《孙权劝学》课后练习题及答案3篇
《孙权劝学》课后练习题及答案1
一、填空
1、《孙权劝学》选自，该书是(朝代) (人名)主持编纂的一部体通史，记载了从到共1362 年间的史事。
2、《孙权劝学》的原因是：;《孙权劝学》的学习方法是：;《孙权劝学》劝的语言是：;《孙权劝学》的成果是：
(以上均填原句)。
3、鲁肃的话表现了他的感情，也从侧面写出了；文末的“ ”(原文)更进一步阐明了这一点。
孙权劝学练习题4、文中可以提炼的一个成语是：
二、给下列加点字注音。
卿( ) 涉猎( ) 孰( ) 遂( )
三、解释加点词。
1、当涂掌事当;
2、蒙辞以军中多务辞;
3、治经为博士邪治;
4、但当涉猎涉猎;
5、见往事耳见：。
6、蒙乃使就学乃：;
7、卿今者才略才略; 8、即更刮目相看。刮;
四、写出下列加点词语意思，其中意义完全相同的是( )。
A.{但当涉猎( ) {门当户对( )
B.{自以为大有所益( ) {多多益善( )
C.{见往事耳( ) {往事不堪回首( )
D.{卿今者才略( ) {卿今当涂掌事( )
五、选择对下列虚词解释正确的一项。
1.蒙辞以军中多务( ) A.把B.被C.用
2.即更刮目相待( ) A.立即B.就是C.如果，假如
3.蒙乃始就学( ) A.于是B.却C.只，仅仅
4.结友而别( ) A.并且B.但是C.连接前后两个动作，不译。
六、对翻译的句子进行判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
1.卿今当涂掌事，不可不学。
译文：你今天掌管权事，不可以不学习啊。( )
2.孤岂欲卿治经为博士邪!
译文：我哪里是让你研究儒家经典做个博学多才的人呀!( ) 3.卿今者才略，非复吴下阿蒙!
译文：你今天的才干和谋略，不再是在吴县时的阿蒙啊!( )
七、翻译下列句子。
1、孤岂欲卿治经为博士邪!
__________________________________________________________ 2、但当涉猎，见往事耳。
__________________________________________________________ 3、大兄何见事之晚乎?
__________________________________________________________
八、问答题：
1、文中最突出的描写方法是什么?
答：______________________________________________________。
2、本文所揭示的道理对你有什么启示?
答：______________________________________________________。
3、《孙权劝学》课后练习答案：
一、填空
1、《孙权劝学》选自《资治通鉴》，该书是宋(朝代) 司马光(人名)主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362 年间的史事。
2、《孙权劝学》的原因是：“卿今当涂掌事，不可不学” ;《孙权劝学》的学习方法是：“但当涉猎，见往事耳。” ;《孙权劝学》劝的语言是：“卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。” ;《孙权劝学》的成果是：“ 卿今者才略，非复吴下阿蒙。” (以上均填原句)。
3、鲁肃的话表现了他惊讶、敬佩的感情，也从侧面写出了学有所获
；文末的“ 士别三日，即更刮目相待。”(原文)更进一步阐明了这一点。
4、文中可以提炼的一个成语是：士别三日，刮目相看。
二、给下列加点字注音。
卿(qīng ) 涉猎(shè ) 孰(shú ) 遂( suì )
三、解释加点词。
1、当涂掌事当当权;
2、蒙辞以军中多务辞推辞;
3、治经为博士邪治研究;
4、但当涉猎涉猎粗略地阅读;
5、见往事耳见：了解。
6、蒙乃使就学乃：于是，就;
7、卿今者才略才略才干和谋略; 8、即更刮目相看。刮擦;
四、写出下列加点词语意思，其中意义完全相同的是( D )。
A.{但当涉猎( 应当) {门当户对( 相当)
B.{自以为大有所益( 好处) {多多益善( 更加)
C.{见往事耳( 历史) {往事不堪回首( 过去的事)
D.{卿今者才略( 您) {卿今当涂掌事( 您)
五、选择对下列虚词解释正确的一项。
1.蒙辞以军中多务( C ) A.把B.被C.用
2.即更刮目相待( A ) A.立即B.就是C.如果，假如
3.蒙乃始就学( A ) A.于是B.却C.只，仅仅
4.结友而别( C ) A.并且B.但是C.连接前后两个动作，不译。
六、对翻译的句子进行判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
1.卿今当涂掌事，不可不学。
译文：你今天掌管权事，不可以不学习啊。( √ )
2.孤岂欲卿治经为博士邪!
译文：我哪里是让你研究儒家经典做个博学多才的人呀!( √)
3.卿今者才略，非复吴下阿蒙!
译文：你今天的才干和谋略，不再是在吴县时的阿蒙啊!( √ )七、翻译下列句子。
1、孤岂欲卿治经为博士邪!
___我哪里是让你研究儒家经典做个博学多才的人呀!______
2、但当涉猎，见往事耳。
只是应当粗略地阅读，了解一下过去的历史经验教训。
3、大兄何见事之晚乎?
___大哥为什么认清事物这么晚啊!_________
八、问答题：
1、文中最突出的描写方法是什么?
答：用对话的方法进行语言描写。
2、本文所揭示的道理对你有什么启示?
答：我的启示是：1、开卷有益，只要有学习，就会有收获;2、士别三日
刮目相看，我们要以开放的眼光看待别人。
《孙权劝学》课后练习题及答案2
孙权劝学
一．阅读全*题。
1．孙权劝吕蒙读书是因为吕蒙“___________”，但起初吕蒙以
“___________”为由加以推辞。
2．孙权要求吕蒙怎样读书？
答：
3．古代不同身份的人，称谓是不一样的：“卿”是
____________________；“孤”是_________