《伤仲永》练习
一、填空 《伤仲永》的作者是 代的 。杰出的 家、 家,唐宋八大家之一。
二、解释加点的词并翻译句子:
1、 世隶耕 2、 未尝识书具 3、 父异焉
4、 书诗四句 5、 并自为其名
6、 其诗以养父母、收族为意
7、 自是指物作诗立就
8、 邑人奇之,稍稍宾客其父
9、 或以钱币乞之
10、 父利其然也 11、 日扳仲永环谒于邑人
12、 余闻之也久 13、 称前时之闻
14、 泯然众人矣 15、 仲永之通悟,受之天也。
16、 其受之天也,贤于材人远矣
17、卒之为众人,则其受于人者不至也
18、 固众人
三、下列朗读停顿不正确的是( )
A、借旁近/与之 B、金溪民/方仲永
C、父/利其然也 D、余闻之/也久
四、 仲永的天赋才华从哪些事情可以说明,请举两例。作者为什么极力渲染方仲永幼时的天资?
五、文中的“受之天”指的什么?“受之人”又指的什么?
六、本文题目是《伤仲永》,文中的“伤”是什么意思?为什么要“伤”?
七、从“日扳仲永环谒于邑人,不使学”中,仲永的父亲“不使学”的原因是什么?可以看出仲永的父亲是一个什么样的人?
六、古诗默写
1、山际见来烟, 。
鸟向檐上飞, 。(吴均《山中杂诗》)
2、 ,弹琴复长啸。
森林人不知, 。(王维《竹里馆》)
《孙权劝学》练习
一、解释加点词并翻译句子:
1、 权谓吕蒙曰 2、 卿今当涂掌事
3、 蒙辞以军中多务
4. 孤岂欲卿治经为博士邪
5、 但当涉猎,见往事耳
6、 孰若孤
7、 蒙乃始就学
8、 及鲁肃孙权劝学练习题过寻阳
9、 卿今者才略,非复吴下阿蒙
10、 即更刮目相待
二、语段阅读:
1.把文章分成两层,并归纳层意。
2.孙权给吕蒙提的读书目标是:
3.“大兄何见事之晚乎?”一句翻译正确的一项是( )
A.大兄弟为什么发现事情这么晚呢
B.大哥为什么了解这件事这么晚啊
C.兄长识别事势多么迟啊
4、划分朗读节奏:
⑴卿今当涂掌事,不可不学!
⑵肃遂拜蒙母,结友而别。
⑶士别三日,即更刮目相待
5、出自本文的两个成语分别是 意思分别是
6、表现孙权对吕蒙爱护、器重和希望的一句话是
7、请结合本文与伤仲永,谈谈你对成才条件的看法。
8、《孙权劝学》这则历史故事有什么深刻的意义?
三、古诗默写
1、峨嵋山月半轮秋, 。(李白《峨眉山月歌》)
2、夜发清溪向三峡, 。(李白《峨眉山月歌》)
3、 ,散人春风满洛城。(李白《春夜洛城闻笛》)
4、此夜曲中闻折柳, 。(李白《春夜洛城闻笛》)
《木兰诗》练习
一、解释加点字:
1、 木兰当户织 2、 惟闻女叹息
3、 可汗大.点兵 4、 愿为市鞍马
5、 旦辞爷娘去. 6、 但闻黄河流水鸣溅溅
7、 万里赴戎机 8、 关山度若飞
9、 朔气传金柝 10、 策勋十二转
11、 赏赐百千强. 12、 愿驰千里足
13、 出郭相扶将 14、 著我旧时裳
15、 对镜帖花黄 16、 出门看火伴
17、 安能辨我是雄雌
二、句子翻译
1、万里赴戎机,关山度若飞。
2、朔气传金柝,寒光照铁衣。
3、将军百战死,壮士十年归。
4、当窗理云鬓,对镜帖花黄。
5、雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
三.填空
①.《木兰诗》选自 朝 (人名)编的 ,这是 朝时期 方的一首民歌。全诗通过叙述 的故事,塑造了一个
巾帼英雄形象。
②、写木兰出征前紧张周密准备的句子是:
③.写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是:
④.赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是:
⑤写木兰矫健雄姿的句子是:
⑥突出木兰不图功名利禄的高尚品德的句子是:
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