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三年级小故事大道理教案
大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的
、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是本店铺收集整理的三年级小故事大道理教案【精选3篇】，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级小故事大道理教案【精选3篇】一
我们班最近上了一堂小课，内容是关于那些妙趣横生，又不失哲理的寓言故事。这些寓言有的是西方的，有的是东方的，虽然地域不同，但它们的寓意却总能给人启迪。
几次课下来，让我对寓言有了更加深刻的了解。有些短小但精炼又极富意义，有些虽幽默，但也有着它独特的道理。寓言分许多种：哲理寓言、讽刺寓言、劝诫寓言等。大概概括一下其实就都是些短小精炼的故事，包含着一个深刻的道理。
在我们中国，有些成语背后有着深刻的道理，这也是寓言。比如：买椟还珠、刻舟求剑、狐假虎威、滥竽充数等等。而西方的寓言就不一样了，它的名字比较容易理解，比较贴近生活，看名字一般就知道主要人物或发生的事，比如：马大盐的驴，寒鸭的故事等等。
可别小看寓言故事，它总结了古人犯下的愚蠢错误。像买椟还珠，刻舟求剑等，都是些现
在看来令人发笑的事，人们一看就知道这是一些愚蠢的错误，而这些富含哲理的寓言就给予了人们：“大道理”。
现在看来，东方的寓言都是些生活中的“故事”，西方寓言呢?不是，它是以小人物为主人公，不同的动物所带来的形象是不同的，其中，最典型的动物就是狐狸，在寓言故事中，它就是机智，狡猾的化身，只要一提到“狐狸”，许多人立刻就会想到那个鬼点子多端的狐狸。西方寓言在中国也广为流传，有：狐狸和葡萄，聪明的羊，狼和小羊等。在伊索寓言中是数不胜数，每个故事都是那么有意义，同时，也很适合小孩子看，总而言之，多读寓言，对你的身心都有很多益处，所以，多读书吧，别总想着游戏，电视，也许，书，能给你更多!
三年级小故事大道理教案【精选3篇】二
小故事，大道理。细细品味这些小故事，我们会明白许多做人的道理。最近，我看了一本书，里面的一个小故事，深深吸引了我，这个故事叫《乌鸦学歌》。
从前，乌鸦听百灵鸟唱歌唱得很好听，也想学。于是，乌鸦就去百灵鸟，百灵鸟告诉它：“要想唱出美妙的歌声，得每天起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练习下去，一定会成功。”
乌鸦没有听完百灵鸟的话，就飞走了，最后它一事无成。通过这个故事，我明白了害怕困难的人，什么也不会得到。
从我四岁那年开始报舞蹈到七岁，一共报四年，可是，在我八岁那年，妈妈要给我报中国舞，这时，我对妈妈说：“我不要再报舞蹈了，我不要再报舞蹈了！”妈妈问道：“为什么啊！”我对妈妈说：“我觉得舞蹈太辛苦了，而且一点儿也不好玩。”妈妈听完，就不给我报了。
我现在才知道，坚持才是最后的胜利。我以后不会轻易放弃任何机会，要不会怕辛苦。
三年级小故事大道理教案【精选3篇】三
篇一：《小故事大道理》读后感 王宣皓_
《小故事大道理全集》是由很多个小故事组成的，把许多的人生哲理通过最简单的讲故事方式告诉大家，故事虽小，道理挺大。
而且，每则故事后面都有一则智慧小语，道理深刻！让我了解了很多道理！我向同学们推荐它！
篇二：小故事大道理 李昊轩_
今天早上，我看了《小故事大道理》这本书，我觉得这本书特别有意思，这本书中有好多故事，我看了《小拇指》、《拇指姑娘》、《野天鹅》、还看了《狼和七只小羊》的故事。
从这些小小的故事当中让我学到了很多大道理，我特别喜欢这本书。
篇三：小故事大道理_
这个故事告诉了我们一个深刻的道理，人要有爱心，不管是对人或者对动物，狗是我们人类忠实的朋友，我们要好好爱惜它们。
好了，今天的小故事大道理就到这里结束了，我们下期再见，拜拜！
篇四：读《小故事大道理》后感（一） 柯翔_
我看了一篇《小故事大道理》。有一个年青人很想比在身边的人都强，经过多年的努力也没有长进，就向智者请教。智者叫来三个弟子和青年去五里山打一担自己满意的柴。
智者在原地迎接他们，年青人满头大汗扛着2捆柴，后面的两个弟子，有一个弟子扛着4捆柴，还有一个在跟着。
篇五：读《小故事大道理》后感（二）_
小弟子力气小，但是在扛回来的时候他选择走水路，带回来的柴最多。
我知道了做每一件事情都要想一想再选择，要衡量自己的能力，选择正确的方法
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