为爸爸妈妈分担一些力所能及的爱心计划
如今的孩子是家里的小太阳，大多过着衣来伸手，饭来张口的舒适生活，从来没有想过爸爸妈妈的辛苦与劳累，更别提用自己的实际行动来回馈父母的这份爱了。
据调查，现在的孩子总觉得做家务就是父母的事，许多孩子不会做家务，而主动帮助父母做家务活的更少。为此，我班将开展以“学会感恩------我为爸爸妈妈分担家务”为主题的道德实践活动。其目的在于要让学生们知道，自己是家庭中的一分子，在享受父母爱的同时要懂得报答父母的养育之恩，要学会感恩。
  学会感恩，首先要让学生有一颗对父母的感恩之心，然后付以行动：要常常关心父母，时时孝敬父母，处处体贴父母，要分担父母的忧愁，生活中帮助父母做一些力所能及的事。通过本次活动让学生积极投入到感谢和感恩父母的实践行动中来。
  活动安排：
  参加对象：六年级学生感恩父母的文章
  活动地点：家庭
  活动时间：11月25日——11月29日
1、活动内容：
开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动，调查父母每天下班回家做了哪些事？然后进行交流，谈论自己的感受，体会父母的辛苦。
2、活动计划：
说感恩的话。当长辈下班回家或干完家务要说“您辛苦了”，家里来了客人，要说“您好”。做到不与父母顶嘴。
做孝敬的事。吃饭吃菜要礼让，先长辈后自己；帮父母做力所能及的事，每周帮忙打扫卫生、洗衣服、做饭、洗碗、为长辈倒水、洗脚、捶背；自觉勤奋学习等。
推广孝敬美德，关爱走访慰问村中老人
读写孝敬文章，两篇读后感。
3、汇报交流成果。
学生对本次活动进行总结交流，谈谈活动后的感受，此项活动由全班学生集体讨论。
活动延伸
  感恩不是一种要求，而是一种责任，一种习惯；不是一天一时的事，而是每天都要有的心态。让学生每天都抱有对父母的感恩之心，并将它附加行动，长此以往。