依据XX教育局2021年暑假教师培训工作和疫情防控常态化的相关要求，结合我校实际，本次培训工作采取线上和线下相结合、集中与分散相结合的方式进行，具体安排如下：
一、培训时间
7月5日至8月17日线上自主学习，8月18日至8月20日返校集中培训。
二、参训对象
全体一线任课教师
三、领导机构
组 长：
副组长：
成 员：
四、培训内容、责任科室及要求
培训内容（一）以线上培训为主，培训内容（二）（三）（四）（五）（六）（七）（八）为集中培训为主。
（一）普通高中新课程新教材全员研修（责任科室：教研室、年级组）
1.学习时间
7月5日至8月17日线上自主研修。
2.研修内容
（1）通识研修课程
围绕政策解读、课程建设、课程组织管理、教学改革、考试评价、教研工作6个研修模块设置研修专题。共计 64 小时，内容详见附件一。
（2）学科研修课程
针对语文、数学、英语、物理、化学、生物学、历史、地理、思想政治、音乐、体育、美术、信息技术、通用技术等 14 个学科，围绕"基于课程标准的单元教学设计"主题分设四个研修模块，每个学科研修课程均为24 小时，内容详见附件二。
3.研修要求
（1）依托XX开展研修活动，具体操作见“操作指南”；
（2）参训教师线上注册并进行自主学习，将研训重点内容摘抄到专用笔记本上，摘抄内容要求涵盖所有必修课程，集中学习时上交教研室。
（3）通识教育课程主要面向学校教学管理人员和教师，根据不同的研修对象，设置必修与选修相结合的差异化通识研修课程。具体学习内容及方式见附件一。
（4）学科课程主要面向学科教师，针对高中语文、数学、英语、物理、化学、生物学、历史、地理、思想政治、音乐、体育、美术、信息技术、通用技术等 14 个学科教师。具体学习内容见附件二。
（5）按照XX省教育厅要求，此项学习活动纳入高中继续教育考核，并给予学分考核。
4.责任科室及分工
教研室具体负责本次研修活动的流程安排、通知发布。届时在中条中学工作和教研室发布具体研训的通知文件及操作要求，为参训教师提供指导。
年级组负责本学科教师研训工作的督促。
学科组长负责研训总结的撰写。
（二）新老高三经验交流（责任科室：教研室、年级组）
1. 活动时间及地点
8月18日9:00--10:00，科技楼报告厅集中经验汇报。
8月18日10:00--11:00，教学楼一二层分学科交流。
2.活动内容
（1）集中交流：由原高三年级主任、班主任代表进行工作经验集中汇报。
（2）分组交流：
首先由原高三各个教研组长就2021年高考的备考总体方案，主要措施、特亮点、不足之处、改进建议等方面进行一个综述；
其次由新高三各个教研组长就本届高三的备考方案作综述。要求形成讲稿，主要阐述学情，总体备考思路，做法设想，困惑疑难等。
分组交流时，由参会教师，特别是近三届高考任教于重点班和加强班的教师，须结合自身经验提出意见和建议，特别是重点知识处理、教学进度安排、培优补弱做法等方面提出建议。
3.职责分工
教研室：负责活动流程安排、考勤统计、场地安排及通知；
年级组：负责教师参会的组织，班主任发言人的选定；
学科组长：负责分组研讨的主持及相关资料的汇总上交。
（三）新学期教学及管理能力提升培训（负责科室：办公室 ）
1.培训时间：8月18日下午2:10—4:00。
2.培训地点：科技楼报告厅。
3.主讲人：XX校长
4.参会人员：全体教职工
（四）新学期工作准备（责任科室：相关科室）
教师培训方案1.教师自主备课（责任科室：年级组；时间：暑假期间完成备课；8月20日，年级组收缴备课本，检查考核）
备课数量按一周教学课时数准备，年级组须提前下发备课本，教导处须提前下发教参和教材。
2.制定教学计划、教研计划和科室工作计划（责任科室：
各科室，教学教研计划为年级组；时间：8月20日全天）
依据年级组教学安排，教研组长牵头制定本学科的学期教学计划和教研计划，教师制定个人教学工作计划。年级组检查考核，教研室备案。
各科室依据各自职能制定科室工作计划，其中政教处牵头制定德育工作计划和安全工作计划，并收集班主任计划。
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