中班五一劳动节活动计划方案精选篇1
一活动的生成：
为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们中三班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。
二活动内容：
1介绍“五一”国际劳动节。
了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。
2绘画“各行各业劳动人民”美术作品。
介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。
3谈话：说说“我的爸爸妈妈”
相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。
4组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子洗抹布等。
5手工：制作“美丽的花”。
组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话。
6学唱歌曲《劳动最光荣》。
能用身体动作表现歌曲内容，愿意在大家面前演唱歌曲，表达自己对劳动人民的热爱。
中班五一劳动节活动计划方案精选篇2
活动目标：
1.让中班的幼儿进一步知道劳动节的真正意义，知道劳动节的由来。
2.让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“以辛勤劳动为荣”，过一个有意义的节日。
3.培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力，从而萌发热爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。
4.培养幼儿同伴间的合作精神，体验师幼互动带来的快乐。
5.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
6.体验明显的季节特征。
活动准备：
歌曲磁带抹布塑料盆喷壶照相机
活动过程：
一谈话活动：使幼儿了解有关“五一劳动节”的基本知识。
“五一劳动节”是谁的节日?(所有劳动人民，如我们的爸爸妈妈医生教师警察营业员工人农民......)那它是怎么来的呢?
二学唱歌曲及看教育片
教师教孩子们学唱歌曲《劳动最光荣》，并观看全国优秀劳动者宣传教育片，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识。
三开展一系列的活动
带领幼儿把自己的小衣服叠好，给班级内自己的小花浇水，帮助老师擦干净桌子，午睡时帮助老师搬床，两个小朋友之间互相穿衣服系扣子，互相帮助系鞋带，洗抹布等一些简单的孩子力所能及的事情。
四劳动比赛
在活动的最后，在班级内举行了一场别开生面的劳动比赛，看看谁叠衣服叠的最整齐，哪位小朋友穿袜子最快，谁能迅速的把自己的小衣服叠整齐。经过层层选拔，分别推选出了两位“小劳动之星”，并给他们戴上了小红花。
中班五一劳动节活动计划方案精选篇3
参加人数：中1班中2班全体宝宝。
活动地点：_班教室。
活动时间：2023年_月_日下午3：00——4：00;
一活动目标
1相互学习穿鞋子折手帕穿裤子的生活技能，提高宝宝动手习惯，培养宝宝的动手能力。
2能愉快的参加集体活动，体验集体活动的丰富和有趣。
3让每个宝宝都有展示的机会，获得成功感。
二活动准备
1布置教室，感受“五一”节的到来。
2手帕裤子鞋子若干奖状奖品人手一份。
3音乐照相机。
三活动过程
(1)相互认识：
1中1班和中2班相互听音乐朋友。
2老师告诉宝宝：五一节是国际劳动节。
(2)宝宝分组比赛：
1分组贴牌。
2教师示范活动的过程，宝宝倾听。
3宝宝分组进行：穿鞋子折手帕穿裤子。
(3)发奖：
1分组进行奖状的领取和拍照。
2领取奖品。
中班五一劳动节活动计划方案精选篇4
活动目标：
1知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。
2了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。
3激发幼儿爱劳动的愿望。
4感受到节日的快乐。
5体验明显的季节特征。
活动准备：
假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。
劳动最光荣的内容 活动过程：
1.教师介绍五月一日是国际劳动节，知道是所有劳动人民的节日。
2.请幼儿回忆参观理发店超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。
教师提问：你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的?
3.幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。
提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里叔叔阿姨每天站着累吗?既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎样?为什么?
4.带领幼儿参加幼儿园公益劳动(捡石子捡树叶扫地)，并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。
中班五一劳动节活动计划方案精选篇5
活动目的：
1让幼儿在集体中大胆清楚较连贯地介绍五一中一件最快乐的事。
2要求幼儿专心听他人讲话，知道别人所讲的内容。
3学习在集体中清楚的与语言表带自己的意思。
4体验节日的快乐氛围。
5了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
活动准备：
画纸幼儿每人一张彩铅笔
活动过程：
1让幼儿安静的乖乖的坐在座位上。
2提问：我们这次放了七天的假，有没有小朋友知道放的是什么假呀?
3老师给幼儿讲述自己这七天当中最开心的事情。讲的时候内容要丰富表情也要丰富。让幼儿产生浓厚的兴趣和想要述说的欲望。
4老师表扬述说的好的幼儿，鼓励那些不敢发言的幼儿。
5发给幼儿画纸和彩铅笔。让他们画画自己心中最快乐的五一。
6老师巡视，帮助能力较弱的幼儿。
中班五一劳动节活动计划方案精选篇6
活动对象：
全园幼儿。
活动时间：
5月1日到5月31日。
活动主要负责人：
各班正副班主任，保育员。
活动口号：
十个手指动动动，什么活儿都会干!
活动过程：
一故事讲述篇
1各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。
2各班搜集适合本班幼儿的以劳动为主题的儿歌故事，在活动中让幼儿听一听讲一讲唱一唱。
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