参加了一天综合实践活动课程的线上培训，应该说我是非常惊喜的。
在说惊喜之前，先来说一下什么是综合实践活动课程?
1.什么是综合实践活动
综合实践活动是在教师引导下，学生自主进行综合性学习。
是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性课程。
他包括研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育等领域，并渗透信息技术教育。
2.什么是综合实践活动课程?
综合实践活动课程是一种独立形态的课程。
综合实践活动课程超越了具有严密的知识体系和技能体系的学科界限。
强调以学生的经验、社会实际和社会需要和问题为核心。
以主题的形式对课程资源进行整合的课程，以有效地培养和发展学生解决问题的能力、探究精神和综合实践能力。
因而，综合实践活动课程是一种经验性课程。
几点惊喜:
1.综合性实践活动课程让学习由课堂走向生活、走向社会实践
传统的教学生活一般都是在课堂上完成的。课堂是学生获取知识的重要手段。
综合实践活动课程把学科从高高的殿堂上拉下来，让学生在生活中学习。这样不仅让知识发挥它的实用价值，也让学生更感兴趣。
比如中山一家私立幼儿园，为了让孩子们体验钱的作用，学会花钱。
把孩子们带入商场，让每个孩子准备二十元钱，让孩子们亲自体验什么叫花钱，钱的价值和意义。
经过这样的亲自实践，孩子们肯定印象深刻，比在课堂上老师教印象更深刻。
学会生活再比如七年级综合实践活动课程的设置。有一节课是认识火灾隐患。
我觉得这些课程的设置，是真正让孩子们的学习从课堂走进生活。
通过学习孩子们学会了排查自己家有哪些火灾隐患?如何预防?发生火灾如何逃生?学打逃生结?绘制自家的逃生路线等生活常识。
让学习不再是在高高的象牙塔里，为应试而学习，而是让学习走进日常的生活。
相对于做道数学题，背首古诗词，贴近生活的学习，学生更感兴趣也更实用。
教育的目的首先要让孩子们学会生活。不至于走向社会一点生活常识都没有，一遇到生活中的小麻烦就手忙脚乱。
七年级综合实践课程中还有认识甲醛、认识雾霾等生活中常见得知识。这些都是很好的设置。
综合实践活动强调以学生的经验、社会实际和社会需要的问题为核心，以主题的形式对课程资源进行整合。
有效地培养和发展学生解决问题的能力、探究精神和综合实践能力。因而，综合实践活动课程是一种经验性课程。
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