部编版二年级下册语文课内写话专项练习,附范文!太实用了
写话训练（1）——我的好朋友
姓名：
要求：1、从三个方面写：他是谁？长什么样子？你们经常一起干什么？
2、要写清楚，句子要通顺。尽量不写拼音。读完后读3遍检查。
建议：1、抓住人物外貌的特点（与众不同的地方）来写会更出彩。
2、好词：又高又瘦、中等个子、小巧玲珑、落落大方、虎头虎脑、
又浓又密、鹅蛋脸、瓜子脸、月牙似的眉毛、柳叶眉、浓眉大眼、
眉清目秀、水汪汪、又黑又圆、炯炯有神、樱桃小嘴
我的好朋友
我的好朋友叫月月，她有一头长长的头发，又黑又密，总是扎着一个马尾辫，走起路来，辫子一甩一甩的，像在荡秋千。她有一双又大又圆的眼睛，圆圆的脸蛋白里透红，她很活泼，一天到晚活蹦乱跳的，笑的时候两颗大门牙特别好看。我们天天一起上学，一起放学，我们就像彼此的影子。
勤学的她
我有一个好朋友，她叫何佳欢。她的个子高高的，身体特别瘦。在她长长的脸上，长着一双又弯又长的眉毛。她的眼睛又圆又亮，好像黑的宝石。她的嘴巴的，笑的时候弯弯的，生气的时候就翘起来了。她特别爱看书，有一次，她在看两本书，她坐在那一动不动，看了好长好长时间。放学的铃声响了，大家都开始忙收拾书包，她还是一动也不动。原来她还不知道现在已经放学了。后来，旁边的同学把她的书拿走，她才知道放学了。你说她好学吗？
我的好朋友
我有一个好朋友叫小明，他今年八岁了，高高的个子，身体胖乎乎的，走路来一扭一扭的。他留着一头乌黑的短发，胖胖的脸像红苹果似的，弯弯的眉毛下有一双圆溜溜的眼睛炯炯有
神，一半张的嘴巴，笑的时分暴露两个小酒窝，很可爱。他是个生动可爱的小男孩，平时老是蹦蹦跳跳，爱说爱笑。他也很调皮好动，只需是举动时间他总要到球举动，有时分我们玩游戏时他常来捣乱。他是个爱吃零食的孩子，常常拿钱到小店肆买自己爱吃的零食。他很爱打乒乓球和篮球，举动课常常和我们一起打乒乓球。有一次我打败了他，他不肯认输并坚定地说：“我要受苦练习超过你，把你打败。”从此他晚上常常来黉舍练习打乒乓球。薛小明就是这样一个既生动又可爱的孩子。
姓名：
要求：1、如果可以养小动物，你想养什么？为什么想养？说说你的理由。
2、要写清楚，句子要通畅。尽量不写拼音。读完后读3遍搜检。
建议：1、捉住小动物的特点。写写小动物的本领。
2、好词：瘦小肥胖结实胆小灵巧调皮乖巧洁白顽皮动听灵性光滑撒娇神气听话忠心圆滚滚
懒洋洋水汪汪软绵绵亮晶晶通人性惹人喜爱炯炯有神兴奋异常自由自在蹦蹦跳跳善解人意忠心耿耿
我喜欢的小动物
我想养一只小白兔，因为它的模样太可爱了。长长的耳朵高高地竖着，一对红宝石似的大眼睛，尤其是那个三瓣嘴，一动一动地，好像总在笑，而且我也有两颗大门牙，又是属兔的，家里人也叫我小兔子。所以如果家里养了兔子，我就有伴了。并且兔子很安静，从来都是不声不响地，不会像小狗、小猫动不动乱叫，吵到家人和邻居。
我最想养的小动物
我最想养的小动物是小猴，因为他很机灵。
小猴全身金黄金黄的，耳朵两边加起来像圆圆的月亮。它还有长长的尾巴，可以帮助它保持平衡，让它能在很细的树枝上行走，尾巴还可以挂在树上荡秋千。
小猴很聪明、调皮，它可以学人类翻跟斗。
我太喜欢小猴了，所以，我最想养的小动物是小猴。
我最想养的小动物
我最想养一只小猫，来由是它浑身毛绒绒的，摸起来很舒服。它爱“喵喵喵”地叫，很好听，可爱极了！
我们家有很多老鼠，很讨厌，有了小猫，就可以帮我们捉老鼠了。
所以，我最想养的小动物是小猫。
我最想养的小动物
我喜欢的动物有仓鼠、小狗、小猫、兔子……其中我最想养的小动物是小狗。
它毛绒绒的，摸起来感觉很温暖，它很爱吃骨头和肉。我很喜欢它“汪汪汪”地叫声。
小狗可以帮我们发小陌生人，甚至抓强盗。
所以，我最想养一只小狗。
看图，想一想：小虫子、蚂蚁和蝴
蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？它们有什
么有趣的经历？把它们这一天的经历
写下来吧！
写的时分，可以用高低面的词语。
早上过了一会儿到了下午天黑了
早上，太阳刚暴露笑容，小虫子和小蚂蚁就从睡梦中醒来了，它们来到草地上，瞥见了一个鸡蛋壳，喔，小鸡已经出生了，鸡妈妈一家搬走了。小虫子对蚂蚁说：“我们来用蛋壳做个跷跷板怎样？”小蚂蚁拍手叫道：“好呀好呀！”说干就干，它们拿来锯子，把蛋壳锯成了两半，把一半扣在地上，上面放了一截麦杆，小蚂蚁又拿来蚂蚁糖把麦杆粘在了蛋壳上，一个洁白的蛋壳，金黄的麦杆，一个摩登的跷跷板做好了，小蚂蚁和小虫子高兴地在跷跷板上上升、降落、上升、降落。
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