6、留住今天的太阳
班级（    ）姓名（    ）学号（    ）
课前预习：
1、 联系上下文，写出下列词语的意思。
焦躁：                                                                       
悲戚：                                                                         
留住今天的太阳央求：                                                                           
2、 从文中出下列词语的近义词。
站立（      ）焦急（      　）恳求（      ）悲伤（        ）
3、 选词填空：
伫立  树立    矗立
（1）南京东路步行街的两旁（    ）着许多高楼大厦。
（2）合上书本，老作家凝神（    ）窗前。
（3）（    ）良好的社会风尚，人人有责。
课后练习：
1、 照样子写词语
（1）例：笑吟吟                                         
（2）例：始终                                           
2、将下列直接引语改成间接引语
（1）外婆告诉小明：“你已经把它留住了。”
                                                                               
（2）小明央求外婆：“外婆，告诉我怎样留住太阳吧！”
                                                                               
3读句子完成练习
（1）外婆仍是一脸慈祥，指指太阳：“你不是已经把它留住了？”这句话的意思是                                                                  。
外婆之所以这么说，是因为                                               
（2）“从那以后，我总是用这种办法留住太阳。”句子中“这种办法”指的是
                                                                         
（3）“这几步看起来微不足道，但作用却非常大。”中“微不足道”的意思是
                                    。你是怎样理解这句话的意思的呢？
                                                                     
＊４想一想，“留住今天的太阳”是什么意思？写一个自己（或者别人）“留住太阳”的故事给听
同学听。