今天我们要学习的是，“疫情里的英雄”这个主题活动。在前几天学过的科学领域的英雄人物后，为了帮助幼儿进一步理解和感受伟大的医务工作者舍小家顾大家的无私奉献精神，因此设计本次活动，通过网络查询资料，对照英雄榜样，激发他们对祖国的热爱之情，树立远大志向，长大为建设祖国做出贡献。在今年的新冠肺炎疫情期间涌现出很多像英勇逆行的白衣战士们那样的人，同时也诞生了许多普普通通的平凡英雄事迹，还有无数挺身而出的草根英雄…。孩子们都非常喜欢观看这些故事，所以我选择利用直播互联网给孩子讲述中外抗击疫情故事来让他们明白英雄并不是遥不可及，只要拥有坚定的目标和自强不息的毅力，每个人都能成为英雄!
《疫情里的英雄》一课，我将引导孩子认识危机灾难前与灾难来临展开后的不同心态。“如果某日你遇到困难或陷入麻烦，一定要冷静。面对挑战就会克服挫折;面对威胁就会冲破障碍。让自己变得更强大。小朋友，无论谁遇上麻烦和困难，只要能够镇定地面对它、接纳它，合理思考就必然能想办法应付，既有智慧又肯努力，才能创造和打拼属于自己的梦想和未来！希望从小练就刚柔相济、遇波逐浪的性格。”
疫情手抄报图片大全 幼儿教师可以从各种媒体中搜集、收集有关信息资料，包括：图片、文字材料、录音带等，提供给班级的全部孩子。创设一个平台或特环境布置，鼓励孩子把相关资料和重大节假日纪念品互换，组织展览、演讲、辩论等形式，挖掘其中优秀人物传颂的内涵，延伸阅读和视野的广度和深度，丰富人物情怀和意蕴。组织亲子撰写征文、手抄报及绘画活动。拓宽和增加保护环境的方法，让他们尽量少的使用塑料袋，减少对空气污染。
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