一、活动目的：
1、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。〔世界主题“思前、食后、厉行节省，削减你的耗粮脚印”，中国的主题为“同呼吸，共奋斗“〕
2、强调绿消费的理念，唤起社会公众转变消费观念和行为，选择绿产品，节省资源能源，爱护生态环境。
二、活动时间：
20xx年6月5日至6月22日
三、参与对象：
全校师生
四、活动内容绿环保征文
1、成立领导小组：
组长：纪华
副组长：张晓飞、江宁
组员：10位中队辅导员
2、开展系列活动
〔1〕围绕今年的世界环境日，面对全校进行一次环境学问国旗下讲话。
〔2〕向四班级征集“我的绿消费”金点子，向五班级征集向“恐龙来到大麦岛”环保征文，六班级征集“变废为宝”作品。
〔3〕开展一次“绿校内风环保我先行”的主题班会，让同学从自我做起，爱惜环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识。
〔4〕利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容。
〔5〕利用各个阵地，悬挂环保横幅、布置环保宣扬专栏、张贴宣扬标语，观看《河长》教育影片。
五、嘉奖方法
1、对在整个世界环境日表现突出的同学，授予“大麦岛环保小卫士”的荣誉称号。
2、选择优秀环保征文，报街道环保办参与评比。
学校六五世界环境日宣扬活动方案2
一、活动主题：
低碳减排、绿生活
二、活动背景：
1972年6月5日在瑞典首都斯德哥尔摩召开了《联合国人类环境会议》，会议通过了《人类环境宣言》，并提出将每年的6月5日定为"世界环境日"。同年10月，第27届联合国大会通过决议接受了该建议。世界环境日确实立，反映了世界各国人民对环境问题的熟悉和看法，表达了我们人类对美妙环境的憧憬和追求。
三、活动目的：
向同学们提倡在日常生活中留意节能减排、削减污染，养成绿
和谐的新生活方式。少使用一次性餐具，少扔垃圾，爱护校内环境，给同学没营造一个良好的学习环境。
四、活动对象：
全院同学五。活动时间及地点：
5月31日至6月5日在益阳职业技术学院六。活动内容：
1、各系要利用宣扬栏宣扬环保法律法规学问、张贴环保宣扬图画；
2、用横幅书写环保固定标语，标语长度不少于5m，各系固定标语不少于2条，形成浓烈的环境爱护气氛。
3、开办一次环保法律法规、环保学问专题讲座及环保学问竞赛，让环保宣扬进入全院。
五、活动流程：
1、5月31日开环卫生活部全体会议
2、6月1日下午4点40各系组织人员参与环保学问讲座〔暂定〕。
2、6月2日下午4点40请各系组织人员参与环保学问竞赛。
3、于6月5日之前，请各系出版以"环保学问"为主题的宣扬栏。
六、活动意义：
世界环境日的意义在于提示全世界留意地球状况和人类活动对环境的危害。要求联合国系统和各国政府在这一天开展各种活动来强调爱护和改善人类环境的重要性。提示全世界留意地球状况和人类活动对环境的.危害。呼吁全校在这一天开展各种活动来强调爱护和
改善人类环境的重要性。
七、留意事项：
1、请参与本次活动的人员务必准时到达集合地点。
2、请统一听从支配，活动过程中不准玩耍打闹，切实维护环保自愿者形象。假如中间有人有事离开请告知负责人。
3、活动结束后请大家留下来，协作留影。作为我们以后的宣扬资料。
学校六五世界环境日宣扬活动方案3
活动时间：6月5日
我们的口号：
大家一齐动手，让我们的生活布满绿！
活动目标：
1、让幼儿知道6月5日是“世界环境日”，提高环保熟悉。
2、不要践踏花草树木，懂得要爱惜一草一木。
父母宣扬：在家园联系栏中，张贴关于“世界环境日”的宣扬学问。
活动状况：
一、向幼儿介绍关于世界环境日的相关学问。
说一说世界环境日的日期，并对世界环境日做大致的介绍等。
二、宣扬本次世界环境日的主题。
一起唱响今年的主题：“低碳减排？绿生活”。
三、观看相关图片
让幼儿大胆说一说图片上的.内容，说说这样正确与否，并说明理由。
四、联系实际
请幼儿说一说，平常我们应当留意些什么？
如爱惜身边的花草树木，不采摘四周的花朵，不践踏草坪等来增添环保熟悉等。
学校六五世界环境日宣扬活动方案4
活动目标：
1、知道不能乱扔果皮，养成良好的习惯。
2、增添爱护环境意识。
活动预备：
故事《菲菲、妈妈和小咪》、儿歌《果皮箱》
活动过程：
一、导入活动
1、老师设定一个设定一个情景：请一个小伴侣把掉在地上的垃圾捡起来。然后进行提问：刚刚那个小伴侣做了一件什么事情呢？〔把地上的垃圾捡起来〕
2、老师：小伴侣，请你们说说我们能不能任凭把垃圾丢到地上去呢？
3、老师：今日老师带来了一个故事，故事的名字叫《菲菲、妈妈和小咪》，里面就讲到了一个小伴侣，我们一起来听一听这个小伴侣是怎么样做的，哪些地方做得不对，哪些地方做得好。
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