走出爱的误区
漕河镇中801班吴淑兰
首先我衷心感谢各位尊敬的老师们！因为孩子的每一点进步都离不开你们的淳淳教诲，谢谢!!!
假如你问我“你爱自己的孩子吗？”
我一定毫不犹豫地回答“当然爱！哪有父母不还自己的孩子呢？”假如你再问我“你会爱孩子吗？”
我可能要想一想再回答：的确。天下爱孩子的父母不一定都会爱孩子，我也一样。
爱有许多误区，爱得不得当，有害了孩子。害的不明白，就步入了误区。信任的力量
下面我谈个人五点看法:
一.我要使用孩子，而非伺候孩子。
我的孩子，我感意委以重任，凡是孩子力所能及的事，都支持孩子自己干，比如早上准时上学.带水自被星期六.叠被子.酒店吃饭买单.接妹妹放学等等，凡是孩子为父母做的事，哪怕端来一杯水，我都会欣然接受，真诚的说：“谢谢！有儿子就是不一样。”孩子听了美滋滋的。觉得自己很有用，我们不能心甘情愿作
孩子保姆，事事代劳，这样他会认为“你为我服务应该的，谁让你生了我”
二.我要肯定孩子.而非否定孩子。
宽容的父母总是在肯定孩子，记得去年放寒假的时候。没见孩子的
奖状，从八学堂以来还是第一次，因为学校奖励孩子，也是对的肯定啊！我相信我的孩子。没问他，直致今年开学前两天他才把奖状给我，当时我心里真高兴啊！我的孩子是真的很棒！孩子得到肯定就会信息十足，在宽容中长大的孩子将会极富耐心。
我不做挑剔的父母总是否定孩子，爱用自孩子的短处和别人孩子长处比，结果呢，越比越不如人。在否定中长大的孩子，极易对别人充满乱意，自暴自弃。
三我要鼓励孩子而非指责孩子。
我的孩子在小学真的很优秀，毕业的时候学校排节目他一人上了五个节目，而且主持节目特棒！我也有幸沾他的光得了好多优秀家长模范家长的奖状和证书，但是初一下学期孩子上网吧，学习一下子掉下偶来了，当时我是又气又急，和班主任老师一起耐心的帮助他认识错误，让孩子学会对自己的行为负责。
理智的父母都明白任何一个孩子成长的过程都是一个犯错知错认错改错的过程，不允许孩子犯错是对孩子的伤害。
四信任孩子而非怀疑孩子我的孩子早已改掉了上网吧的坏习惯每天放学都按时回家，我深信我的孩子是个好孩子，哪怕他有过失孩子从父母独特信任的目光中感受到信任的力量，会努力表现自己积极的一面。将会掌握目标，爱人爱己，变得优秀。
五我要管教孩子而非放纵孩子
孩子是需要管理的，规矩是需要学习的，放手不等于放纵，关爱不等于溺爱，我从小帮助孩子养成良好的行为习惯，是对孩子一生的负
责，我们都要记住这条真理，如果你想孩子变成不幸的人，就对他百依百顺吧！
作为父母，我希望我的孩子能快乐的成长，我想成为孩子的朋友，我想让孩子拥有幸福的人生！
谢谢！