1读准带ai与an韵母的字（本站推荐）
第一篇：1读准带ai与an韵母的字（本站推荐）
练习6 1
1．读准带ai与an韵母的字，理解反义词意思，会用“大公无私、异口同声”造句。
2．分清转折、递进、条件关系的复句，并能正确填写关联词语。3．能围绕一个意思，选用6个以上词语写一段话。
分清转折、递进、条件关系的复句，并能正确填写关联词语。能围绕一个意思，选用6个以上词语写一段话。
1．指导第1题。
(1)明确题意，自由拼读，读准字音，注意ai与an发音区别。
(2)讲清ai的读法特点。
(3)出示灯片，学生读音，选择拼音。
台风
歪风
耐心 ．．．
tái tán
wāi wān
nài nàn
谈天
弯曲
难民 ．．．
来往
开会
孩子 ．．．
lái lán
kāi kān
hái hán
兰花
看门
含泪 ．．．2．指导第2题。
(1)读题，明确题目的两个要求。
(2)说说四组反义词的意思，说出前三组意思和感情彩的不同。
(3)出示灯片，将反义词组成一对对抄录。
精神焕发
神机妙算
风平浪静
出生入死
贪生怕死
惊涛骇浪
垂头丧气
诡计多端
(4)用“大公无私、异口同声”造句。3．指导第3题。
(1)自由读题，并试填关联词。
(2)交流讲评，分清复句间的逻辑关系。
第1句是转折关系，第2句是递进关系，第3句是假设关系。
(3)出示灯片，巩固练习。
①（）李明学习基础并不太好，（）她决心通过努力赶上三好学生。
②（）雨不大很细，（）妈妈再跑一个来回，没有打伞还是会淋出
投影片 小黑板 录音机 病来的。
③（）我没有吃上好瓜，又受了委屈，（）我仍然不后悔。
④（）我们取得了辉煌的胜利，（）没有骄傲自满的理由。
⑤（）今后我国实现了四个现代化，（）决不做超级大国。
⑥（）我们富裕了，（）不能奢侈浪费。
⑦武松（）武艺高强，（）勇敢无畏。
⑧我们（）要学好文化，（）要学会做人。
⑨这两天（）雨大，（）风也刮得猛。
4．指导第4题。
(1)读题明确要求。
(2)打开学生思路：
可以从学过的语文课本中选择内容如：(卖火柴的小女孩)、(凡卡)、<委屈)。
也可以从课外阅读的书报中选择内容，还可以自己向家长、老师提心愿为内 容。
(3)学生独立试写。
(4)交流讲评，修改。
第二篇：读准零声母字教案
读准零声母字
课时：共1课时 课型：示范、训练 教学目标：
使学生学会零声母字的发音方法 教学重点：
了解读准零声母字发音方法 教学难点
读准零声母字 教学手段：
常规 教学过程
什么叫“零声母”？
每个汉语音节都可以分析成声母和韵母两部分，每个汉字字音结构也都由声母、韵母和声调三部分构成。通常被大家称为“零声母”的音节，也就是没有辅音声母的音节，例如“安”（ān），这个字音不是辅音开头，而是用元音a开头的，这样的音节就是“零声母”音节。
普通话一部分读零声母的字，如“鹅、爱、欧、袄、安”等在有些方言中读成了声母的字，大致情况如下：
在读以a、o、e开头的零声母字时，常在前面加舌根鼻音ng，如青岛人将“安”读成“ngan”，“
欧”读成“ngou”，“恩”读成“ngen”。纠正时，只要去掉舌根鼻音ng，直接发元音就行了。
普通话中合口呼的零声母字，有的方言读成了［v］（唇齿浊擦音）声母，如“万、闻、物、尾、问”等字，在吴方言中读成［v］声母。这只要在发音时注意把双唇拢圆，不要让下唇和上齿接触，就可以改正了。
一、零声母辨音练习： 爱ài 心－耐nài 心 疑yí 心－泥ní 心 海岸àn－海难nàn 语yǔ 序－女nǚ婿
大义yì－大逆nì
傲ào 气－闹nào 气
文wén 风－门mén 风 余味wèi－愚昧mèi
每晚wǎn－美满mǎn 纹wén 路－门mén 路 万wàn 丈－幔màn 帐 五味wèi－妩媚mèi
二、读准零声母字词： 阿姨āyí
挨饿ái’è 昂扬ángyáng
熬药áoyào 偶尔ǒu’ěr 扼要âyào 洋溢yángyì 忘我wàngwǒ 三．词语练习压抑yāyì 谣言yáoyán 委婉wěiwǎn
沿用yányòng 幽雅yōuyǎ 万般wànbān
演义yǎnyì 友谊yǒuyì 唯物wéiwù
扬言yángyán 外围wàiwéi 无谓wúwèi
Ai：哀告 挨近矮小 爱好 尘埃 和蔼 妨碍 关隘 An： 按时 案件 暗中 马鞍 河岸 方案平安 Ao：凹陷 遨游 翱翔 懊悔 煎熬 皮袄 骄傲 深奥 Ang：昂扬 昂首 肮脏 盎然
e：婀娜 讹诈 恶心 扼杀 天鹅 前额 饥饿 凶恶 en：恩赐 恩情 摁钉 摁扣
大公无私的反义词
ou：讴歌 欧洲 呕吐 偶像 斗殴 海鸥 作呕 木偶 四。声母对比练习
爱心àixīn—耐心nàixīn 傲气àoqì—闹气nàoqì 大袄dà’ǎo—大脑dànǎo 发案fā’àn—发难fānàn 熬头儿áotóur—挠头náotóu 矮马ǎimǎ—奶妈nǎimā 五。声母相连练习零声母—n 懊恼àonǎo 安宁ānníng 婀娜ēnuó 按钮ànniǔ 按捺ànnà n—零声母
南岸nán’àn 溺爱nì’ài 难熬nán’áo 嫩藕nân’ǒu 南欧nán’ōu 六。绕口令练习
安（ān）二哥家一鹅（ã），二哥放鹅（ã）爱（ài）唱歌。鹅（ã）有二哥不挨（ái）饿（â），没有二哥就挨（ái）饿（â），大鹅（ã）小鹅（ã）伸长脖，“嗷（áo）嗷”、“喔（wō）喔”二哥。
第三篇：韵母ai ei ui的教学设计。
【教学设计思路】
《ai ei ui》这课是孩子们第一次接触到复韵母，而且对刚入学不久的孩子来说复韵母是个难点。因此，在本课教学中，教师充分利用课文插图，学生通过观察，积极开动脑筋，使抽象的复韵母直观形象地为学生掌握。
【教学目标】
１、学会复韵母 ai ei ui 及其四声，读准音，认清形，正确书写。
２、能准确拼读声母与 ai ei ui 组成的音节，正确书写音节。
【教学重难点】
复韵母 ai ei ui 读准音，认清形，正确书写。
【教学准备】
ai ei ui 的拼读卡片、转盘、利用插图制作的课件。
【教学目标】
一、复习导入