生活需要我们不断地去学会做人，但做人有时候却让我们在生活中永远也读不懂它。这就要我们一生都要学做人，并且仍是要做到善良与平淡才是最真。下面是我整理的学会做人议论文，欢送大家阅读分享借鉴。
学会做人议论文1
学会做人，虽然这只是四个简简单单的字，但是，这是人生当中一个必不可少的东西。学会做人，是要学会善良、细心、孝顺一些认为简单的事，其实一点都不简单。
善良，表达在生活中的一些小事上，比方：不去伤害小动物。有摔倒或是受伤的人，应该去帮一帮。看见可怜的流浪小动物，你是否愿意从口袋中掏出一元钱去给它买一根火腿肠如果你愿意，那么你就学会了善良，善良的对待动物，善良的对待每一个人。
细心，表达在生活中的一些小事上，比方：去认真完成的作业，做事认真。如果这些等等的
一些小事你都可以做到，那么你不光学会了细心，还学会了老实。老实，也是学会做人必不可少的，如果你学会了老实，那么，做什么事，你都会得到别人的信任和帮助。
孝顺，学会孝顺父母，孝顺老人。学会了孝顺，你就成为了一个知恩图报的人。不要把孝顺想成是一种十分困难的事，考一份父母满意的答卷，为他们做一顿饭，有空多陪陪他们。孝顺不是买多少好的，贵重的东西都能代替的，不管多么微缺乏道的小事，他们都会感到幸福。
学会做人吧!做一个美的人，让我们人与人之间更和谐，城市与城市之间更美好吧，我相信。
学会做人议论文2
在我们的生活中，无论是学习、工作还是娱乐，都离不开人与人之间的合作，尤其是现代社会，竞争日益剧烈，因而更需要人们进行广泛的多方面的合作，一个人如果缺乏与他人合作的精神与能力，他不仅在事业上不会有所建树，甚至连适应社会都会感到困难。
美国的一位心理学家根据多年的研究成果认为，一个人事业的成败在于人品的优劣，他把“
与同事的真诚合作〞列为成功的几大要素之一，而把“言行孤僻，不善与人合作〞列为几大要素之首，因此，一个人要想立足社会，有所作为，就必须学会与人合作。
如何才能学会做人首先要学会欣赏别人，起次要多替别人着想。在初中课本上曾有一幅瞧这一家子的漫画，第一幅画中间一家在自家门上装上了水槽，一下雨，水便流到左右两家门口;第二幅画的是左右两家也装上水槽，但位子比中间一家低一些，这样两家水槽里的水都浇向中间一家门口，第三幅画的是三家的水槽平行一致了，雨水分流到外面。看了这三幅画，你不难想象这其中的优劣：凡事都要替别人作想的意义。
学会做人就是要学会与人合作。当与别人发生矛盾、意见有分歧时，一方面要学会站在对方的位子上想想，想想如果自己处在这种情况下会不这样想想别人的难处，想想别人的利益，或许就能理解别人，在求同存异中继续密切合作。俗话说：“挣钱容易分钱难〞，创业时目标一致，然而到事业有成时却分道扬镳，各想各的事，最终目标都是想获得最大利益，于是斤斤计较、自私自利，一心想独呑或多占胜利果实，而导致不能很好地合作，此时的“人〞字就会少了字画，人将不人了。
生活本来就是这样，处处有矛盾、有意见、有分歧，但此时，我们要学会做人，做大写的
人，学会协调人与人之间的关系
学会做人议论文3
一个初中生对于我说：“老师要我们学会做人。〞难道我们这些学生不是人吗我们有头脑，有思想，有五官，有四肢。我们天生就会思考，会说话的人，为啥还要“学会做人〞
这确实是一个疑问，古人说过，“圣人千言万言，知识教人做人〞。曾国藩曾也硕果，“不为圣贤，便是禽兽〞。他们所说的“做人〞“圣贤〞，都有着不同的见解，他们强调的是“做人〞要有道德标准。随着时代的进展，“做人〞的内涵也改变了不少吧!
学会生活 比方“圣贤〞“好人〞的标准，在今天都有不同的见解。友人说“大公无私的是圣人，先公后私的是贤人，公私兼并的是好人，先私后公的是庸人。损人利己是坏人〞。有人说“考虑别人比考虑自己稍微多一点就是好人。〞不过我认为，这个标准还可以再降低一点儿，就是考虑别人与考虑自己一样多的就是好人。北京师范大学的一位教授把标准又降低了一点“下品一辈子损人利己的人，中品一辈子偶尔损人利己的人，上品一辈子都不损人利己的人〞
对照这些见得，大家不妨对号入座，看看自己属于那种人你是大公无私。还是先公后私是
考虑别人和考虑自己一样多还是一辈子从不做损人利己的是如果作到这些，你即使不像雷锋，伍长霞等人那样“毫不利己，当利别人〞，也是一个了不起得好人了。
假假设你是一个“损公利法〞考虑别人总是比自己少，或者是一辈子损人利己的人，那么你就危险了。你“做人〞就值得疑心了。虽然你有头脑，四肢，但你也知识一个普通的肉身，而缺乏高尚灵魂的人。如果你是贪官，那么你就是蛀虫，如果你和坏人有所勾结，那么你就是狼狈为奸。如果你抢劫杀人，那么你就是恶毒的大蟒蛇，如果你是虚情假意，那么你就是花花公子，如果你是别人身边的一条狗，不讲情理，一味讨好，那么你就是摇头摆尾的哈巴狗……
正因为如此，惟利是图，贪得无厌的人，称之为禽兽。
你看，人和禽兽之问，仅仅是一纸之确，有的人灵魂底下，有的人灵魂亮丽，怎样“做人〞关键是把塑造自己的灵魂罢了。
做人，是一种品格，一种姿势，一种风度，一种修养，一种胸襟，一种智慧。
在人生的道路上，要作到豁达大度，不娇狂，凡事都应该慎重对待，往往在小时上能过硬
的人，在将来的大事上才有所作为。以一颗平常心来对待事物，那样的你会生活得更加充实。
面对是非、善恶、美丑，坚持什么，反对什么;提倡什么，抵抗什么，要知荣知耻，足有这样，你才能做一个受人尊敬的人。
学会做人议论文4
古人曰：师者，传道授业解惑也。教育的目的不仅仅是为了应对考试，而是在传授知识的同时教会学生如何做人，我们不仅要学习课本上的知识，更要学会做人，学会生活。
对于当今孩子不认识白蜡烛的事件，我觉得是当今教育缺少对学生生活常识引导的表达。也有不少人认为，现在的孩子已经失去了使用蜡烛生活的场景，不必过于紧张。但是如果孩子们连使用蜡烛的根本生活技能都不会，又谈何独立与成长
“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。〞学习是一个漫长的积累过程，学习的过程中所积累的，不仅仅是文化的知识，更多的是生活积累以及为人处世的能力。只有学会生活，才能获得一个人生活的能力，不会被生活所打败。学会做人才能在现实生活中收获各
种感情，获得他人的尊重与帮助。
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