班组长培训思路建议
第一篇：班组长培训思路建议
班组长培训思路建议
根据目前班组长的管理情况，制作了第一期的培训资料，该资料主要是针对班组和班组长的概念而编写，其主要目的是想让各班组长认识什么是班组，什么是班组长。“培训”从人力资源的角度上来说，它是一个建立在受培训人的能力之上，给予其继续的能力提升增值。
我认为想真正的提高基层的班组管理能力，首先要改变的不是让班组长去学习一些理论性的培训资料，以往我们对培训的认识都是以理论资料为主，认为通过这样的培训，受培训人就能吸取到一定的知识从而达到我们的预期目标。而我本人认为所谓的培训资料只是将我们想对受培训人所讲的知识转化为文字书面的表达而已，让我们的目标更现实或体现一些，但是我们往往忘记受培训人又是怎样将这些文字表达转化到他们实际工作中去呢？如果只是接受现场培训，培训时所学到的知识并没有及时的用到实际工作中去，或者是在实际使用时存在着一定的困难，那么就会马上出现执行力不强的现象。实际上并不是我们执行力不强，而是我们失去了推
动我们继续执行的动力，这种动力是来源于培训和受培训双方之间的共同目标所产生的压力，只要其中一方失去目标所带来的压力，培训就失败。
签于目前的实际情况，我建议锂电电芯车间班组长的培训应该从实际出发，由生产部培训专职小组从公司整体的角度上设想符合实际的培训计划体系，尽量将可以统一的做到统一，让每位班组长都有一个统一且明确的管理目标，目标就从我们平时最不认为是重要的事情开始。
1、从“零”开始：不管各车间班组长目前的管理能力怎么样，实行“零”起步规则，所有人全部由“零”开始，按计划参加培训，做到“有病治病、无病强身”的思想体现，从而达到基层管理统一的目标；
2、从“小事”开始：坚持贯彻管理无小事的理念，一切管理从身边的点滴做起，做我们一直认为所谓的小事，提倡以小事为主，消除小事不理的念头；
3、从“沟通”开始：从沟通中了解班组角差异所产生的冲突，从沟通中了解班组内部沟通的意义，从沟通中了解自己各项工作的实际能力，以便更及时的进行自我改进；
4、从“理论”开始：共同学习理论知识，提高管理技能，运用知识的力量提高基层整体管理技巧和水平，强化自我增值的意识；
5、从“思想”开始：革新各班组长停滞不前、照抄照搬的管理思想，大力提倡自主创新，持续改进的管理风格；
6、从“标准”开始：一切从标准出发，以公司各项要求作为自己日常管理的实际标准，推动“形式化”转变“行事化”的真正目的；
勤劳的蜜蜂有糖吃
建议人：杨镇江
07年12月16日
第二篇：班组长工作建议
班组长工作建议
班组长课题
我觉得班组长就是所谓的兵头将尾，我主要提一下我目前在综合岗工作半年时间内个人感受，及对班组长管理的一些建议和意见。
1、针对了综合岗及各岗位之间应该自身岗位的建议，主要是职责分工明确，建立相应的流程图，遇到待办事宜可以依据相应的流程图流转处理。各岗位之间要密切配合，齐心协力。
2、从宏观方面来看，因为班组长就是所谓的兵头将尾，所以日常应加大对班组长的管理和工作水平的提高。首先，建议制定班组长手册，部组长手册中的内容不仅包括日常工作职责，还要涵盖日常行政处理流程，比如请销假流程、调班流程、突发事件处理流程等。提供给班组长随手可查的工具。
另外，根据目前情况来看，部分班组长的执行力不够，日常需要反馈意见的及报送等情况，不能按时完成，需要负责岗位进行不断地催办，影响工作效率。
需要班组长组织组员完成某项任务时，最好让班组长可以讲活动过程上报，这样也可以从中提炼出有价值的信息，为网讯增开一条道路。同时，也可以促进班组长养成工作总结的的好习惯。对于中心来说，我感觉派遣员工管理方面，应加大管理措施，提供日常管理工具及措
施。目前，主要是依据班组长的工作经验，不同的班组长工作经验是不同的，所以在管理过程中有时不可提前预测效果，希望中心制定一些管理工具及措施，或相关经验，可以做到事前预测到效果。
3、一些好的意见和建议，多数来源于基层，建议在交流园地和其他渠道设置金点子反馈渠道，并做好日常问题回复。广泛收集员工心声。
4、建议对坐席小组开展小组竞赛，设立一定的激励制度实现小组良性竞争，达到相互促进的良好氛围。班组长管理中的优秀经验或做法
建议多增加行业调研，多了解行业间的管理模式及做法，可以作为日常参考。我觉得目前我中心的班组长有些封闭，并且我中心是成立不久的呼叫中心，课外书籍不多，目前班组长手中就统一配发过59秒管理，其他书籍好像还没有，我觉得59秒管理非常好，但书籍中一些比较好的做法班组长在管理在管理过程中好像没有用到，做任何事情不要走形式，要注重效果。没有灵活运用到实际当中。
建议班组长自身作则，严格要求自我，给组员树立好榜样。做好事后的跟踪。
第三篇：班组长培训（本站推荐）
班组长培训计划
班组长培训讲师:谭小琥
谭小琥老师
老师介绍：
品牌策略营销专家
清华大学特邀讲师班组长培训
世界华人500强讲师
中国金牌管理咨询师
国际注册企业教练（RCC）
授课风格：
演说家的风采、战略家的气度、理论家的才华。
谭老师的培训课程：理论与实践相结合，非常有效，使我们受益很多。
——中国移动集团
讲师风格个性化，易听；易懂；易执行。
推崇实务操作、亲历案例分享、实战经验传导。
——中海石油
谭老师是集演说家、战略家、学者型于一身的魅力讲师！
——联邦家居——南方石化
谭老师很多实用的方法能直接用到工作中，在很大程度上提高了我们的沟通效率与管理能力。我们会再请谭老师给我们进行三天的培训。
——绿城集团
【参加对象】从事生产、质量和物料管理的基层管理人员等…
【温馨提示】本课程可为企业提供上门内训服务，欢迎来电咨询！
课程背景Curriculum background
研究表明，制造业中产品成本的50%-80%是在制造现场发生！
企业的班组长的管理水平的高低直接影响着工厂管理的效率和竞争力，影响产品质量、成本、交货期、安全生产和员工士气！一流班组长能培养和训练一流的员工，一流员工能创造一流的现场；所以，优秀的班组长不仅需要扎实的技术操作能力，更需要解决问题、管理团队的“软”技能！要成为优秀的企业，就必须让班组长-----企业的根基更稳固更优秀。