主题班会教案——《追梦路上好书相伴》
1、使学生明白读书的重要意义。
2、使学生明确什么是好书，懂得只有多读好书才有利于自身的提高和发展。
3、交流读书方法，畅谈读书感受，激发学生读书的热情。
4、展示读书成果，提高学生读书的自觉性，让学生养成好读书，读好书的良好习惯一封信的格式
活动过程：
一、读书名言引入：
1、主持人：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要!
二十年后的家乡作文450字2、主持人：书，能给人知识，书，能净化心灵，书，培育了一代又一代人，然而只有爱读书的人，才能在书中到智慧的金钥匙。书籍已经成了我们生活中不可缺少的一部分。今天我们有幸请到了很多同学
的爸爸妈妈一起参加我们的读书主题班会，下面，我
宣布三（1班《我读书、我快乐、我成长》主题班会现在开始！
古今中外都有不少名人爱读书的故事，下面有请刘湘和方渭博来给大家讲讲名人读书的故事吧！
二、讲名人读书故事
三、展示读书手抄报
童话故事手抄报主持人：名人爱读书，我们大家也都是书的好朋友，都喜欢读书！我们还做了一份读书的手抄报了，今天也想更大家分享一下。
展示手抄报并介绍，并朗读自己的读后感。
四、展示阅读记录卡
1、学们，每当你完成老师留的作业的时候，每当你在课堂学习感到枯燥疲倦的时候，你一定会想到40分钟的课堂之外，还有一片属于我们小学生课外阅读的天地。我相信在座的每一位同学都读过课外书籍，并在阅读过程中受到过启发教育，有过深切的体会。下面请各位同学拿出自己的阅读卡在小组里互相交流吧。
2、同学们的阅读卡都各有特，设计得非常漂亮，下面请几位同学来展示一下并介绍他们读的好书吧！
五、推荐好书
推荐好书——带上自己的书，并读读自己的阅读卡（4名同学）
感谢同学们的精彩推荐。其实，我觉得可以用4个字来概括读书的好处！
*世界上有这么多书，到底哪些书才是好书，才适合我们看呢？
这也是一个值得我们探讨的问题。上周，我们各小队对这个问题作了讨论和交流。
*请第一小队。
第一小队：我认为要看适合我们的年龄的书，所以我向大家推荐童话类书籍，如《格林童话》、《安徒生童话》等，这些书会把我们带到神奇的世界，那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘……我们小队的同学特别喜欢看这一类书。
第二小队：我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书不但有助于我们学习，还有助于开发我们的大脑，提高我们的学习兴趣。
第三小队：我们小队向大家推荐的是《生活中的科学知识》、《趣味科学小实验》这类书籍，看这类书不仅能增长知识，激发我们爱科学、学科学的兴趣，而且还可以亲自动手做一做，培养我们的动手能
力。
第四小队：我们向大家推荐的是《脑筋急转弯》、《幽默故事》这类书，因为这类书能丰富我们的生活，给我们带来乐趣。
*“好书”的标准是思想性好，知识性强，趣味性浓，种类丰富，深浅适宜。所以，我们要坚决远离那些思想不健康、语言粗俗、充满暴力的书，以免受到毒害。
六、集体诗朗诵《神奇的书》
成长路上，有好书相伴，我们的步伐将更加稳健！
成长路上，有老师、亲人陪我们共读，我们更是多么快乐和幸福！
此时此刻，我们最想说的话是——和好书交朋友，我们最想做的事是——和好书交朋友！
全班学生表演诗朗诵
七、评比班级里的“读书先进”，并予以表扬。
自从学校开展“书香校园”活动开展以来，涌现了一大批好读书、读好书的同学：他们有的坚持每天课外阅读半小时以上，有的做读书笔记，有的同学阅读兴趣广泛。他们这种乐学、勤学、会学的精神值得我们每个人学习。
经过大家的评选，已选出了班级的读书先进，宣布获奖名单，请梁老师为他们颁奖。
让我们用最热烈的掌声为获奖同学表示祝贺，希望他们再接再厉，在“书香校园”活动中再创佳绩！鸟怎么折
评出“班级读书之最”：
“读书最多的人”
“读书最认真的人”
“课外知识最丰富的人”
“最爱书的人”
八、总结：
同学们，爱书吧！它是人类知识和力量的源泉。
五年级下册语文期中测试卷及答案让我们把冰心奶奶的话牢记心间：读书好，好读书，读好书。
虽然今天我们的主题班会开得很短很短。
虽然我们手头和身边的书籍还很有限。
*但是，属于我们一生的书，永远也读不完。让我们都来和好书交朋友，
带着一份执着，尽情畅游书海，
享受读书的快乐！让好书陪伴我们成长道路上的每一天！
九、班主任总结活动：
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