关于小学三年级写事作文8篇
    关于小学三年级写事作文8篇

    无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗?下面是收集整理的小学三年级写事作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
    小学三年级写事作文 篇1

  老师说:“做什么都要光明正大的去做,不能在背后做一些见不得人的事。”
  就拿我们班的小小来说吧!你们别看她长得胖乎乎的,看上去挺招人喜欢,可是她当面一套背后一套的做法让同学们相当的反感。
  就如那天上午来说吧,我们班里进行大扫除,同学们都忙得焦头烂额的,而她就像与她无关似的,却在一旁看。可是,她不干不要紧,反而,破坏别人的劳动成果,把吃完的包装袋一扔,让别人再给她打扫。别人说她,她反而说又不是我让你扫的。我们实在是看不下去了,就对她说:“你不能这样。”她不但没搭理我们,还给了我们一个白眼。
  过了一会儿,班主任来了,她就像变了一个人是的,又是扫垃圾又是擦桌子的,还一边干一边说:“看你们怎么干的,这儿还有很多垃圾没有扫呢!只知道在那里拉呱。”我们知道她想让老师表扬她。果然,不明真相的老师说道:“你们看看小小,同样是女生,却不怕脏,不怕累的,你们一定要向她学习。”
  这不,老师一走她就把卫生工具一扔,挺直了腰板,又拍拍手又擦擦皮鞋上的脏东西,说到:“你看看你们,再看看我,我干了多少,老师不是让你们向我学习吗?怎么还不好好干……
  是的,虽然她受到老师的表扬,但是,就如人们所说的“路遥知马力,日久见人心”。或许她认为是对的,可是我们都觉得她不应该这样做。
    小学三年级写事作文 篇2

  暑假里,我随爸爸去奶奶家玩,我们坐在客车上,透过玻璃,欣赏窗外的风景,柳树发芽了,大雁从南方飞回来,一会儿排成“人”字,一会儿排成“一”字,好像在说:“春天来了,春天真美啊!”一路上,我和爸爸有说有笑,不一会儿就到奶奶家了。
  吃过奶奶精心准备的饭菜,奶奶便带着我和爸爸到菜园里种菜了,奶奶拿着一包包种子,
我指着一种粉红的种子,说:“奶奶,这是什么种子啊?”奶奶笑呵呵的说:“这是水萝卜种。”“哦”我应了一声。
  奶奶把我领到垄沟头,教我种菜,奶奶边教边说:“种瓜得瓜,种豆得豆,种什么就得什么,过几个月你们再来,蔬菜就好了!”这时,我突然萌生了一个想法:种钱会不会得钱呢?我摸摸裤兜,正好有两元钱硬币,我高兴的在地上挖了一个坑,把钱轻轻的放在里面,然后学奶奶的样子,买了点儿土。奶奶看见了,说:“大孙女,你干什么呢?”我骄傲的说:“我种钱呢!”奶奶说:你种钱干什么啊?”我说:“您不是说,种瓜得瓜,种豆得豆,种什么就得什么吗?”奶奶听了哈哈大笑,说:“傻孩子,只有种子才能在地下发芽生长,钱是不会的!”爸爸笑着走过来说:“是呀,钱是国家发行的呀!”我听了爸爸和奶奶的话,脸红了。
  每当我到奶奶家帮奶奶种菜时,我都会想起这件事,这件事实在令我难忘!
    小学三年级写事作文 篇3

  大自然是美丽既神秘的,但是我们不能接触他们。就好比如一棵大树吧,它越高我们就越碰不到。不过动物园就不同了。
  大象给我留下的印象最深刻!它长着一双大大的耳朵像两把大大的蒲扇,鼻子长长的像一
根长长的水管,一直走来走去,似乎在思考着什么难题。往里走去,我看到了“鳄鱼池”三个大字,我便往里走去。只见池里躺着几十条鳄鱼,一动不动,像是雕像。旁边还有同学说:“这一定是假的,不可能是真的。”突然,有一只鳄鱼动了起来,尾巴一甩,惊醒了旁边一条鳄鱼。我说:“原来都是真的呀!”走着走着,同学们又来到了熊猫馆,里面有一只熊猫长得很可爱。黑黑的眼圈像戴上了一副墨镜。鼻子黑黑的,像一颗大黑豆。他一天要花10到14小时来吃竹子呢!接着我又看到了东北虎,她全身金黄,上面还有黑的斑纹,看起来可威严了!我们又来到了猴山,看到了猴子,灰猴子尾巴特别长,他们用尾巴勾住树枝倒挂在树上,荡来荡去,像荡秋千一样。当他们停住时,又像葫芦架上挂着的葫芦。我还看到了鹦鹉,鹦鹉的嘴巴就像一把钳子,身体五颜六的,像穿上了一身五彩的针织衫。
  时间流失的好快,我就要离开了。无锡动物园,我真舍不得你!
小学三年级作文题目    小学三年级写事作文 篇4

  教学目标 :
  (1)激发学生对生活的热爱,对写作的兴趣,引导学生观察思考身边熟悉的事情,丰富习作的素材。
  (2)通过抓读写联系,帮助学生初步掌握如何把事情的经过写完整和如何把事情的经过写具体的习作方法。
  (3)培养学生独立构思和认真修改习作的良好习惯。
  教学重点、难点:明确作文要求进行写作,并能清楚地表达一件事情,明确记叙文的六大要素。
  教学过程 :
  一、 谈话导入 :
  同学们的生活是丰富多彩的。当你打开记忆的闸门,你亲身经历的一桩桩、一件件美好的往事便会浮现在你的眼前:在街头巷尾、校园里、家里、村子里、上学路上看到或听到的新鲜事儿,夏令营饱览祖国大好河山时的欢乐,除夕之夜吃团圆饭的热闹情景,寒假到敬老院为孤寡老人做好事,在家里与父亲对弈的有趣情景……这些事情,有的让你高兴,有的让你难过,有的让你受到鼓舞,有的让你从中吸取深刻的教训,有的使你受到了思想上的教育和启示,有的使你学到了新的知识,有的使你增长了见识和才干。能不能把你认为最想告诉老师的那件事向老师介绍一下呢?
  二、指导构思,教给习作方法
  1. 指导学生学会自拟题目
  (1)启发谈话:同学们都想把自己最想告诉老师的那件事介绍给老师,但是,由于时间关系,老师不可能听你们一一介绍,你们能不能把要告诉老师的那件事写下来给老师看呢?不过,要把这件事写下来,先要确定一个恰当的习作的`题目。
  (2)教师先引导学生回忆已学过的记事类课文或自己读过的记事类习作,启发学生思考:记事类的文章我们一般可以从哪些角度去确定文章的题目?在此基础上,教师揭示记事类文章拟题的基本规律,既可以按时间或地点拟题,也可以按中心事件拟题。
  (3)让学生根据回忆的习作素材自拟题目。
  2. 帮助学生掌握“有序”表达的方法
  (1)启发谈话:同学们读过许多有关记事的文章,想一想:作者是按照怎样的顺序来安排材料的?
  (2)教师归纳小结。记事的文章,作者安排材料的方法通常有以下两种:
  顺叙——就是按照事情发展的先后次序来组织安排材料。先发生的事先写,后发生的事后写,一步一步从头写到尾,写出事情的发生、发展、结果的全过程。
  倒叙——就是先写出事情的结果或某个最突出的片段,然后再回过头来写事情是怎样发生
的,中间经过怎样的发展变化才出现这样的结果。
  (3)让学生根据自己的需要选择表达的顺序,并列出习作的提纲。
  3. 教给学生采用多种形式开头的方法
  万事开头难。学生习作构思时,首先遇到的困难就是“开头难”。因此,教师在习作指导时,要教给学生采用多种形式开头的方法,这样做,一是可以开拓学生的思路;二是可以帮助学生解决“开头难”的问题。
  (1)启发谈话:一篇文章如果有一个好的开头,能产生“开门红”的效果,因为读者看文章总是从开头读起的。但是,为了表达的需要,文章开头的形式却是多种多样的。想一想:在你读的记事类文章中,哪些开头的形式给你留下了深刻的印象?
  (2)教师归纳小结。就写一件事而言,常见的开头形式主要有以下几种:
  开门见山——直接点明文章的中心。如:“劳动是最有滋味的事。肯劳动,连过年都更有滋味,更有乐趣。”
  抒发感情——直接渲染文章气氛。如:“我今年小学即将毕业了。从不懂事的小孩,到胸前飘着红领巾的少年,在我成长的过程中,有多少值得回忆的往事啊!在这些往事中,最使我难忘的,是张老师带病给我补课的那件事。”
  说明情况——对事情发生的时间、地点以及主人公作简要的说明。如:“金秋十月,故乡的柚子熟了。旅居海外的伯父带着他15岁的女儿从遥远的南美洲回到了浮云镇。第二天一早,堂妹就嚷着要我陪她去买柚子。”
  提出问题——以吸引读者关注文章的主要内容。如:“鹏鹏虽然有个储蓄罐,但今天储,明天用,所以总是空着。可是最近不知什么原因,储蓄罐渐渐地满了,沉甸甸的。谁知好景不长,一天,我摇了摇他的储蓄罐,空空的了。钱到哪儿去了呢?我的心里顿时升起了一团疑云。”
  展开联想——从某一个事物追溯到某一件事情。如:“每当我看见珍藏在抽屉里的那张我和李老师合影的照片时,就想起一件十分羞愧的往事。”
  开头的方法尽管有多种多样,但具体写作时,还要根据文章的需要灵活运用。可以用一种方法开头,也可以将几种方法结合在一起开头。
  (3)先让学生根据习作的需要写一个开头,想好之后和同桌互相交流交流,看能不能完整的表达出来,必要时可以互相补充。然后教师指名交流,再作适当的指导。
  三、参考例文学习别人的写作方法,同时明确写作要求
  1、老师范读短文,同学们听的时候出文章的时间,地点,人物以及事情的起因,经过,
结果。
  2、老师读完之后同学们说说这件事给作者的启发是什么。
  3 、说说文中描写人物的表情,动作,心里的句子,说说它们的好处。
  4 、归纳写作时注意事项:抓住人物的动作、语言、神态、心理活动并写具体。
  四、学生起草,完成习作初稿
  学生起草时,教师巡视,并对习作有困难的学生进行个别辅导。对在25分钟内完成习作初稿的学生授予“耕耘奖”。
  五、指导修改,完善习作
  1. 教师讲述一两个古今中外名家修改文章的故事,调动学生修改的积极性。
  2. 示例修改,突破难点。
  学生写记事类的文章,常见的毛病就是不能把事情的经过(即重点部分)写具体,为了突破这个难点,可出示典型的“病文”,组织学生讨论修改,帮助学生掌握如何抓住重点写具体的方法。
  六、课后小结:
  写一件事很好写,但要做到有意义,就有一定的困难,重点应放在什么才是有意义的事上。
这样写出来的作文才能吸引读者。(修改提示:在习作中,事情的起因、经过、结果交代得是否清楚?重点部分是否写得具体?用“——”划出需要修改和补充的地方。要求学生先进行错别字和病句的常规修改,然后,教师引导学生对照“记叙是否完整,重点部分是否写具体”这一要求进行重点修改。)
  课后反思:
  以上作文教学设计体现了作文教学立足于促进学生的素质发展这一现代教学思想。
  第一,突出了学生在习作中的主体地位。从整个教学过程来看,学生自主参与贯穿在自主选材、自我构思、独立修改等各个教学环节。教师的主导作用主要表现在尊重学生的主体地位和充分调动学生主体参与的积极性。
  第二,重视学法指导,让学生学会主体参与。根据记事类纪实作文训练的重点和难点,教师有目的地教给学生如何拟题、如何有序表达、如何抓住重点写具体等方法。这些方法不是教师硬“塞”给学生的,而是教师启发学生通过自己的实践活动去发现的,从而实现了教与学的动态平衡。
  第三,重视在习作训练中培养学生的个性。首先要求学生选择自己生活中的事来写,确保学生习作素材具有鲜明的个性彩。其次,从拟题到构思,鼓励学生不拘形式,自由表达,
这样可以克服学生习作中千篇一律的毛病,使学生的习作充满个性。
    小学三年级写事作文 篇5

  昨天,我养了一只小鹦鹉。有的同学问我:“你的小鹦鹉那里买的呀,好漂亮呀!”我听了心中喜滋滋的,因为这只小鹦鹉根本不是我买的,而是我亲手抓的!
  打完羽毛球,我走在回家的路上,忽然发现在一棵小叶女贞树上有一只小鹦鹉,它的羽毛五颜六,头上是黄的,身体是绿的,腹部是红的,尾巴是蓝的。啊!多漂亮呀!我真想把他带回家养着。于是,我给妈妈说:“妈妈,你把球袋打开,我把这只鹦鹉用衣服抓住,然后放到球袋里。”说完,我就把他吓到地上,然后想把它用衣服包住。想到的是,我扑了个空,摔了一个“狗啃屎”。这时,妈妈一把抓起我的衣服,双手把衣服拽的平平的,然后使劲往地上一扑。令我没想到的是,妈妈居然把这之小鹦鹉抓住了,我喜出望外,抱着妈妈亲了又亲,说:“妈妈,你太厉害了,居然把这只鹦鹉抓住了!”妈妈笑了笑,说:“好啦,别亲啦,这么多路人看着呢!”我这才从他的怀里跳出来,继续走上了回家的路。
  今天真是太幸运啦!抓到了一只小鹦鹉!
    小学三年级写事作文 篇6


  寒假里,妈妈给我买了四只可爱的小灰雀。小灰雀非常讨人喜欢,全身长着灰黄的羽毛,嘴是金黄的,长着一双细长的腿,乌黑的尾巴,看上去,又活泼,又乖巧,我可喜欢它们了。
  回到家里,我和爸爸迫不及待地把灰雀放进鸟笼里,由于灰雀太机灵,爸爸没注意,从他手里飞走了一只,就只剩三只小灰雀了,唉,真可惜!我把剩下的灰雀们放进鸟笼后,它们可欢快了,在里面跳来跳去,叽叽喳喳直叫,好像在说:“我们换新家啦。”
  第二天早上,我一起床,就来到鸟笼旁,向三只灰雀问好,只见有一只灰雀趴在中间,另两只紧挨在它的两旁,很亲热,我再仔细一看,不对,那只趴下的灰雀已经死了,我很惊讶,连忙把死去的灰雀拿出来,左看看,右瞧瞧,怎么也不出是什么原因让它死去的,我呆呆地坐在那里,心里难受极了。可就在这时,我发现刚才还活蹦乱跳的两只灰雀,又有一只趴下了。我伤心极了,这是怎么回事?它们怎么就这么死了呢?是冷死的?还是饿死的?我心疼地看着最后一只灰雀,心里默默地祈祷着:“你千万不能死呀,你死了,我会更伤心的。”我给它喂食和水,它也不吃,在那里跳来跳去,好像在寻它的伙伴。过了一个小时,最后一只灰雀也跟着它的同伴走了。我伤心地哭了,我想:是我害死了小灰雀,我不应该把
它们关起来,应该放它们回到大自然去。
  嗨,这一天真是让我伤心透了。
    小学三年级写事作文 篇7

  姑姑家有一只黑贝,这只狗全身黑乎乎的,所以表妹给它取名叫“老黑”。她刚被抱来的时候才一个多月,只有三十厘米,现在它已经十一岁了,有一米多长了。
  老黑除了辣椒什么都吃,有时候竟连瓜子、雪糕也吃。他还会吃西瓜,只吃瓜瓤,不吃皮。有一次,老黑嘴刁,不怎么爱吃东西,所以姑父买来一只烤鸭给它解馋,一连几天它都在吃美食,可是后来美食被他一扫而光, 给它吃其它食物便没了胃口。姑姑说:“这馋虫,饿它几天自然就会吃东西了。”果然等老黑饿得饥不择食时,便狼吞虎咽地吃下了一个大馒头。
  每次去表妹家玩,老黑见了我就会摇尾巴,两只圆眼睛笑眯眯的盯着我,好像在说:“好朋友好久不见,真想你啊。”但是若有陌生人靠近,它可没这么温柔了。你听,这会儿它又狂吠不止,想必门外有人路过,怪不得乡邻都怕得远远躲开,绕道而行。为此姑父封它为“保卫科长”。真的,有了老黑家里就是一个月没人,也会寸草不丢的。
  老黑小时候很淘气,一块砖头、一张纸都是他的玩具,甚至有时拿鞋子当玩具。有一次,姑父新买来一双鞋子,还没穿就被老黑叼走当成玩具,这下好了,好端端的一双鞋就被老黑破坏了。弄得全家人哭笑不得。
  老黑很忠实,有一次,老黑外出撒欢儿走丢了,表妹一家了两天都没到,全家人愁眉苦脸的。等到第三天早上,打开大门一看,老黑正趴在门口呢!表妹欣喜若狂,看到它肚子饿得扁扁的,看来老黑是在新主人家不吃不喝,最后又逃出来的。表妹赶快把她抱回屋,中国有句古话:“儿不嫌母丑,狗不嫌家贫。”这就是狗的品格。
    小学三年级写事作文 篇8

  我一生中经历过很多事情,有一部分事我已经忘记了。但这件事令我难忘,现在我来讲一下这件事吧。
  一年前的一天,我和爸爸去淞南公园玩,等到其它玩厌以后,我们来到一块空地上休息。大约过了一刻钟,我们看见有人在打网球,我便向前走了几步,原来有三组打球的人。
  第一组球技较好,无论打在哪个高度,哪个方向球都能接住,还能花式打球;第二组再球技一般,只能在同样的高度、同样的方向打来回,和普通人差不多;第三组中,一个人好象刚学
会几招,就想和人比赛,另一个人已经是网球高手了。
  开始了,首先是球技很差的人发球,连发几球也发不好。他一打,呵,给网挡住了,另一个夺了他的发球机会,连发了七次球,他一次也没接住,其中三次球还打着了自己,我们笑了起来,他一听发火了,可没有表现出来。这次他接住了一个球,有些得意,但接了三个球后,又重现了早先的场景,我们不停地笑着。
  过了一会儿,我们离开了,但那人打球的滑稽样,我不直忘不了。
    【以下为精品推荐,可删改!】 
    【推荐一:《有关三年写事作文300字汇总6篇》】
    有关三年写事作文300字汇总6篇

    在学习、工作乃至生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是帮大家整理的三年写事作文300字6篇,欢迎阅读与收藏。
    三年写事作文300字 篇1

  我外公的朋友家有只加菲猫叫佳宝。她可是一只不同寻常的母猫。因为,她会一种叫“太空掌”的拳术。太空掌中有好多拳法,“星球穿洞、太空飞跃、陨石大路”等。其中,她最厉害的必杀技“太空漫步”非常酷。
  每次我去看佳宝,她都会给我表演。佳宝坐在床上,做起了准备动作。一只前腿向前伸,后退几步。然后纵身一跃,跳到了窗台上。最精彩的部分开始了!佳宝从窗缝中钻了出去。前爪搭在沙窗上,长长的指尖勾住了沙窗上的小洞洞。左爪上一步,右腿蹬一步;右爪上一步,左腿蹬一步,风一样的往上爬。一眨眼的时间,就爬到了窗顶。她爬地速度如此快,身子如此轻便,就像在太空中漫步。我以为已经好了,佳宝要下来了。可是,没想到她还不罢休。开始走起了挂衣服的钢管!她的身子在钢管上灵活的走动。我们还没回过神来,佳宝往下一跳,刚好又落在了上。她又从窗缝中钻了进来!
  看吧,佳宝的必杀技是不是很厉害?你们看到肯定也会惊呆的!
    三年写事作文300字 篇2

  在我成长的道路上,发生过许多事,有高兴的事,有后悔的事,也有惭愧的事。有一件后悔的事至今让我历历在目。
  那天,我们全家吃过晚饭后,妈妈让我活动十分钟就去做作业。可是十分钟过去了,我没有去写作业。妈妈又叫了我一次,我仍然我行我素。后来,妈妈叫我的声音变得越来越大,我还是没有听她的话,因为当时我正在踢毽子。最后,妈妈气冲冲地走过来,把我正踢的毽子从窗户扔了出去,还打了我。当时,我心里有一点儿恨她。之后妈妈语重心长地对我说:“俞力鸣,妈妈不是不让你玩,而是让你写完作业再玩,你要有好的学习习惯才行呀!”妈妈的一番话让我明白了,那件事全是我的错。
  那件事我至今难以忘怀,是我对不起妈妈,让她着急了。妈妈叫我写作业是为了让我提高学习成绩,培养我良好的学习习惯。而我玩心太重,妈妈教育我是对的,我现在回想起来真是后悔万分。
  今后,我要听妈妈的话,回家后先写完作业再玩,在家做一个听话、懂事的好孩子。
    三年写事作文300字 篇3

  我爸爸非常忙,他不是出差,就是买菜,接我与妹妹。
  有一天,他三更半夜才回来,洗完澡,就匆匆睡觉去了。清晨,我刚起来,他就已经不见人影,一打听,他买菜去了!买菜回来,他那“熊猫眼”中充满了疲惫,刚休息不到一分钟,
他又拉起我们送去上学了,他有时会筋疲力尽,我们刚下了车,他就开车前往火车站出差去了。
  爸爸那么忙,我一定好好报答他,如果人不用工作该多好啊,这样爸爸就不忙了。
  我也非常忙,除了学习,还是学习。
  今天早上九点,我起床了,这一天开始了,魔鬼般的学习也就开始了。
  我吃过早餐,就被妈妈“塞”进了车里,学完英语,赶回家匆匆忙忙地吃完中饭,又去学作文了,学完作文,回到家里连眼睛都来不及眨一下,就又要写课外练习了,当我用“费”了的手把写完了的课外练习送给妈妈时,都要累趴下了。
  我太忙了,如果我不活在这快节奏世界上,或许就没那么忙了。
    三年写事作文300字 篇4

  星期六上午,我和好朋友乐子怀着无比喜悦的心情去农场捡鸡蛋。
  农场坐落在山上,我们沿着山路走进了农场。哇!好多鸡——黑压压的一片!有的鸡在不住地啼叫;有的鸡在寻食物;有的鸡蹦来跳去捉迷藏;还有的鸡张开翅膀好像要起飞……一看见我们进去,很多鸡都纷纷让开道路,好像在跟我们有礼貌地打招呼呢!
  农场主人给了我们俩一人一个小篮子,让我们进鸡窝去捡鸡蛋。一推门,一股鸡粪的味道迎面扑来,我们赶紧捂住鼻子,低着头寻鸡蛋。一个,两个……我们捡了好多鸡蛋,我拿起一个鸡蛋放在手心,啊!冰冰的,凉凉的,真好玩!一不小心,啪的一声,一个鸡蛋被我打碎了,我们惋惜地说:“好可惜呀!”我们俩再也不敢淘气了,过不了多久就捡了满满的一篮鸡蛋。
  劳动结束了,我们提着自己亲手捡的鸡蛋高高兴兴地回家了。
    三年写事作文300字 篇5

  “火把节”是哈尼等族的'传统节日。去年暑假,我到亲戚家去玩儿,正赶上过火把节,真使我喜出望外。晚饭后,我便缠着哥哥带着我去观看。我们到时,天还没有完全黑下来,哈尼人从四面八方聚集到石林前的一块打草坪上,不少人都举着未然的火把。来观看的人非常多,不仅有年轻人,还有老爷爷、老奶奶和蹦蹦跳跳的娃娃们,许多旅游观光的外国朋友也来了。真是人山人海,热闹非凡。
  天渐渐黑了下来,几千只火把霎时点燃。一瞬间,这“光明之神”发出的火焰照亮了天空,照亮了石林,光亮如同白天一样。顿时锣鼓喧天,欢呼声响成一片,在美丽的石林上空回荡。
  哈尼人高举火把转来转去,一只只火把犹如一朵朵灿烂的星华。高举火把的人们,有时把火把排成一条游动的火龙,有时围城一个大圆圈。哈尼族小伙子弹起了大三弦,姑娘跳起她们喜爱的哈尼族舞。她们越跳越欢快,周围的人们和外国的朋友也加入了跳舞的行列,我也情不自禁地加入进去,跳啊,唱啊,每个人都沉浸在节日的幸福之中。
    三年写事作文300字 篇6

  “爷爱”无时不有,无处不在,我们每天在爱别人,我们每天也被别人所爱。爱充满世界,爱就在我们的周围。爱象太阳,时时刻刻温暖着我们,让我们茁壮成长。
  我爷爷对我十分关心十分,我在学校发生了一点小事就来学校闹一顿,我很不解为什么爷爷要这样那?被人打我忍忍不就过去了吗?为什么爷爷要见班主任那?有一次,我和韩子杰一起走,;刘媛媛上来就扭我耳朵,我就当没发生一样,和韩子杰继续走,结果又上来扭了一下,我爷爷看见了,把刘媛媛赶跑了。结果中午就进学校郭老师说刘媛媛中午放学的时候扭我耳朵,扭了一下又一下,我的耳朵到现在还通红通红那。老师说了刘媛媛一顿。还有一次我上课刘媛媛扭我的脸,爷爷知道后大发雷霆说:“这孩子怎么能这样犯了一次又一次。”下午爷爷让爸爸和奶奶去又老师,我觉得很没面子,就这一点小事家长就老师了,
到我上了小学五年级,终于知道了原因:因为我爷爷爱我啊,为了让我在学校不受一点伤害,才这样一次次老师啊!
  爷爷仿佛是一个无私的送花人,把朵朵芳香的玫瑰送给我,那缕缕芳香温暖着我,影响着我,激励着我。
    【推荐二:《关于一件写事作文300字集锦5篇》】
    关于一件写事作文300字集锦5篇

    无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是整理的一件写事作文300字5篇,欢迎大家分享。
    一件写事作文300字 篇1

  妈妈正陪着我写作业呢,一位服务员阿姨急乎乎的跑过来说:“皮皮被勒死了”(皮皮是一只可爱又调皮的小狗所以我跟妈妈给它起名叫皮皮),我跟妈妈一听赶紧跑想到天台上去看皮皮,服务员阿姨跟叔叔们看见我跟妈妈急匆匆的跑。
  不知道出了什么事情也跟着一起来了,一眼就看见皮皮在地下坐着,看见皮皮没事我才松了一口气。原来是皮皮太调皮了,一会叼服务员阿姨刚洗完的衣服,要不就叼叔叔们的鞋子,今早上皮皮就把一位服务员叔叔的鞋子给叼走了。
  叔叔了半个小时也没到鞋子,一生气就把皮皮用铁丝紧紧的拴起来了,我摸摸皮皮的头,之后呢看见皮皮的眼睛泪汪汪的看着我,好像是在向我求救,妈妈说:“要拴小狗可以,但是必须去宠物店买狗绳,那样才勒不着它的脖子。”同时赶紧叫一位叔叔去拿钳子把铁丝剪开,皮皮终于又自由了!我们一定要爱护小动物!
    一件写事作文300字 篇2

  在我脑海里,有许许多多令我感动的事,它们像大海里的贝壳一串一串的,但是有一件事最令我感动。提起这件事,我总是记忆犹新。
  记得那是一个星期六的晚上,天下起了小雨。当时,我躺在床上,头痛欲裂,浑身上下热乎乎的,嗓子干涩难忍,不停地咳嗽。妈妈被我的咳嗽声惊醒了,关切地说:“小宝,你怎么了?”“我浑身都好冷,好难受!”我迷迷糊糊地说。妈妈用她那粗糙的大手摸了摸我的额头,立马到盒子里拿出温度计塞在我的腋下。“啊,三十九度!”妈妈着急地说。她立刻帮我穿上
衣服,背起我赶往医院。在路上,我努力地睁开眼睛,看着被大雨淋湿的妈妈她全身湿透了,衣服都贴在身上,雨水顺着头发一滴滴地往下落。妈妈背着我深一脚,浅一脚地向医院赶去,那一刻我的鼻子一酸,眼泪和着雨水一起流了下来……
  当我醒来时,我发现自己躺在洁白的病床上,窗外的雨已经停了,我的病也好了许多。此时,我看见妈妈坐在一张小板凳上,趴在病床边,进入了梦乡。床头柜上有一张纸条,上面写着:“宝贝,以后要注意身体。”此时的我眼泪止不住流了下来。
  这件事虽然已经过去了,但每个细节我仍然记忆犹新,妈妈的恩情我永远不会忘记!
    一件写事作文300字 篇3

  我最后悔的一件事,它两年前就深深地埋在我的心中。
  那是三年级上学期的事情了,在一堂课上,老师讲完了一篇课文,给我们布置了作业,是用一张纸做,明天才交上去。我想明天交中午回家再做也不迟,就玩了起来,到了中午,由于数学和英语作业太多,又没有完成。我当时又想,下午放学回家做算了。没想到到的是,老师晚上还布置了作业,因为我做了这个作业,就忘了做那个了。
  不知不觉,早上来到学校,组长,我交作业,我当时一想,“糟了,作业还没有完成呢,这
回不被老师骂才怪!”我的心“砰砰”地跳动着,同桌与我说话,我也没有心情搭理了。
  我急得像热锅上的蚂蚁,“现在做,来不及了,马上就要上课了。”突然,我眼前出现一张纸,我立刻捡起来一看,那正是昨天老师布置的作业,而且没有写上名字的。我没有多想,写上了自己的名字,交给了组长。组长叫小英交作业,她说:“我的作业不见了。”想到“原来那个作业是她的呀。”我当时心揪了起来,就是因为那样,她被老师罚抄书。
  我真后悔,我不该做那件事情,我知道我现在补救已经晚了,我真想和她说声:“对不起”可惜她已经转学了。
    一件写事作文300字 篇4

  炎热的夏天里不免有几场雨,正是因为这几场雨给我带来了非凡的体验。
  那天早上下起了小雨,小区的广场上的坑坑洼洼里不免有积攒的雨水。晚上我和小伙伴相约在广场上玩,我们到了广场上去不知道玩什么,这时候我们看见了雨水,于是我们要来一场雨水大战。
  我们两个人分成一队,看谁可以用脚把水溅的.远。我们一个一个的来,我们玩得不亦乐乎,我们又换了一种方法玩弄得满裤子都湿透了。我们一直玩的八点半才回家,在回家的路
上我想,我的裤子都湿了回家怎么跟妈妈交代呀!于是我想了一个办法,二话不说迅速的冲进屋里把裤子换了。再把湿了的裤子放在阳台上。于是我就按照计划行事,不过没有成功。妈妈好像提前就知道了,对我说:“你是不是又去广场里玩水,又把裤子溅湿了。”我只好乖乖的承认,妈妈数落了我一顿,默默的走开了。原来妈妈自己开始帮我洗裤子了。我看到了以后觉得很正常。现在又想起来,感受颇深。
  这就一件小事,意见不起眼的小事。但是正是因为这一件小事让我明白了母亲对我的爱。
    一件写事作文300字 篇5

  那一次,我真后悔,那件事发生在三年级期末考试后。
  考完试,我高高兴兴地回家。我想:啊!终于放假了,可以玩一个暑假了!可是,妈妈会不会让我玩,或只让我做作业?
  回到家妈妈问我:“考得还可以吗?题简单吗?”我不耐烦地说:“很好!题非常简单!”可是后悔的时候到了。妈妈又说:“那你说哪几个题你觉得好做呀?”妈妈严肃地说。我又不耐烦地说:“不是说都非常简单嘛!”妈妈生气地说:“你觉得简单就是你没认真做!”我立刻感到后悔。哎!我说的话中老妈都知道我考得好不好!我后悔我不应该骄傲。又想到骄傲使人落后,
谦虚使人进步这句名言,更加认识到了自己的错误。但是妈妈已经知道我考得怎样了!
  再后悔也没有用了。我应该认真做题,仔细检查。感到题不简单才行!哎!我还后悔这世上没有后悔药可吃!
    【推荐三:《有关五年级写事作文300字7篇》】
    有关五年级写事作文300字7篇

    在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是整理的五年级写事作文300字7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
    五年级写事作文300字 篇1

  哎呀,六点半了!
  我被妈妈叫醒睁开朦胧的双眼,看了看枕边的闹钟。吓得尖叫了一句,猛的从床上弹了起来。六点半对我来说就是迟到的近义词,我好像已经看到自己的名字被记在黑名单上被老师点名批评的样子。所以我对这种迟到的恐惧感愈来愈强烈,尽化作对妈妈的抱怨:“你为什么
这么晚才叫我。”我脱口而出。回头,看到妈妈正在解扣子,这时我才想起妈妈昨天值夜班,现在刚刚回来,我却想“这也不能作为不叫我的理由。”
  真是越忙越乱,我怎样也不到了数学书,把怒火全都放到了妈妈身上,故意把书摔在桌子上,声音大到怕妈妈听不到似的,好不容易到了,却发现书包带低着头——断了。前两天和妈妈说过了,现在还没补好。我大叫:“书包带断了,没人管,还是别上学了,在家扫扫地也好!”说完妈妈把车钥匙和牛奶的到我手中,妈妈接过书包,过了一会儿又还给了我。到二楼时,我习惯把书包背上还发现书包带上,有密密麻麻的白线。妈妈一定是慌乱中不到了蓝线才用白线替我不好书包的。
  我冲到楼下打开自行车锁,向自行车骑去。我觉得背后暖暖的,回头一看,妈妈在楼阳台上向我挥手。
    五年级写事作文300字 篇2

  三月份的时候,是樱桃成熟的季节。而樱桃了,又是我最喜欢吃的一种水果,所以在三月份的时候,我可以大饱口福了。
  我外婆家有两棵樱桃树现在已经成熟了,打电话叫我去摘了吃,于是,星期六的时候,爷
爷骑车带我和弟弟一起去摘樱桃。
  我们到了之后喝了一杯水,就去摘了,不过有一部分还没有完全的成熟,有一部分又已经红的太好了。我当然先摘红好了的呀!不愧是红好了的,我的手刚刚碰到它,它就落入了我的手心里。红的摘完了,还有一些没有完全红好,不过已经差不多了的,我也不管三七二十一的把它摘了下来。有一些很高的,我的外公还拿来梯子来摘的。这下差不多红好了的也摘完了,外婆叫我在她家住一晚上,明天就好了,接着摘,我又不干,我又把一些红了一小部分的也摘了下来。
  把樱桃放在水里浸泡,消毒过之后,拿起一颗放在嘴里,那味道是有一缕甜丝丝中还带点微酸的滋味。
  对了,樱桃中还含有维生素A、B、C及钙、磷等矿物元素。所以,多吃樱桃,也是有好处的哟!
    五年级写事作文300字 篇3

  暑假到来,一孩子们在大楼下进行拔河比赛,我也在其中。这还真是一场激烈的比赛啊!
  哨声一响,比赛终于开始了。一队四人,几乎和我年龄一样。我们摆好了姿势,成工“部式”,脚顶着脚;身子住后倾,双手像只铁钳似的,用力抓住麻绳,像一只只猛虎似的。
  我们的腿慢慢地在往后移,越挪越远,红领巾从中点慢慢地向我们这边移近。眼看我们就要胜利了,对方个个使出九牛二虎之力,腮帮子鼓起,面红发肿,像一个个钢铁战士。猛地一拉,我们还沉浸在胜利的“梦”中呢,松懈了一下,唉,我们又失去了优势……红领巾离对方愈来愈近,怎么办呢?旁边多了一些人观赛,看到这,也不禁挥起双手为我们加油!
  有了他们的支持,我们顿时浑身充满了力量,用力把绳子往后拉,红领巾慢慢地向我们靠来,“赢了!”我们欢呼道。
  这次比赛我们不但获得了胜利的喜悦,更增进了我们的友谊,这种喜悦是父母、老师无法带给我们的,所以,我们也要为我们的胜利而高呼:“啊!我们赢了……”这种声音,也是胜利的声音,也是团结的声音。它,在天空中久久回荡着。
  啊,多么刺激的拔河比赛呀,它不仅使我们的友谊更深,更浓,更团结,还给我们带来了无比的快乐。
    五年级写事作文300字 篇4

  4月17日,今天我很高兴,因为今天是我们二年级小朋友去春游的日子。春游去哪儿呢?对了,是去东方明珠底楼的历史博物馆还有位于外高桥的滨江森林公园。
  一大早,我们先乘坐巴士来到了历史博物馆。在那里,有古代的交通工具、建筑、家具等等,让我们能够了解古代的风俗民情,真让我们小朋友大开眼界了。其中让我印象最深刻的是那个时代的房屋不是由砖头水泥砌成的,而是由稻草、石头堆成的',很简陋。
  参观完历史博物馆,我们又乘坐巴士来到了滨江森林公园。在这里,我们首先解决了我们的午餐:大家分小组围坐在草坪上分享着各自带来的美味佳肴,我们不少人还有幸尝到了班主任习老师亲手烹制的辣味牛肉呢!午饭后,我和李嘉豪去礼品店买了望远镜,花掉了所有的零花钱。我们在公园里玩了海盗船、飞天秋天、单轨滑车……玩得真过瘾啊!
  时间过得真快,一眨眼就到了回去的时间,我们恋恋不舍地离开了滨江森林公园。这次春游真令人难忘啊!
    五年级写事作文300字 篇5

  每个人都曾成功,也都曾失败,失败后才得以见成功,就如风雨后才得以见彩虹,今天我就和大家分享一下我成功的滋味。
  暑假的一天,我在广场上看到几个骑自行车的大哥哥从我身边飞驰而过,满心羡慕。爸爸看出了我的心思,将家里的自行车推出来,说:孩子,有目标就应付诸行动。
  第二天,我和爸爸来到兰花广场,这里是个练骑自行车的好地方。起初,我有些害怕,要求爸爸扶紧车。爸爸告诉我:“你抓好车把,目视前方。”按照爸爸说的,我两手仅仅的抓紧车把,左脚踩在脚踏板上,右脚麻利的一缩,踩住了另一块踏板,身子一挺,很顺利地坐在车座上。当时我很激动,心想:原来骑自行车这么简单。但当我使劲往前蹬时,由于没掌握好平衡,车子像喝醉了酒似的,左摇右摆不听使唤,“咣”的一声倒在地上,人倒车翻,我与大地来了一个“亲密接触”,膝盖也因此“挂了彩”。“不学了!不学了!”我气急败坏地说。“做事情怎能半途而废呢?你看,古今中外,哪一位有成就的人,不是靠着目标专一,持之以恒的态度去克服一个个难题的?”听了爸爸的话,我若有所悟……于是,我扶起自行车,忍着伤痛,再次练习起来。
    五年级写事作文300字 篇6

  今年5。1节我去姥姥家,一进门看到了姥爷和妹妹在下军棋,我不禁想起了三年前的一幕。
  那时候因为小,不懂事。姥爷一和我下棋,我就耍点小聪明。开始玩了,我黑棋,姥爷红棋,刚开局不久,我的一些棋子已经被姥爷干掉了。于是,我就把姥爷的一个棋子扔到了地下,姥爷急忙去捡,正当姥爷起身的时候,“啪”一声,姥爷的头撞到了茶几上,我和当裁判的妹妹哈哈大笑起来。趁姥爷眼花,我把姥爷的棋子都“吃”光了。我赢了!
  第二局开始了,我又使出那一招,姥爷低头去捡,我抢着去偷看姥爷的棋,但是我上当了,姥爷并没有真去捡,速迅抬起头,伸手把我的手紧紧抓住,说: “怎么样,被我抓了,看你耍赖,来一局真的。”结果我输了。姥爷严肃地对我和妹妹说:“以后不要耍小聪明,要凭真才实料,才能服人。”
  “来来,愣什么神,和姥爷杀一把。”姥爷的声音打破了我的回忆。
    五年级写事作文300字 篇7

  在公园里,我看见过非常感人的一幕。
  当我和妈妈在散步时,看到有一个大在采花,当她拿着花正想再采一朵时,前面一对夫妇的孩子跑过来,看着那位说:“你在干吗呀?”当时那个什么也没说,只是看了看那个小朋友,然后又继续采花。
  小朋友一看那位还在采花,便立刻劝阻道:“,你不能采花,这样树公公会疼的。”一看,笑了笑说:“小弟弟,你真逗,花就是可以采的呀,你看别人也都采了!”
  小朋友一听,立刻变的哑口无言,但他犹豫了一下,又上前劝阻。那个大看他还不死心,就骂了起来:“不要你管!”小朋友好像很害怕,但是他没有哭,出奇的镇定。
  那个大走后,小朋友走到树的面前,彬彬有礼地说:“大树公公,那个伤害了您,您一定很痛吧,对不起,要是我能劝住她不采就好了。”说完小朋友跑到他爸爸妈妈的跟前,一起走了。
  这一幕让我非常感动,一个孩子能对大自然这么关心、爱护,看来人与自然是不可分割的,是心连心的!