六一主题活动方案范文(11篇)
六一主题活动方案范文1
  一、活动目的
    一年一度的“六一”儿童节是广大学子最期盼的节日，为了丰富同学们的课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的.校园文化氛围，使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园、热爱祖国的情感，欢度一个有意义的“六一”国际儿童节，经学校研究，特决定在“六一”之际举行“展示自我风采、放飞童年梦想”主题系列庆祝活动。
    二、活动时间、地点
    1、时间：____年____月____号（若有变动另行通知）。
    2、地点：学校体育馆内。
    3、出场顺序：根据抽签顺序出场。
    三、活动要求及形式
    1、本次活动分低年组（一、二年级）、中年组（三、四年级）、高年组（五、六年级）不同形式进行。
    低年段：____童谣（每班两首，时间5分钟以内）。
    中年段：经典诵读（每班至少1首，时间5分钟以内）。
    高年段：红歌大合唱（每班两首：一首规定曲目、一首自选曲目。）。
六一主题
    2、本次活动以班级为单位自行组织排练，时长不超过8分钟（包括上下场）。
    3、各班队必须做到全员参与，着装整齐。
    4、各班主任在活动前积极调动学生，自主确定好参赛节目。____童谣和经典诵读内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点；大合唱歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐童年、体现少年儿童积极向上的昂扬风貌。
    四、活动过程
    第一阶段：准备阶段。
    1、时间：____年____月-____月，为班级演练时间。
    2、组织：由班主任、辅导员老师负责，全面发动学生参与、练习，音乐老师协助配合，各位老师一定要互相配合，高度重视，精心组织，共同提高节目质量。
    第二阶段：比赛阶段。
    1、时间：____月____号下午低年组，14：00准备入场，14：30开始。
    ____月____号下午中年组，14：00准备入场，14：30开始。
    ____月____号下午高年组，14：00准备入场，14：30开始。
    2、地点：学校体育馆内。
    五、评分标准及奖励办法
    （一）合唱评分标准：（总分100分）。
    1、精神风貌（15分）合唱队着装整齐，精神饱满，队员表演力强。
    2、曲目难度（25分）曲目难度越高，分值越高，以15分为基础分，难度值以5分往上加。
    3、音乐表现（35分）准确掌握音准、节奏，符合曲目的速度要求，有一定的演唱方法，艺术表现力强。
    4、配合效果（25分）演唱整齐，各声部声音协调统一，指挥对演唱的指挥协调力强。
    （二）经典诵读评分标准：（总分100分）。
    1、仪表形象：（10分）。
    服饰大方、自然、整齐、举止从容、端正，精神饱满，态度亲切。
    2、语言表达：（30分）。
    普通话标准，吐字清楚、准确，语言生动，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫切合诗歌朗诵的内容，能准确、恰当地表情达意，舒心悦耳，娓娓动听。
    3、态势神情：（20分）。
    姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果。
    4、朗诵效果：（30分）。
    朗诵有感染力，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。
    5、时间要求：（5分）。
    时间为5分钟内。
    6、创意：（5分）。
    朗诵形式富有创意，配以适当伴舞或配乐，或其他富有创意的形式。
    （三）____童谣评分标准：
    1、服装造型（10分）：参赛班级应根据各自比赛曲目、内容以及现场表演效果进行着装。
    2、表演（55分）：参赛学生基本素质高，现场表演及临声发挥出，包括参赛曲目的熟练程度、咬字发音、音准节奏、表演技巧、童真童趣。