一举一动，小甲鱼懒洋洋地趴着。半晌，小甲鱼还
是懒洋洋的，我急了，心想：“是不是它们被我照顾得太好，变懒了?”不行，我要训练它们。于是，我拿出装水的瓶子，把养甲鱼笼子灌满水。小甲鱼是用鼻子呼吸的，它们不能呼吸了，难受极了，拼命地往水面上游，可是游不上去。小甲鱼继续想好办法，它像芭蕾舞演员一样，踮着脚，脖子伸得老长，让鼻子露在外面呼吸。但是坚持不到一分钟，它就不行了。
  我看着看着，心软了，把它们救了上来。看着小甲鱼们大口大口呼吸的样子，我心里有点内疚。
  3、放生小甲鱼
  听说，小甲鱼可以治水，我决定今天做完作业去放生小甲鱼。我捧着装有甲鱼的笼子，来到小河边，想到这是最后一次看见小甲鱼了，心里真伤心。我小心地把小甲鱼的笼子往水中一叩，小甲鱼掉了进去，它左顾右盼，发现自己在水中，开心极了，游来游去。我站在岸边，看着小甲鱼远去的背景，不禁泪如雨下。“小甲鱼，小甲鱼，不要忘记我，我想你。”我轻声地说。与小甲鱼相伴的这些日子，我懂得了很多知识。
  如今，小甲鱼已经去完成它们的使命了，我希望它们都能平平安安的，期待以后能再次相见。
那段温暖的日子作文
 
  与相伴的日子中考作文2
  望着窗外那从遥远的西伯利亚吹来的刺骨寒风，听着它呼啸着，凛冽着，吹散了枯黄的树叶，吹散了游子炽热的心。
  摇摇欲坠的枯枝上挂着早已废弃、破烂不堪的鸟巢，被风吹着，苟延残喘地做着最后的抗争，路边逆时而生的小花也残缺着花瓣，往日引吭高歌的鸟早已飞去，连蜜蜂也不见了踪影。从树枝中投来的丝丝阳光，时隐时现，与飘飞的落叶一起，更让人心生寒意。
  这一切都死气沉沉的，寻不见半点生机。
  春天多好啊!春天有明媚的阳光，有南归的飞燕，有嫩绿的新芽，有枝头的甘露……有无处不见的昆虫，有飘飞满天的白絮，一片生机，春天多美呀!
  “冬天到了，春天还会远吗?”我想着雪莱的话睡下了。
  是被寒气冻醒的──我呼吸的每一口空气都有一股熟悉的味道，是雪。
  拉出窗帘，是一番别致的景象──“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。窗外白茫茫的一片，树梢枝头上挂满了冰霜，如同白皙的梨花一样，但又春满了雪的气息。地上纵横交错的脚印，又让人感到热闹非凡。这才是冬天。
  夜晚，又下起了雪。路灯孤零零的立在那，发出的光让雪花清晰可见。远处的山林静谧着，这里也静谧着，让我想起了“灯柱野林”。
  第二天，雪开始融化，让人感到可惜，但转念一想，突然觉悟。
  年复一年，日复一日，时节更替，季节互换，北风呼啸而来，却又被南风于无形中驱散。雪一次次下，又一次次化。我们不必为了失日而伤心，因为有朝一日，它还会来的。正如“塞翁失马，焉知祸福”。
 
  与相伴的日子中考作文3
  九月的阳光是那么明媚，照在大地上，使整个世界温暖了起来。
  刚上小学的我，走在校园里，沐浴在阳光下，是那么无忧无虑。我从不为学习担忧，也没有被逼着上各种“兴趣”班;我没有因人际关系而烦恼，也不会因为失去了某些快乐而感到难过。有一首歌是这么唱的：“小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐淘淘……”这恰好描绘出了我当时的心境。
  “来玩吗?”放学后，同学们总是这样叫我。“来了!”我回答。我奔过去，加入他们的行列。我们时常在操场上到处跑，高悬的太阳很刺眼，它洒下的阳光却很温暖;照在我身上，又直照到我小小的心房里，暖暖的。