央企班组长远程培训
作业自测题
八零九零后新生代人员管理在线作业
一、单项选择题
题目1：下列特征中描述70后的是A.勤奋B.好奇C.自信D.创新
答案:A
题目2：由于计划生育政策的影响，这一代人大部分都是独生子女，除父母外，亲情观相对淡薄，在这样的生长环境里，有相当一部分人比前几代人来说，更显得有些孤僻。”这段话的描述更贴近
A.70后B.80后C.85后D.90后
答案:D
题目3：80后是伴随着改革开放成长的第一代人，具有鲜明的时代特，下列描述不准确的是
A.物质生活由匮乏到丰富B.生活环境由封闭到开放
C.信息获得由单源变为多源D.家庭结构由小家转变为大家
答案:D
题目4：员工更希望有个什么样的管理者：
A.像朋友一样B.受他尊敬C.像专家一样D.有威慑力
答案:B
题目5：下列关于各代职场人的描述，不准确的是
A.60后已成为核心领导层，讲理想、讲责任、讲激情
B.70后是社会的骨干和主力军，面临的压力是养家、房贷和提升空间，有较强的职业焦虑感
C.80后大多为受过高等教育的知识员工，有独立的价值观、不喜受约束，强调自我实现，喜欢以自我为中心
D.90后的体以快乐为导向，做新新人类，喜好旅游、聚会及自我实现
答案:D
二、多项选择题
题目6：对于管理者受员工欢迎的同时也会带来一定的风险（）
A.削弱管理者决策的有效性B.削弱管理者解决问题的有效性
C.削弱管理者的管理地位D.削弱管理者的权威
答案:A,B
题目7：代表“90后”特征的关键词有
A.创新、不满、压力B.责任、认真、勤奋
C.自信、脆弱、不甘平凡D.重视维权、容易失控
答案:C,D
题目8：对于新生代员工，要在管理上进行创新，下列描述正确的是
A.给予他们一个具有战略意义的个人职业发展规划
B.告诉他们短期内可以实现的事情，比如：职务，职级或是薪酬等
C.不要让他们太悠闲，给他一个好的硬件环境
D.制定符合他们自己特性要求的培训策略
答案:A,B,C,D
题目9：下列关于新生代员工时代大背景的描述准确的是
A.大背景：文化大革命结束后，改革开放初期，计划生育政策加强，相对和平稳定、物质优越、经济繁荣的年代
B.计划生育政策：没有兄弟妹之间的爱护和潜在的竞争，家长过分溺爱，自我为中心，自私不自立的个性开始萌芽
C.改革开放：多元文化冲击带来思想、价值观和意识形态多元化；企业转轨造成企业与员工关系的改变；多种企业形式造成薪酬多样化和差别化、多种选择等
D.互联网普及：眼界开阔、学习能力强、敢于创新、自我期望值高。
答案:A,B,C,D
题目10：下列对“80后”特征的描述正确的有
A.不满、好奇B.喜欢学习但负担较重C.不甘平凡D.创新、不羁
答案:A,D
题目11：70后”的一代人处于一个独特的过渡情境中，表现在
A.他们是在一个传统的计划经济时代的最后阶段出生，在全球化和市场化的巨大的变革中成长
B.他们的社会文化由官方主导转变为大众主导
C.他们经历过历史上的匮乏和压抑的过程，却又在一个异常活跃和饱含变化的时代里从青春度向中年
D.他们经历过物质生活从匮乏到丰富，生活环境由封闭到开放。
答案:A,C
三、判断题
题目12：今日中国的信息发展迅速，各国交流日益广泛，“90后”这一体相对年轻，对新事物的接受能力较强，在审美观和价值观方面也与前人有很大不同答案:正确
题目13：新生代员工具有“经济型价值观”，强调奉献与责任感，实质是先投资后收益。答案:正确
题目14：成功管理者的本质是理论角的中庸。答案:正确
题目15：我们通常所说的“80后”是指在1980年至1989年出生的人答案:正确
题目16：“用人不疑，疑人不用”说明信任是沟通的基础，用人必须充分相信他所做的一切事情。答案:错误
题目17：“夹缝”状态是80年代出生的这代人最为典型的处境。答案:错误
题目18：不成熟的管理者才特别看重技术能力，其实员工更关注你是否支持他、你的工作规划和大家的目标。答案:正确
班组安全管理（新）在线作业
一、单项选择题
题目1班组长培训：某企业的员工对健康和安全都具有正确的态度和理念，并持有共同的价值观和行为，这说明该企业具有（）。
A.企业文化B.最好的员工
C.企业价值观D.健康与安全文化
答案:D
题目2：下列关于班后会的说法不正确的是（）
A.总结、讲评当天班组工作的执行完成情况
B.有针对性的表扬好人好事
C.批评、纠正工作中问题，及时制定整改措施
D.班后会，有时候就是个形式，走走过场即可
答案:D

题目3：下列关于班组长班会的说法，不正确的是（
A.安全工作内容主题明确，针对性强
B.以人为本，注意沟通技巧，调动工作积极性
C.察言观，关注组员情绪、思想状况变化
D.班组长应在班后会上解决班组成员当班期间遇到的所有问题
答案:D
题目4：下列关于班组长安全生产职责的说法，不正确的是（）
A.编制《自主检查表》，促使全体班组成员实施检查
B.把握需要作业环境检测的业务名称以及检测结果
C.完善“整理整顿清洁清扫标准”，使其得到严格执行
D.班组长要负责的事情已经够多了，班组成员安全卫生意识及职业健康管理的提高，是每个员工自己的事，不是班组长的职责
答案:D
题目5：下列关于班组长安全管理职能的说法，不正确的是（）
A.贯彻“安全第一，预防为主”的方针
B.要坚持以人为本的原则
C.班组长应具备一定的设备操作及应急知识和技能
D.新调动岗位的员工的安全教育培训工作，不属于班组长的职责范围
答案:D
题目6：下列关于职业病的描述，不正确的是（）
A.与生产过程相关的职业病危害因素包括：工业毒物、不良气象条件、生物因素、不合理的劳动组织以及卫生条件恶劣等
B.职业病首先是“防”，然后才是“治”
C.与劳动过程有关的职业病危害因素包括：过长的作业时间、过大的作业强度、不合理的劳动制度、不合理的劳动组织过程等
D.职业病是无法避免的，每个人都会有的
答案:D
题目7：下列关于员工的不安全行为的说法，不正确的是（）
A.知识不足是导致员工不安全行为的原因之一
B.能力不足是导致员工不安全行为的原因之一
C.员工侥幸心理作祟是导致不安全行为的原因之一
D.员工的不安全行为是无法杜绝的，班组长再怎么努力也解决不了
答案:D

题目8：企业应当向从业人员如实告知作业场所和工作岗位存在的()、防范措施以及事故应急措施。
A.危险因素B.人员状况
C.设备状况D.环境状况
答案:A
题目9：全员安全管理，应落实一线员工参与()的政策。
A.工伤保险B.安全生产
C.安全监察D.劳动保护
答案:C
题目10：造成伤亡事故的直接原因概括起来不外乎人的不安全()和物的不安全状态。
A.思想B.意识C.状态D.行为
答案:D
题目11：安全生产责任制应在()上下功夫。
A.健全完善B.分工明确
C.责任追究D.贯彻落实
答案:D
题目12：班组安全和健康管理不一定能给企业带来的好处有（）。
A.防止伤害员工B.防止破坏生产率
C.防止给企业带来更大的损失
D.防止劣质产品的生产
答案:D
一、多项选择题
题目1：考虑伤害发生的可能性，应包括（）
A.持续暴露时间和频率，在这一场所，作业的持续时间和频繁进入的机会
B.供应(如电，水)中断，工作中，突然发生供应中断及其应急处理的能力
C.暴露于恶劣气候，特殊天气条件带来的影响，如大风天气下高空作业
D.个体防护用品所能提供的保护及其使用率
答案:A,B,C,D
题目2：下列说法属于班前会内容的是（）
A.布置任务和班组成员工作安排
B.班组长向组员转达上级有关指示
C.提出特殊或重要岗位的注意事项
D.结合具体任务、设备、作业环境情况布置安全工作
答案:A,B,C,D
题目3：下列说法属于安全检查内容的是（）
A.查思想、查意识B.查制度、查管理
C.查事故、查处理D.查隐患、查整改
答案:A,B,C,D
题目4：安全技能教育包括（）
A.安全操作技能B.安全防护技能
C.安全避险技能D.安全救护技能
答案:A,B,C,D
题目5：在下列说法中，符合我国安全生产方针的是()。
A.必须坚持“以人为本”
B.实行“安全优先”的原则
C.在事故的预防与处理上应重在处理
D.为了保证安全应将一些高危企业关闭
答案:A,B
题目6：下列关于班组长安全管理工作方法，正确的是（）
A.树立正确科学安全管理观
B.建立“全员、全过程、全方位”安全管理网络
C.抓好班组基础和现场安全管理
D.辨识控制危险源，消除习惯性违章
答案:A,B,C,D
题目7：安全生产管理，坚持()的方针。
A.安全责任制B.安全第一
C.预防为主D.综合治理
答案:B,C,D
一、判断题
题目1：班组安全员是班组安全检查的执行人和监督人。（）答案:正确
题目2：隐患排查治理是企业有效开展安全生产管理的基本途径。答案:正确
题目3：班组长应该自己负责班组的安全生产。（）答案:错误
题目4：事故是造成人员死亡、伤害、职业病、财产损失或其他损失的意外事件。答案:正确
题目5：班组生产不安全的行为产生的根源主要在于操作者知道正确的操作，却不遵守。（）
答案:错误
题目6：危险源就是可能导致事故发生的设备。（）答案:错误
题目7：班组长是班组安全检查的第一责任人。（）答案:正确
题目8：安全检查主要是查安全设备是否存在隐患。（）答案:错误
题目9：班组在进行事故风险评估时，需要考虑危害的重大程度和危害发生的可能性，并据此做出危害防范与应对策略。（）答案:正确
班组绩效管理与激励在线作业