幼儿园父亲节活动教案五篇
  活动目标
  1.喜欢边看图边听故事，理解作品所表达的内容。
  2.愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。
  3.感受爸爸的爱，大胆表达对爸爸的爱。
  4.愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。
  5.增强思维的灵活性。
  活动准备
  1.经验准备：采访自己的爸爸，了解爸爸的职业与兴趣爱好。用班级录制爸爸对孩子的一句话。
  2.物质准备：PPT《我爸爸》、音乐《好爸爸、坏爸爸》、钢琴曲、每人准备一张自己爸爸
的照片
  活动过程
  一、我的好爸爸
  1.说一说
  幼儿与同伴介绍自己的爸爸，并自由交流爸爸的职业和爱好（通过交流分享引导幼儿了解爸爸们从事的职业、兴趣爱好等各不相同）
  2.猜一猜
  师：请你们猜一猜有没有爸爸的节日？爸爸的节日是哪一天？（鼓励幼儿大胆的交流自己的想法与猜测）
  教师小结：就像妈妈有三八妇女节、母亲节一样，爸爸们也有自己的节日，叫做父亲节。每年6月的第三个星期天就是父亲节。
  二、布朗的好爸爸
  1.看一看
  教师出示绘本图片，幼儿观看图片并说一说自己看到布朗的爸爸是什么样子的?谈一谈自己的感受，猜一猜，他会是怎样的爸爸?引导幼儿进一步猜测故事的内容。
  2.听一听
  教师结合PPT完整的讲述故事，幼儿认真的倾听。
  3.讲一讲
  故事里的布朗爸爸都做了那些事情？(引导幼儿大胆分享自己的想法）
  教师根据幼儿的分享出示绘本图片，加深幼儿对故事内容的理解。如：钢丝、赛跑、吃饭、举重、游泳等图片，引导幼儿用绘本的语言描述画面的内容。
  4.猜一猜
  教师出示图片，引导幼儿观察。
  师：布朗爸爸在做什么?布朗爸爸为什么做鬼脸?（幼儿大胆实行猜想，引导幼儿回忆当你不开心的时候，你的爸爸是怎么逗你开心，让你高兴的)
  三、爸爸爱我
  1.教师播放爸爸的一句话，幼儿专注的倾听，感受爸爸对自己的爱。
  2.幼儿与同伴交流爸爸为自己做的一件事。
  四、我爱爸爸
  1.我最想对爸爸说的一句话
  师：爸爸为我们做了这么多，你们有没有什么要对爸爸说的话?(引导幼儿用完整的语言表达自己想对爸爸说得一句话，教师用语音实行录制，并即时的上传到班级的中）
  2.我最想为爸爸做的一件事（鼓励幼儿与同伴交流自己的想法，并在父亲节当天兑现自己的想法）
  【篇二】幼儿园父亲节活动教案
  【活动目标】
  用完整的语言说说在父亲节我能为爸爸做些什么?
  重点目标：能画出爸爸做事的样子，增强孩子对爸爸的爱。
  难点目标：工整的完成作品。
  活动准备：画纸、画笔、蜡笔等作画工具。
  【活动过程】
  一、回忆心目中爸爸做事的样子
  1、说说自己的爸爸最喜欢做什么事？
  2、爸爸在做事情的时候表情是怎样的，动作是怎样的？
  3、爸爸做完事情后会做些什么事呢？
父亲节活动  二、父亲节我送爸爸什么礼物？
  三、画画前的引导
  1、父亲节快到了，我们画一张爸爸做事情的画送给爸爸吧。在画画时，我们小朋友一定要仔细回忆爸爸在做事时的表情、动作，如爸爸做事时表情有时邹眉头的，有时是开心的。如爸爸做事时是坐在椅子上或弯着腰或站着等。
  2、要求：（1）合理的使用画纸，把爸爸的样子画在画纸，不宜过大或过小。（2）保持画纸的干净。（3）彩鲜艳
  四、幼儿作画，教师协助需要协助的幼儿。
  五、作品展览，请幼儿说说自己画的是爸爸做什么事的样子，我喜欢爸爸做事时的什么动作增加孩子对爸爸的爱。
  【篇三】幼儿园父亲节活动教案
  活动目标：
  1、愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。
  2、幼儿萌发了解不同行业的愿望，知道部分行业的职业特点。
  3、理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爱。
  4、增强思维的灵活性。
  5、遵守游戏规则，掌握游戏的玩法。
  活动准备：
  幼儿准备：事先请幼儿观察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。
  家长准备：身穿工作服，自带职业工具。