劳动教育读本教案（精选11篇）
劳动教育读本教案1
  活动目的：
  1.使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，从小培养爱劳动的好习惯。
劳动最光荣的内容  2.减轻父母的负担，增强劳动观念。
  活动过程：
  一、导言：
  同学们这节主题班会课，我们共同探讨如何当爸爸妈妈的小帮手
  二、质疑
  1.你们在家里做家务吗?经常做吗?
  2.能够做哪些力所能及的家务劳动?
  举例说明
  三、讲故事
  1.具体内容：星期天，小华在家里帮助妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，心里特别高兴，可是妈妈看见了，却责怪她说：“玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了”。
  讨论：
  (1)小华和妈妈的做法对吗?
  (2)不对的地方应怎么做?
  2.具体内容：奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊：“奶奶我渴了，快给我拿饮料。”奶奶赶紧说：“好好好，我马上给你拿去”。
  讨论：小刚的做法对吗?他错在哪里，他该怎么做?
  四、判断：
  1.小明帮助爸爸抱柴。
  2.五芳和小朋友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。
  3.妈妈不在家，小红自己做饭。
  4.刘丽高兴时，就帮妈妈做家务，不高兴时，就不做。
  5.宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。
  通过刚才的学习，同学们有什么感受?
  五、竞赛
  整理书包比赛
  六、总结
  这节课的学习，同学们都懂得在家里应该帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动，从小养成爱劳动的好习惯。
劳动教育读本教案2
  活动目标：
  1、学习正确洗毛巾、晒毛巾的方法，知道“五月一日”是劳动节。
  2、在洗洗擦擦中，让孩子们体验讲卫生、爱劳动的乐趣。
  活动准备：
  人手一块抹布或小毛巾；毛巾架。
  活动过程：
  一、情境导入。
  老师扮演狮子大王，孩子们扮演各种动物：小动物们，五月一日是劳动节，让我们大家一起劳动起来，来一次彻底的大扫除，让我们的家园（活动室）变得干净又漂亮吧！
  二、劳动第一步：洗洗擦擦活动室
  1、交待使用小毛巾（小抹布）的方法：先开水龙头，把水开小点，打湿小毛巾，最后拧拧干。
  2、教师分组请小动物们打扫，引导他们合作劳动：小鸟组擦桌子；小鱼组擦门；小羊组擦瓷砖；毛毛虫组擦小椅子。
  教师小结：擦之前要把小抹布里的水都拧干，擦的时候要同一方向，有规律地擦；小抹布脏了，就去洗一洗，然后小手搓一搓，把它拧干。
  三、劳动第二步：户外晒晒小抹布
  晒小抹布时要把它摊开，让太阳公公每个地方都能晒到。小抹布被太阳公公晒过之后，就会起到杀菌的作用，下次又可以使用了。
  四、劳动第三步：评评哪里最干净
  狮子大王和小动物们一起看看，摸摸活动室里的各个地方，评评哪里最干净。同时，让小动物们体验到劳动的乐趣。
  五、劳动结束语。
  小动物们，我们今后要讲卫生，爱劳动。同时，自己的事情自己做，比比谁最勤劳哦！
劳动教育读本教案3
  活动目标：
  会用自然的声音唱歌，能理解歌词的内容。
  熟悉歌曲旋律，学唱新歌。
  能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。
  准备材料：
  小蜜蜂图片、引导幼儿观察蜜蜂采蜜的情景。
  重点难点：
  用自然的声音唱歌
  活动地点：
  活动室
  活动形式：
  集体活动
  活动过程：
  1、做律动《小蜻蜓》，进入活动室。
  2、教师启发幼儿讨论：蜜蜂是做什么的？为什么勤劳的采集花蜜？引起幼儿歌唱小蜜蜂的兴趣。
  3、教师弹唱一遍《爱劳动的小蜜蜂》。提醒幼儿注意倾听歌词。
  4、教师引导幼儿说出歌词并帮助幼儿理解歌词。
  5、教师与幼儿一起弹唱几遍歌曲，幼儿可以模仿小蜜蜂飞一飞，采一采蜜。
  6、让幼儿说说怎么样学习爱劳动的小蜜蜂。
  7、复习歌曲《蚂蚁搬豆》，结束活动。
  教学反思：
  在活动中，我为了避免孩子从头唱到尾，在解决难点四分音符与感情技巧处理部分，我采用了谈话的方法，让孩子稍微休息了一会，使活动能够动静结合，孩子们的表现基本上完成了我预设的目标。当然了，本次活动还有很多不足的地方，希望各位老师和专家多加指点。