小学生读书随笔10篇
小学生读书随笔1
我读了吴承恩写的《西游记》这本书，以前也看过《西游记》的电视剧，但是一直都看不完整。这个假期我终于得偿所愿把这本书看完了，我也不禁被书中的故事所吸引。
在这本书里，主要写了四个人，即唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧。其中，让我印象最深刻的人物是孙悟空。因为他爱憎分明、机智勇敢、不怕困难。在三打白骨精的故事里，他一次又一次识破白骨精的诡计，白骨精第一次变成一个老妇人，第二次变成一个少女，第三次变成一个老公公，可不管她怎么变化，都逃不脱孙悟空的火眼金睛，他不顾唐僧的阻拦，哪怕唐僧念紧箍咒，孙悟空也坚持打白骨精，最后终于保护了唐僧。
我以前在学习中常常缺少不怕困难、坚持到底的钻研精神，比如有一次，我做到一道很困难的数学题，我想：这道题实在太难了，反正回家可以问爸爸，没必要这么绞尽脑汁。于是我就放弃了。看了这本书后，我告诉自己以后要向孙悟空学习，学习他百折不挠、永不放弃的精神。所以，现在我遇到难题尽量自己钻研，克服困难，不搞懂绝不放弃。
其实，生活当中许多事情都是这样的，困难到处都有，只要有孙悟空三打白骨精的精神，就不怕克服不了困难。
小学生读书随笔2
想着时间是海绵中的水，挤挤总是有的，可有时等你终是在夹缝中挤出时间。适才灵光一感的美妙文字，此时却不一定能大驾光临，虽写，却总点不同的韵味。
突然间有一阵子，我甚至想出了随身带纸笔的方法，在公交车上，在任何可以让我动笔写字的场所，当脑中有灵感闪过，我就拿出纸笔来记录，当然，这样的行为很自然地引起过路人侧目。我的专注力不够，在外界目光的影响下，总是有些动摇。
而每当脑中有美妙的灵感闪现时，当我铺开纸笔，想要一笔一划的记录下来时，却发现下笔写出的文字是那般的苍白无力，丝豪描绘不出心中的真实炫彩。
我陷入深深地自省中，渐渐地发现，自己的阅读量太少了，正如杨绛女士说的，书读的太少，想的太多。
书读的太少，而即使少量的书，阅后却不懂思考，那从书中汲取的营养更是少的可怜。
我开始丰富自己的阅读量，却也为读什么书而困惑。
现在的鸡汤书，鸡汤文章太多，简短又易饱，闲暇时光，很容易就被这些“鸡汤香味”给勾了去，当然，其中的正能量肯定是有的，但是总觉得是零星的碎片阅读，打了鸡血之后，用的也比较快。
后来看到一段话，大意是说，看整本的著作的好处在于，书中的全体框架，结构，思想，逻辑，是值得我们慢慢地琢磨，推敲的，而不是一篇小文章，简短，消化快，其实忘性也快，而一本好书，我们花了更多的时间，跟着作者在文字中畅游，跟着他的文字逻辑思考，一本好书所带给我们的是不一样的感受。
读书，读好书，不仅读小文章，也要读大部头。
小学生读书随笔3
我有许多爱好，可我最喜欢读书。
在上幼儿园时，我还不认识字，总喜欢听大人说故事，我每次就喜欢坐在某个角落里听。
小时候，我爱听大人们读格林童话里的故事，觉得这些故事好玩，好笑。比如《聪明的格蕾特》这个童话中聪明的格雷特，以他非凡的智慧，让主人赦免他的罪过，重新获得快乐。
自从我上了小学之后，老师教会了我们汉语拼音，我终于可以自己看书了，这些书都是注有汉语拼音，有《格林童话》、《安徒生童话》、《神话故事集》、《一千零一夜》等等。有的是从书店里买来的，有的是从哥哥、那里借来的。这些文章虽然很短，至多只有两三页，但自那时起我却更喜欢看书了。
小故事大道理读后感 在上三年级的时候，我们的语文书就开始不再有汉语拼音注释，但这并不妨碍我对读书的喜欢。看书过程中，不认识的字，要么查字典，要么问妈妈。那时候，我不再看童话故事书，妈妈便建议我看历史故事书，如《三国演义》、《杨家将》、《中国上下五千年》、《中国皇帝史》等等。其中，我特别喜欢罗贯中写得《三国演义》，甚至在吃饭时我的视线都不肯离开书。
后来，我上了五年级，同学之间开始流行杨红樱的作品--《淘气包马小跳》系列。其中，我
浏览过《丁克舅舅》、《贪玩老爸》、《笨女孩安琪儿》。我喜欢杨红樱的作品，因为它反映了当代儿童的生活现实与心理现实，随着“淘书节活动”的开展，我买到了黄蓓佳的作品，至今，已有她写的5本书了。
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