我的好朋友转学了用神态描写作文
全文共9篇示例，供读者参考
    我的好朋友转学了用神态描写作文 篇1
    我可爱的同桌，你还记得一年级刚开学时老师让我们记住同学名字的游戏吗？那时我一直记不住你的名字，可是现在，我却怎么也忘记不了你的名字、你的身影、你的一言一行。 自从你成为了我的同桌，我对你的看法便发生了巨大的改变。记得你坐到我旁边的第一天，我忘带了橡皮，心中十分着急，你发现了我那焦虑的神态，关切地问我发生了什么事，我一五一十地把事情告诉了你，你却二话不说就把你唯一的橡皮给了我。上课做题目时，你写错了字，却没有橡皮，也没有问我要，只是用笔将错误的地方划去，便把本子交了上去。当老师批好了作业，把本子退给了你，让你重新做，我十分内疚，向你说了声对不起，可是你不仅没有责怪我，反而微笑的.对我说了声没关系，这又不是你的错，这只能怪我做作业不够认真。说完，便又埋头做了起来。尽管这只有短短的几秒钟时间，但是我却深深地记在了心里，直到现在，我还是为你的举止而感动。
    一眨眼的功夫，我的小学生活已经结束，我们也并不在同一个中学，我可能再也见不到你我最最好的好朋友了，现在，我也许也只能向你道一声再见了吧！
   
    我的好朋友转学了用神态描写作文 篇2
    【我的好朋友转学了】
    太阳明媚,鸟儿在树梢上欢快地歌唱,校门口却挤满了人。我拨开人,看到小明双手抱着一大包行李,咬着嘴唇,眉头紧锁,面无表情。妈妈蹲在小明身边,伸手轻轻拍着他的背,语重心长地对他说些什么。小明点点头,眼圈红红的。
    我终于明白发生了什么事——小明要转学了!我们是从小一起长大的好朋友,怎么会这样呢?我忍不住扑上去,用力抱住小明,泪水在眼眶里打着转。小明别过脸去,避开我的目光,不想让我看见他哭了。
    上课铃声响起,小明和我们挥挥手,转身离开。我们一路目送他上了一辆黑的小汽车,车窗后,小明的身影越来越小。他将头埋在臂弯里,肩膀一耸一耸的,不知是在哭还是在打呵欠。
    教室里空出了一个座位。我坐在自己的座位上,盯着那个空座位出神。它就像被剥了壳的鸡蛋,光秃秃的很孤单。回忆再次汹涌而来。
    小时候,我们邻居就住在附近。小明天天扛着小凳子来我家,坐在地上看我玩游戏。我虽然觉得烦,但他就是赖在那里不走。没过多久,他就也攒够了钱,买了一台略旧的游戏机。从此我们形影不离,你追我赶,在游戏世界里打打杀杀,嬉戏打闹,玩到昏天黑地。
    我们上少林寺学习武术,唯独小明家境贫寒,做不到妥妥帖帖地穿着统一的武术服。他的武术服总是老旧,别人穿的新服他换上就像穿了别人的旧内衣。小明从未在意过这些,依旧卯足了劲儿练习,全心全意地对待武术。我由衷地佩服他刻苦的品质,并因此把他当成了人生的榜样。
    上小学后,小明开始偷懒了,不爱写作业。我骂他是"文盲",他反过来骂我是"武夫"。我们经常为这种鸡毛蒜皮的小事红着脸大吵一架,最后不欢而散。第二天我就会主动跑到他家门口,伸出小手说:"吵架是小事,你还是我最好的朋友。"小明一如既往地对我回以微笑。
    转眼间小学就要结束了。老师宣布小明要转学的消息时,我们无不感到震惊和失落。我用那个视角重新审视这个朋友,仿佛发现了前所未见的美好品质。
    小明竟如此热爱运动、勇于拼搏、不骄不躁,勤恳努力,谦逊有礼……他甚至连一向容易粗心大意的坏毛病,在我眼里也显得可爱顽皮了。我不愿失去这样一个好朋友,于是暑假里我抓住一切机会和他在一起。我们像两只贪玩的小虫,天天在外面游荡,沿着油菜花香的小径跑来跑去,在树荫下写生,在草坪上手拉手转圈圈。
    暑假转眼已过,伤心的日子就要到了。小明要去外地的亲戚家上学,而我们将在这里继续念书。分手在即,小明看起来无精打采、阴郁沉闷,简直让人认不出来了。以前那个爱笑、阳光开朗的他去了哪里?
    告别仪式的那天,我牵着小明的手,坚定地对他说:"等你回来,我一定像每次一样,第一个冲到你面前,抱住你!到时候我们用力拥抱,就像两个从未分开过的小伙伴。"
    小明点点头,低下了头。我看到一滴清亮的泪珠从他眼角滑落,在他红扑扑的脸颊上留下一道泪痕。他没有抬头,仍呆呆地低着头。我把它当做是一种允诺。
    这一刻我内心五味杂陈。我暗自祈祷小明能一切顺利,我们俩终有重逢的一天。
   
    我的好朋友转学了用神态描写作文 篇3
    我有三个好朋友，分别是，周雪俐、周熙凤、翁莹一起出去玩。那是在星期天，我们要去弘扬广场玩。
    在星期天，我们在我们的学校集合，接下来我们在百润路座公交车到天华南路南站下车，我们过
    然后，我们去逛一些商店，结果东西太贵，买不起。到三福东西才买得起，买了漂亮的手饰……
    接下来，我们去了大众书局，正好周雪俐带了会员卡，可以请我们喝饮料并还有椅子可以坐，我们每人都点了一杯珍珠奶茶，我对大家说：“我们去借书看吧!”大家异口同声的说：“好呀!”我借了一本关于奥数的书，周雪俐借了一本关于历史的书，周熙凤借了一本神话故事，翁莹借了一本关于探险的书。后来，大家一书都看完了，又借了《假如给我三天光明》……
    接下来我们去吃午饭，我们都点了一份鸭血粉丝汤，吃完了以后我们去玩了一些游乐项目，如碰碰车、海盗船……
    到了下午三点，看了一场演出，她们的'动作非常整齐，非常漂亮，基本功很好。我回答对了一个问题并给了我一些小奖品，我当时开心死了，激动的都跳起来了。
    到最后，我们坐了公交车回到了各自的家。
二年级描写我的好朋友
    玩的真开心呀!一条马路，再走一段路程，就到了。
   
    我的好朋友转学了用神态描写作文 篇4
    我的好朋友转学了
    从前,我和小明是最好的朋友,我们住在同一个小区,上同一所学校,还是同班同学呢!小明是个很爽朗开朗的男生,他长得白白胖胖的,就像一个小河豚,超级可爱!
    我们无话不谈,无亊不同,放学后就会在小区里一起玩,有时踢皮球,有时骑自行车,还经常去小池塘里捕捉小虾米和小鱼儿。小明很大方,每次吃零食都会分享给我一半。老师布置作业,我们也会相互讨论、帮助对方。