篇一:后备班组长技术员培训计划
山东海科化工集团有限公司
后备班组长/技术员培训计划
编制:海科人资部
审核:批准:
山东海科化工集团有限公司
海科公司后备班组长、技术员的后备培养计划
一、目标
通过各阶段课程的设置强化后备班组长/技术员的综合素质培训,进一步提高岗位操作技能、管理技能等,以完善能力结构、增强人力资源综合实力,为公司发展后备合格的后备力量。
二、培训原则
1、所有后备班组长/技术员必须参加公司组织的各项培训,并认真记录、学习;2、根据培训课程设置,公共类理论性管理知识培训由人力资源部负责、专业技能提升部分培训由各部门负责,各阶段根据情况采取相应方式考核;3、培训计划与公司发展需求相适应,需要时,可做部分调整。
三、过程管理1、管理技能提升
人力资源部将组织对后备人才进行共性的公共管理类的知识培训。并按照培训内容定期组织考试,考核成绩记入后备人才档案;同时通过对后备人才进行培训过程的跟踪与记录,发掘个人自身的其优势与不足。针对其相对弱项,组织对后备班组长、技术员进行有针对性地外委培训。具体课程设置见附表。2、专业技能提升
后备班组长、技术员所在车间负责人为该后备专业技能培训的第一责任人。根据部门职责、岗位说明书等、结合后备个人的具体需求情况制定详细的专业技能日常培训计划,包括专业基础知识和专业技能提升两部分,并制定详细的考核措施,实施跟踪考核。(1)、带徒计划
车间负责人根据本车间岗位设置等情况,综合分析评定为后备人员指定定向辅导对象,即带徒弟。其间,人力资源部负责人员的配备,车间负责带徒计划计划的制定与日常管理。培训期结束车间协同人力资源部一同对徒弟进行考核,徒弟合格后将该后备抽离原岗位,进行下一步培养学习。带徒培训期的培训周期由车间根据情况自行确定。
2)、轮岗学习
带徒计划完成后,车间负责人根据后备人员在本部门的工作经历安排其轮岗学习,以了解更多的本车间的其他岗位的专业知识。轮岗期间,部门负责人负责制定轮岗计划,包括轮换岗位、学习时间、学习目标、考核方式、责任人等内容,每月根据后备人才所在岗位进行考核,人力资源部及时跟踪,并将信息记入培养管理档案。后备人员在本车间工作过的岗位可不做轮岗安排。(3)挂职锻炼
后备人员经过轮岗学习,本车间所有岗位均达上岗水平后,车间可安排挂职锻炼,兼任所在班组的副班长,负责协助班组班长进行班组内的管理工作。部门负责人作为后备人才的培训负责人,要制定详细的挂职锻炼期间的培训与考核计划,定期对后备人才进行考核,人力资源部对培训与考核过程进行全程跟踪与记录,将各种信息录入后备培养管理档案。(4)参观学
根据培训需要适时组织一次外出参观学习。学习相近装置或班组管理先进单位,参观学习后汇总整理班组管理措施,并形成报告,经部门负责人审核后提交人力资源部备案。四、培训过程管理
1、建立后备班组长、技术员的管理档案
建立后备人才档案,根据后备人才进行实时监控,并对其行为表现、工作态度、培训考核成绩等内容实施跟踪、记录,不断更新后备人才档案。同时通过对后备人才进行岗位素质的测评,确定后备人才的岗位胜任程度及相应的优势与不足,确定日后的培养方向与计划。2、建立学习笔记
后备班组长/技术员必须建立单独学习笔记,每月将本月学习内容(包括公司组织的培训学习内容及个人学习心得、个人自学内容)上交人力资源部,计入培养档案。3、培训考试考核
公共类理论知识培训每门课程培训结束都要进行考核,根据培训课程属性可设置闭卷考试、问题答辩或者提交学习心得等方式进行考核;专业技能提升的每
一阶段,人力资源部都要协助车间搞好考核,并及时记录。将相应记录计入培养管理档案。
5、后备班组长/技术员的培训其他过程管理依照相应的公司规定执行。
山东海科化工集团有限公司二00八年八月十日
附表
理论培训课题
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篇二:班组长培训计划与内容
班组长培训课程内容大纲
班组管理课程共分十二讲:
第一讲:班组文化与班组建设
第二讲:班组长的角认知
班组长培训
第三讲:班组生产管理(上)
第四讲:班组生产管理(下)
第五讲:班组质量管理
第六讲:班组物料管理
第七讲:班组技术与工艺管理
第八讲:班组设备与工具管理
第九讲:班组人员管理
第十讲:班级成本管理与经济核算