幼儿园园常年终述职报告2022【五篇】
幼儿园园常年终述职报告2022【1】
  尊敬的领导：
  我是_幼儿园的园长。我们幼儿园建园时间不长，我深深地知道：园长是一所幼儿园的灵魂。回忆一年半的成长历程，我感到非常欣慰。虽然说算不上创造了一流业绩，但我立足于本职岗位，推动幼儿园开展又上了一个新的台阶，教师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次。现对本学年工作进行述职如下。
  一、幼儿园主要成绩及特
  改善办园条件，美化育人环境。在幼儿园的环境建设上，我园本着少花钱多环保，进行废物利用的原那么，为幼儿创设一个优美、舒心的环境。幼儿园的环境建设与我园的办园特相结合，构建了一个健康、和谐的师幼气氛。我们要求教师保护、尊重、赏识每一个孩子，平等宽容的对待每一个孩子，让孩子在一种被关爱、互为尊重的环境中健康成长。
  二、以人为本，完善体制，增强竞争意识，提高办园质量
幼儿园年度工作报告  1、加强领导班子建设，提高办园质量
  竞争意识、目标意识、责任意识、科研、创新意识、奉献精神是幼儿园开展的核心，他们直接影响幼儿园的开展。学校领导每人各有所长，她们都有开阔的视野，创新的思维，求真务实的作风，有很强的战斗力和凝聚力，她们团结拼搏、勤奋敬业，牢固树立以质量求生存、在竞争中求开展，创造一片自主开展的天空，内化一种爱岗敬业、顾全大局、追求上进的精神。
  2、以极大的信任调动教师的潜能
  由于我园建园时间比拟短，专业老师不多，教师要不断地学习学习再学习，才能跟得上幼儿园的开展，因此，教师的工作压力非常大。我园努力营造一种民主、和谐、宽松的工作环境，让大家心情舒畅、和谐共处、自我约束、自我完善，领导做到知人善任，人尽其才，鼓励教师迎难而上，把责任还给教师，保护教师的自尊心和表现欲，关心教师的精神生活，坚持以人为本，推动我园开展。
  我们注重抓责任的追究，采取责任化、量化、民主化的管理模式，制定了一系列适合我园
开展的量化考核条例，各类人员规章制度和各类人员岗位职责等管理制度，其内容涉及幼儿园方方面面，使幼儿园的管理更加制度化、标准化。我们始终坚持把开展作为第一要务，坚持以教师开展为本，增强教师的主体开展意识。
  在发挥制度的约束作用同时，我们还注重抓制度的鼓励作用，幼儿园设有全勤奖、师德师风奖、优质课组织奖、教学随笔、论文等多项奖励，这些制度的制定和实施，不仅有效地保证了幼儿园各项工作的有序进行，还极大地激发了教职工的工作热情和积极性，使班级之间、教师之间形成了你追我赶而又团结协作的工作气氛，通过实施有效地绩效管理，为教师创造了更多的自主权、更多的参与管理的时机。
  三、抓教师学习培训，促教师专业开展
  我园把园本教研当成头等大事来抓，成立了由园长牵头，会计全面负责的园本教研培训组织，实行阶梯式管理模式，责任到人。做到“人人有事做，事事有人抓〞，为保证园本教研工作的畅通，同时制定了教研组、例会、集体备课等制度，园长为园本教研工作提供强有力的保障。教师无论是在自主学习、互动学习，还是在常态教学中，只要发现问题、闪光点，都会随时确立主题，进行研讨，让教师在讨论中相互学习、相互借鉴、共同提高。我园采取了
帮扶制度，园园联合制度。我们和一所民办园，一所公办园互相帮扶，取长补短，共同进步，共同开展。这样教师的视野更广阔了，已取众家之长，补己之短。教师的专业开展已初见成效。
  四、目前存在的问题及今后努力的方向
  师资力量严重缺乏，继续加强教师队伍建设，促进教师素质全面提高。由于幼儿较多、严重存在大班额现象。教师专业化水平不够，需要学习和理论上的指导。
  今后努力的方向：一是继续加强学习，出差距，不断完善自己，提高自身素质。二是要逐步改善办园条件，不断完善其设施设备，加强对幼儿园保教工作、教研活动等的检查和指导，进一步提高办园质量。
  希望通过我和大家的努力，使我园再上一个新台阶，做到让家长放心，幼儿开心，打造真正适合孩子身心健康成长的幼儿园。对此，我们有信心更有决心。
  此致
  敬礼!
  述职人：_x
  2022年x月x日
  幼儿园园常年终述职报告2022【2】
  尊敬的各位领导：
  大家好!
  非常感谢领导们莅临我园检查、指导工作。_幼儿园在各级领导的正确领导和全体职工的共同努力下，朝着幼儿园既定的工作目标，求真务实、同甘共苦、通力合作，圆满完成了本学年教育教学方案。工作中有收获也有缺乏，为了今后的工作能够更好的开展，现将本学年的主要工作向各位领导做如下汇报：
  (一)坚持严于律己，内外兼修
  作为一个领导干部，不仅要做到业务精湛、勤于学习、善于反思，更要具备严于律己、廉洁奉公、诚信待人等高尚的思想品质。虽然我已拥有20多年的幼儿教育经验，但是我仍坚持
不断的学习，这样才能做到在思想上引导教师，在业务上指导教师。对于教师的关心，要做到生活和工作的双关心。
  在工作中给她们创设良好的工作环境和心理气氛，设立方便教师休息和学习的“教研活动室〞，在生活中给教师提供舒适的住宿条件，使教师在愉快的生活中投入紧张的工作。作为园长，我时刻注意深入第一线，为教师们出点子、提建议，用自身的影响力来凝聚全体教职工的心，带发动工的积极性，建立和谐的人际关系，培育互相帮助的团体精神。
  (二)重视对教师教育教学能力的培养
  我园教师队伍大多数是非专业教师，为提高教师自身专业素质和业务技能，在一年的时间里使教师熟悉幼儿园的工作，并在教育教学工作中具有突破性的开展，对教师进行了大量的培训。我园屡次组织教师到多个幼儿园进行业务培训。我园购置了《_课例》，帮助教师通过观看教学视频进行学习，提高教学质量。还购置了《幼教_》《_教育》《_x教育》等多种杂志，为教师及时获得最新的教学方法提供了方便，教师们的工作能力得到大幅度提高。另外，我园开展不同的业务大练兵活动，如公开课、观摩课、评估课等，评课环节中采用“自评—互评〞的方法引导教师反思、质疑、探究、分析，从而有目的的引导她们的教育观念、教
育方法、教育策略的转变。为了提高教师的业务能力水平，还举行了折纸比赛、教师技能根本功大赛等活动。
  (三)完善教学管理网，实行分层管理