一、中考语文专项练习:文学常识
1.下列文学常识,说法有误的一项是(    )           
A. 《三国演义》是我国第一部优秀的长篇历史小说,作者是明代著名的通俗小说家罗贯中。
B. 《水浒传》是我国第一部优秀的描写农民革命斗争的小说,作者是元末明初著名的小说家施耐庵。
C. 《西游记》是我国第一部长篇神话小说,作者是明代小说家吴承恩。
D. 《聊斋志异》是我国第一部优秀的文言短篇小说集,作者是明代著名小说家蒲松龄。
【答案】
【解析】【分析】《聊斋志异》简称《聊斋》,是中国清朝著名小说家蒲松龄创作的文言短篇小说集。我国第一部文言短篇小说集是刘义庆的《世说新语》;蒲松龄是清代人,不是明代的。据此,答案为D。
故答案为:D
【点评】本题考查对文学常识的掌握。答题时应注意,名著知识关键在平时的积累,注意掌握作者、生活时代、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格流派等,尤其注意掌握具体的情节内容。
2.下列文学常识的表述有错误的一项是(    )           
A. 古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字叫“铭”,后来成为一种文体。“记”“说”“表”“序”“书”“谏”等都是古代文体的名称。
B. 苏轼,字乐天,号铁冠道人、东坡居士,世称苏东坡、苏仙。眉州眉山(今属四川省眉山市)人,“唐宋八大家”之一,豪放派主要代表,“宋四家”之一。
C. “临摹”有两个意思,一是“临”,一是“摹”。其中“临”是看着帖上的字,在另外的纸上临写,写的字可以放大,也可以缩小。
D. “蒲柳人家”指普通贫苦农家,《蒲柳人家》描绘出一幅幅20世纪30年代京东地区北运河农村的风情画,作者是刘绍棠。
【答案】
【解析】【分析】ACD表述正确。B.苏轼,字子瞻、和仲,号铁冠道人、东坡居士,世称苏东坡、苏仙,汉族,眉州眉山人,祖籍河北栾城,北宋著名文学家、书法家、画家,历史治水名人。“乐天”是白居易的号。
故答案为:B
【点评】本题考查文学常识的积累。文学常识知识量大,头绪繁多,包括各种常见文体、史书体例、作家作品等。学生要按照一定的线索多看多记。解题时需细心对比,防止张冠李戴,时代混淆等。
3.某展室的墙壁上贴有不同书体书写的“科学”一词,按书体演变排序正确的一项是(  ) 
  ②   ③   ④   ⑤
A. ⑤③②④①                       B. ⑤②①④③                       C. ③⑤②④①                       D. ③②⑤①④
【答案】
【解析】【分析】本题考查古代中国的科学技术与文学艺术。根据所学,中国的书法艺术是以中国汉字的文义为内容,以某种字体的书写为形式的独特艺术。从中国殷商时代的甲骨文、金文,经过小篆(笔法瘦劲挺拔,直线较多。起笔有方笔、圆笔,也有尖笔,手笔“悬针”较多。大篆指金文、籀文、六国文字,它们保存着古代象形文字的明显特点。),发展出隶书(书写效果略微宽扁,横画长而直画短,呈长方形状,讲究“蚕头雁尾”、“一波三折”)、草书(草书是汉字的一种字体,特点是结构简省、笔画连绵。形成于汉代,是为了书写简便在隶书基础上演变出来的。)、楷书(更趋简化,横平竖直。楷书有楷模的意思)、行书(行书是在隶书的基础上发展起源的,介于楷书、草书之间的一种字体,是为了弥补楷书的书写速度太慢和草书的难于辨认而产生的。“行”是“行走”的意思,因此它不像草书那样潦草,也不像楷书那样端正。),最后形成了中国书法的五种主要字体。小篆创始于秦代;隶书始于秦朝,成熟并通行于汉魏时代;楷书也称真书、正书,形成于汉末;行书是介于楷书和草书之间的一种字体,晋代开始盛行;草书形成于汉初。本题中五种字体分别为 ①行书; ② 草书; ③ 隶书 ; ④楷书  ;⑤ 篆书。根据以上书体的发展顺序和各自特点排序为:⑤ 篆书; ③ 隶书;② 草书;④楷书;  ①行书。故选A。
故答案为:A
【点评】此题考查学生对汉字文化常识的了解与运用能力。解答此题,需要了解汉字字体的演变过程及其特点,根据图中字体的笔画及字形特点来判断。此题第一幅字大小相兼,收放结合,疏密得体,浓淡相融,属于行书;第二幅字用笔结构简省、笔画连绵,属于草书;第三幅字字形扁方,横划长,竖划短,讲究“蚕头雁尾”,属于隶书;第四幅字以方笔为主,结构谨严,布局整齐,属于楷书;第五幅字笔法瘦劲挺拔,直线较多,起笔有方笔、圆笔,也有尖笔,手笔“悬针”较多,保存着古代象形文字的明显特点,属于篆书。
4.下列关于文学文化常识的说法,正确的一项是(    )           
A. “记”是古代的一种文体,以记叙为主,议论、抒情为辅。既可记人,也可记物、记事,如范仲淹的《岳阳楼记》、柳宗元的《小石潭记》等。
B. 我国古代的“四书”是指《大学》《中庸》《论语》《孟子》,“五经”是指《诗经》《尚书》《学记》《易经》《春秋》。
C. 欧阳修是南宋著名文学家,“唐宋八大家”之一,其代表作《醉翁亭记》是一篇优美的散文,表达了作者与民同乐的旷达情怀。
D. 莫泊桑是法国著名作家,他与美国的欧亨利、俄国的契诃夫并称为世界三大短篇小说巨匠,代表作有《羊脂球》《包法利夫人》等。
【答案】
【解析】【分析】此题B项应该是《礼记》不是《学记》;
C项欧阳修的年代是北宋;
D项《包法利夫人》是福楼拜的代表作。
【点评】此题考查文学常识的积累。平时要注意识记常见的文学常识,古今中外,做好要分类识记整理,记清作家以及作品,一般文学分类文体特点等。
5.下列关于文学文化常识的表述有误的一项是(    )           
A. 《诗经》也称“诗三百”,是我国最早的一部诗歌总集,分为“风”“雅”“颂”三个部分。
B. “为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉……”,这是诗人舒婷用饱含深情的文字抒发对土地的炽恋之情。
C. “子规”指布谷鸟,“鸿鹄”指天鹅;一人一马为一骑,一车四马为一乘。
D. 小说以叙述故事情节为中心,通过人物形象的塑造和环境的描写来反映社会生活。
【答案】
【解析】【分析】此题考查的是有关文学文化常识的积累。B项表述错误。“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉…… ”应该是诗人艾青的诗句。
故答案为:B
【点评】此题考查学生有关文学文化常识的知识的积累。做此题时,学生应该认真读题,核实各个选项的表述的正确与否。作家和作品一定要牢固掌握,切记张冠李戴出错误。要求学生平时要多积累一些 文学文化常识 ,包括古代一些特定称谓的词语都要有一定的了解。
6.下列说法有误的一项是(    )           
A. 《故乡》运用了对比手法,为我们展现了二十年前后故乡的巨大变化。
B. 《我的叔叔于勒》的作者莫泊桑,是德国作家,被誉为“短篇小说巨匠”。
C. 《孤独之旅》高度赞扬了杜小康在生活上能吃苦,在精神上能耐住寂寞的顽强毅力。
D. 小说的三要素是:人物、情节、环境。
【答案】
【解析】【分析】此题考查的是有关文学文化常识的知识的积累。B项的“ 作者莫泊桑,是德国作家 ”错误。莫泊桑是法国作家。
故答案为:B
【点评】】此题考查学生有关文学文化常识的积累。文学常识正误的判断点是:作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。做此题时,学生应该认真读题,核实各个选项的表述的正确与否。出错误。要求学生平时要多记忆多积累一些 文学文化常识 ,包括名篇的作家作品以及作品的内容都要有了解。多读多看课外书籍,对课内名篇都要有深刻的理解。
7.下列关于文学文化常识表述有误的一项是(    )           
A. 《与朱元思书》虽是一封书信,文中却并无书信格式,但从内容看,又与一般书信无异。
B. 对联又称“楹联”“对子”“门对”,它是中华民族艺术形式,要求对仗工整、平仄协调。
C. 《小石潭记》是《永州八记》中的一篇,作者借小石潭景与环境的清幽来表现他孤寂和悲凉的心境。
D. 从汉武帝起,皇帝开始用自己的年号纪年,如“庆历四年春”中“庆历”指的就是年号。
【答案】
【解析】【分析】A.表述有误,《与朱元思书》虽是一封书信,文中却并无书信格式,内容也都是写景的,描绘出富春江两岸的“山川之美”。
故答案为:A。
【点评】本题考查学生对文学文化常识的识记能力。解答时注意回忆的准确性,平时学习时注意将这些知识整理成体系并积累下来。
8.下列关于文学文化常识表述有误的一项是(    )           
A. 《马说》《陋室铭》《送东阳马生序》《与朱元思书》中的“说”“铭”“序”“书”都是古代的文体。
B. 对别人称自己的长辈和年长的平辈时冠以“令”,如令父、令母、令叔、令兄等。
C. 北魏郦道元的《水经注》是一部地理学巨著,我们学过的《三峡》就出自其中。
D. 六书是古人分析汉字时归纳出来的六种条例,即指事、象形、形声、会意、转注、假借。
【答案】
【解析】【分析】B.表述有误,对别人称自己的长辈和年长的平辈时应用“家”,如令父、令母、令叔、令兄等。只有称呼对方的长辈和年长的平辈是冠以“令”。
故答案为:B。
【点评】本题考查文学和文化常识,涉及到作家、朝代、称号、文体等的考查,需要平时进行积累。作家作品的考查包括中国古代作家姓名、字、号、溢号、朝代、作品及作品集、在文学史上的地位、作品集的体例;中国现代当代作家姓名、籍贯、时代、作品及作品集、成
名作、代表作、对作者及作品的评价等内容。
9.下列说法错误的一项是(    )           
A. 《沁园春·雪》《我爱这土地》《乡愁》《你是人间的四月天》都属于现当代诗歌。
B. 小说就是以塑造人物形象为中心,通过故事情节和环境反映生活的一种文学样式。
C. 议论文是以理服人的文章,记叙文和说明文则分别是以知授人,以事感人的文章。
D. 《岳阳楼记》《醉翁亭记》两文均骈散结合,读起来节奏富有变化,给人以美的享受。