大海作文
【精华】大海作文6篇
无论是在学校还是在社会中,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的大海作文6篇,欢迎大家分享。
大海作文 篇1
我家乡的大海最美丽了,一眼望去,无边无际。
晴天,太阳把大海照的金灿灿,瑰丽无比。此时的海浪,温柔的像以为女孩的手,轻轻拍打着沙滩。
雨天,天阴沉沉的,雨点儿不停被人“丢”进海里,那样子真美丽!此时的海浪,像头发怒的雄狮,吼叫着、咆哮着,似乎把整个天地震抖了。这时,我拿起一只被海浪冲来的海螺,放在耳边,海螺发出“呜呜”的声音,简直妙不可言,仿佛海妈妈在呼唤儿女的声音。
啊,大海,你的美丽,让我感到自豪!
大海作文 篇2
我喜欢安徽的黄山,喜欢海宁的钱塘江大潮,还喜欢夏天晚饭过后的火烧云,但我还是最喜欢舟山的大海。
大海前面是金灿灿的沙滩,躺在沙滩上晒火辣辣的日光浴,似乎格外舒服,太阳公公的光越来越大,把沙滩宝宝变成了一个令人讨厌的火炉,把水倒进去,过一会儿,水就消失了踪影,最后连痕迹也没有了。在阴处的沙子,可以让去那边游玩的朋友玩得尽心痛快。
有了沙滩,当然也少不了大海呀!
纯洁又碧蓝的大海一望无际,一个个海浪迎面向我们袭来,把我身子直往水里倒,喝了好几口海水,我心想,“哇,真咸啊!”可是又感觉像是欢迎我们热情的拥抱,呵呵!谁也不明白大海的内心。大海宝宝还很漂亮呢,天蓝天蓝的“身子”,从远处望去,就像一张巨大的地毯,一尘不染,真好看。
在海边,当然还有凉爽的海风。海风呼呼的吹过,让我们沉静在这舒服的海风中,爽极了。
大海作文 篇3
小时候,我多么期盼能望见大海。我的脑海中,无时不刻地幻想着海的波澜壮阔,它的雄伟壮观。
上小学了,我又开始缠着爸爸妈妈要去看海,可是,只有一次一次重复的回应:“等长大之后。”
我只好无奈地幻想着海。
现在,我长大了,父母也同意了我的请求,终于等到了这一天。
我和父母坐着车来到了平潭-海滨浴场。虽然那沙滩没有我想象的金黄,但我终于见到了海。
它似乎有着博大的胸怀,时涨时落,水天一,落日的余晖映在了海面上,波光粼粼。
而在平潭的另一处景点-仙人谷,我终于认识到那豪迈的气魄。
站在石块上,那一块块只有一瓶水大的鹅卵石上,海水扑面而来,拍打在了前方的两块巨石
上,像一次次猛烈的进攻,每拍打一次,水花就会四溅开来,撒落在我们的脸上,衣服上,鞋上。
我情不自禁地深吸了一口气,肺中犹如被清洗过一般清凉,迎着扑面而来的海风,我的期望,好奇,终于画上了一个逗号,因为,下面还有更多的地方值得我去探索。
“读万卷书不如行万里路”在书上,无论用多么生动的词,终究没有你亲身体验有乐趣,第一次,我终于见到了海。它无法用词来形容,那雄伟的气魄,烙在了我的心里……
终于,我见到了大海。
大海作文 篇4
描写大海的作文1. 和许多歌颂赞扬屈原的人不同,作者有自己独特的想法,作者认为屈原是懦怯的,他的牺牲是不值得的,想法独特,构思新颖,能够引起读者的阅读兴趣。文章论述语言有理有据,富有文采。
2. 小作者走出课堂关注生活,以独特的视角写出自己在传统节日中的感想。其语言清新活泼
流畅,包粽子动作和人物对话的`描写更是富有童趣。读罢全文,一个可爱的儿童形象跃然纸上。
3. 这是一篇记叙文,作者叙述了包粽子的事。文章开头直接点出“包粽子”,开门见山,引出下文的叙述。作者对包粽子的过程叙述得很详细。作者还引用了杜甫的诗,给文章增添了文采。
4. 这是一篇描写的文章,读着你的文章让老师特别感动,感动于爸爸对于奶奶的怀念,感动于你的懂事。文章字里行间都流露着对奶奶的怀念。全文语言流畅自然,较为生动,是一篇不错的习作。
5. 这是叙事文章,作者采用了叙事和抒情相结合的方法,抒发了作者对革命前辈英雄的崇拜和敬仰之情。文章语言亲切自然,句句饱含着作者对英雄的缅怀之情。
6. 这篇文章描写了初次邂逅竹林的美丽场景,文章内容充实,语言简洁凝练,对景物的描写尤为精妙,勾勒出一幅意境优美的竹林美景,文章结尾对竹声的描写更是把文章拉到另一个高深的境界,“那一缕悠扬而深邃的声音,就这样贯穿了我的整个童年,也贯穿了我的整个人生。”引起读者对人生的思索。
7. 这篇文章小作者运用朴实的语言,向我们介绍了名字的来历。文章结构完整,层次分明,语言流畅,叙述具体全面。让人读后感觉小作者一定是个酷爱读书,知识储存量大的孩子。
8. 习作不注意语言的精炼,如“今天是八月十五,是传统的,今天妈妈很早就起床了”一句话中出现了两次“今天”,第二个“今天”可以承前省略。文章也不注意标点符号的正确使用,如说的话都没用引号。
9. 这篇文章语言优美,通俗易懂,引用大量描写中秋明月的诗句,表达了作者对家人的思念之情。本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。是一篇不错的习作。
10. 这是一篇抒情散文,作者通过喜欢七夕的文章,从而感受她的生活状况及思想,文章多次点题,直接表达“我喜欢”这一主题。文章语言富有诗意,娓娓道来,很有感染力。其中“问章”应为“文章”。
11. 这是一篇叙事文章,作者借助爸爸的口,给我们介绍了的由来,以及作者的决心要像屈原那样,做一个爱国的人。
12. 脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。
13. 详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。
14. 叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。
15. 以环境烘托人物的心情,情景交融,情现景中,景随景现。
16. 想像丰富,构思奇特且不脱离生活的真实,扎跟于生活的联想,拓宽了读者的思维,让人觉得生动有趣。
17. 景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
18. 想像奇妙,既源于生活,不失生活的真实,又高于生活,开阔读者的视野,充满了艺术魅力。
19. 事件过程描述详细具体,内容虽多但显得有条不紊井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
20. 外貌描写生动形象,人物容颜逼真穿着恰当合体,宛如反映人物性格的一面镜子,真是
所谓“相由人生”。
大海作文 篇5
今天一上课,袁老师就给我们发了一颗难看的种子。有人说它是百香果的种子、有人说它是杏子的种子、还有人说它是胖大海,大家七嘴八舌,袁老师说:“这是一颗胖大海。”胖大海的形状是椭圆形的,像微型柠檬,还像风干了的橄榄。胖大海浑身褐,有淡淡的中药味儿,表皮皱巴巴的,一点也不好看,像满脸皱纹的老爷爷。
袁老师说:“我们让这颗难看的胖大海变成一只白天鹅!”于是,袁老师发给我们一个杯子,让我们丢一颗胖大海在里面,然后袁老师用水壶加了一杯热水。
一开始,有了小气泡,然后开始膨胀起来,渐渐地泡在水里的胖大海变光滑了,过了几分钟,这颗胖大海裂开了,绽放出半透明的棕“花瓣”,而且这颗胖大海变软了,最后花瓣越来越大,像绽开的鲜花,像红红的柿饼,像好吃的果冻。
其实胖大海还能治咽喉疼痛呢!
大海作文 篇6
嗨,大家好!我就是一望无际的大海,怎么样,听到这个名字是不是感到我力大无穷啊?嘿嘿,今天我就把自己卖弄一下吧,让你们尝试一下我的威风,我可是水国之王!哼哼!
清晨,许多人们都来看望我,表达对我的尊敬。但那时,我身上风平浪静,像个熟睡的娃娃。东方微微露出鱼肚白,不一会,一轮红日冉冉升起,映红了天空,也映红了我。金的阳光洒满了我宽广的胸怀,我蔚蓝的身上金光闪闪,荡漾着粼粼波纹,几片薄纱似的轻云飘在天空,银灰的海鸥在我上面自由自在的飞翔。
太阳唤醒了沉睡的我,我那蔚蓝的身上溅起一朵朵金的浪花,欢迎前来看望我的人们。我有时很温柔,像母亲抚爱自己的孩子一样。每到夏天,游客来欣赏我,我就会温柔的对待他们,拥抱他们,亲吻他们;有时我又会很顽皮,小孩们在我身边堆沙堆,我便顽皮地打了一个小浪,把沙堆冲倒了,这时我会露出顽皮地笑脸。每当涨潮时,我身体各个部位,全部涌到沙滩上来;每当我退潮时,便全部退回去,却把我的“小宝贝”落在了沙滩上,有五颜六的贝壳,上面有精致特别的花纹,都是天然形成的;有小虾,摇摆着两条长长地胡须,活像戏台上的一员“武将”;还有小螃蟹,两只夹子不停地挥舞着,像拉拉队的一员。这时,人们便会兴高采烈的把我的”小宝贝”拾起来装进他们的衣兜里,带回家欣赏。
我的怀里不光生存着鱼儿,还生存着许多活泼可爱的水母,会表演戏法的海豚,美丽的珊瑚,当然还有凶恶的大鲨鱼,你们可要当心啊,等等,太多的珍奇异宝了。我身上还蕴藏着许多丰富的资源,对你们人类很有用处,所以,你们一定要好好地保护我,不要随便往我身上倒垃圾,要不然我会感到孤独难过的。
怎么样,哈哈,听了我的介绍,你们是不是想早点看到我呢,那么就快点来吧。