《文明小乘客》的教案和反思
一、教案。
教学目标：
3. 提高学生的交通安全意识和自我保护能力。
教学重点和难点：
重点，培养学生的文明意识和行为规范，提高学生的交通安全意识和自我保护能力。
文明乘车 难点，如何让学生在日常生活中养成良好的文明行为习惯。
教学准备：
1. 教师准备PPT、图片、视频等教学资料；
2. 学校提供公共交通工具的实地参观机会；
3. 教师提前联系公交公司或地铁公司，邀请相关工作人员到校开展交通安全知识讲座。
教学过程：
第一课时，什么是文明。
1. 利用图片、视频等教学资料，让学生了解什么是文明，文明的标准和要求；
2. 通过小组讨论、角扮演等形式，让学生思考在日常生活中如何表现文明行为；
3. 教师总结文明行为的基本规范，让学生明确文明行为的标准。
第二课时，公共交通安全知识。
1. 利用图片、视频等教学资料，让学生了解公共交通工具的种类和乘车规定；
2. 安排学生到公共交通工具实地参观，让学生了解公共交通工具的使用方法和注意事项；
3. 邀请公交公司或地铁公司的工作人员到校开展交通安全知识讲座，让学生了解如何保护自己在公共交通工具上的安全。
第三课时，乘车礼仪。
1. 利用图片、视频等教学资料，让学生了解乘车礼仪的基本要求；
2. 组织学生进行角扮演，让学生模拟乘车场景，练习乘车礼仪；
3. 教师总结乘车礼仪的基本规范，让学生明确乘车礼仪的要求。
第四课时，交通安全自护。
1. 利用图片、视频等教学资料，让学生了解交通安全的基本知识和自我保护方法；
2. 组织学生进行交通安全演练，让学生学会如何在交通事故发生时保护自己；
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