项目安全员岗位职责“学党史、颂党恩、跟党走——红领巾心向党”
主题教育活动先进个人事迹材料
——xx团县委书记  xxx xxx，团县委书记，主持团县委工作。自从事共青团工作以来，她凭着对共青团工作的执着精神，爱岗敬业、无私奉献、追求卓越，其服务精神、工作成绩均得到了广大和各级领导的肯定和认可。
一、基本情况
“学党史、颂党恩、跟党走——红领巾心向党”活动开展以来，她带领全体团县委机关同志深刻领会此次教育活动的重大意义、深刻内涵，及时成立了组织机构，制定了具体的活动实施方案，采取了一系列行之有效的措施推动“红领巾心向党”活动的进展。她强调，“红领巾心向党”是一项系统活动，更是一项“精品工程”。活动开展以来，她带领团县委全体机关同志分别在县xx小学举行了“学党史、颂党恩、跟党走——红领巾心向党”主题教育活动启动仪式、在全县范围内开展了党的历史我知道，唱红歌、读经典、讲故事，寻访红足迹，新老队员共话成长，感受党的关怀、奉献一颗爱心，红领巾心向党主题队会等一些青少年喜闻乐见的活动。这些活动进一步增强了全县青少年对党的了解，激发了学生爱党、爱国的热情。
二、主要做法
加强组织领导，落实工作责任。成立了卢氏县“学党史、
颂党恩、跟党走——红领巾心向党”主题教育活动领导小组，很好的统筹了全县的“红领巾心向党”主题教育活动。同时制定了相关的工作方案，推进“红领巾心向党”主题教育活动的进一步开展。
1．丰富教育内容，为青年学生“学党史”提供有效途径。
(1)她充分发挥学校主渠道作用。将学党史教育活动融入课堂教学，融入学校课外活动，融入校园文化建设，与德育教育、养成教育、素质教育密切结合，在学校营造“学党史、颂党恩、跟党走”的浓厚氛围。进一步注重实效，结合青年学生的身心特点、思想实际和认知规律，分年龄、分层次开展教育活动，增强活动的针对性和吸引力。红领巾心向党的内容
(2)她充分发挥“五老”优势。广大“五老”是中国革命和社会主义建设的亲历者，是历史发展的见证人。他们德高望重，有坚定的理想信念，丰富的人生经验，优良的传统作风，是开展青少年思想道德教育的宝贵财富。大力发扬“忠诚敬业、关爱后代、创新务实、无私奉献”的“五老”精神，组织“五老”进学校、进社区，向青年学生讲述亲身经历，讲述党领导人民不畏艰难险阻、自强不息的奋斗史和创业史，让青年学生真正感受到党的伟大。
2．创新活动载体，为青年学生“颂党恩”搭建活动平台。
创业计划作者的个人情况
(1)充分发挥团队优势。开展“党的历史我知道”、“红
陶渊明不为五斗米折腰故事我来讲”等活动，以青年学生喜闻乐见的形式，引导团员青年颂党恩，增强他们对党、团组织的认识和向往；开展“我和党员交朋友”、“红领巾寻访”活动，组织青年学生访问身边的优秀党员、团员，感受党全心全意为人民服务的优良传统。
锻炼大脑
(2)做好结合文章。她把“学党史、颂党恩、跟党走”的教育活动与“三项活动”、“关爱明天普法先行”活动结合起来，在学生中开展“党在我心中”主题征文、演讲比赛等活动，积极开展“听一个故事、读一本书、看一场电影、唱一首红歌、参观一次展览（教育基地）、做一件好事、写一篇体会文章”等“七个一”主题实践活动，让青少年在丰富多彩的活动中，了解党的历史，感受党的恩情。
(3)突出我县特。立足我县实际，开展“知荣明耻、爱我中华”、“读红书、唱红歌、观旧址”等丰富多彩的活动，组织青年学生诵读描写中华悠久历史、灿烂文化、光荣传统的优秀书籍，唱响《跟着共产党走》、《团结就是力量》《谁不说俺家乡好》等红歌曲，观看《开国大典》、《中华儿女》、《烈火中永生》、《周恩来》、《焦裕禄》、《没有共产党就没有新中国》、《歌唱祖国》、《我的祖国》、《走进新时代》等红影视剧。发挥我县是红革命根据地的丰富优势，组织青少年到德育基地——红二十五军革命纪念馆、曹靖华故居参观学习，开展“传承中国魂〃永远跟党走”、“河南党史我来讲”、“追寻红足迹，创建新卢氏”等主题教育或社会实践活动，
引导学生了解红中国，建设美丽家乡。
3．开展社会实践，使青少年学生坚定“跟党走”的理想信念。
(1)引导青年学生了解当前的形势政策。她带领广大团干在全县范围内开展形势政策教育，开展“我与祖国共奋进”活动，组织政史教师讲解当前国际、国内形势，讲解国家的大政方针，讲解青年关心、关注的社会话题，进一步激发青年学生成才报国的热情。组织团员学生学习党的历史、党的路线、方针、政策，学习十二五规划，了解祖国发展的大好前景。
(2)引导青年学生树立跟党走的理想信念。以“缅怀先辈业绩，坚定理想信念”为主题，开展重温入团宣誓活动，激发爱国热情。增强青年学生的爱国情感、公民意识和社会责任感。
面向未来，她认为对少年儿童的培养标准也在不断提高，因此少先队工作必须加强科学性和实践性，提高少先队员的综合素质和能力。
2011年10月20日童心未泯的幽默句子