描写树的作文15篇
描写树的作文15篇
描写树的作文1
校园里有几棵银杏树，他给我的校园生活增添了更多欢乐。
春乘着轻纱回到了大地，带来了清脆的鸟啼声和银杏树的嫩芽。叶子变大了，长成了嫩绿的幼芽，接着越长越大，成了一把把带着花边的绿小扇子。鸟儿在树上蹿来蹿去，树下有我和伙伴们快乐玩耍地身影：有的在摸高跳，有的采叶子样本，想留住春天那独特的美。
赤日炎炎，不久，夏天就缓缓而来。太阳将光芒射向大地，银杏叶子热得打起卷来，变成了墨绿，知了也拼命地叫着。这时，一到下课，我便跑到银杏树下观察有趣的昆虫。阳光洋洋洒洒地落在地上和我的手心里，树阴似乎把我的快乐包含在了其中。
“秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。”充满诗意的秋天迈着轻快的步伐来了，蟋蟀和蝈蝈的叫声编织在一起，我们不约而同地跑到银杏树边。瞧！银杏树的叶子金灿灿的，黄得那么鲜亮，金黄金黄的，远远看去，好似一棵挂着金扇的招财树。秋风扫过，银杏树的叶子铺在地上向金的魔毯，美丽极了，朝阳和天边的彩辉增添了它的灿烂。我们时常在这用金叶子铺的地上来回走动，脚底不时发出“沙沙”声，悦耳极
了。
冬天来了，银杏的叶子全被刮走了，只留下光秃秃的树干。我们和往常一样来到银杏树旁，高兴地玩了起来：捉迷藏，猜拳，空中回荡着欢笑声。
校园里的银杏树真可爱呀！
描写树的作文2
去年，我们学校与岳西县毛尖山乡“平精小学”结为联谊学校。在五一期间，我们学校组织个别“结对子”同学去那边探望他们。
在那里与他们共处了一天后，我们便返回本校。临走时学校决定让我们的一对伙伴种下一棵树，来纪念我们之间的友谊。
我和伙伴带来了锄头和一些农用工具，便开始种树了。
首先，我们得把地挖个洞。这对从来没有做过农活的我来说可是个不小的
考验啊！看着伙伴贤淑地操控着手里的工具，便体会到：光学习还不行，还得有很好的实践能力，那样在以后的社会中，才能够更好地立足。
终于，我学着伙伴的样子，把坑挖好了，终于可以移栽树苗了。其实树苗学校已经为我们准备好了，是松树。送树又名“长青树”，涵义是愿我们之间的友谊像这棵“长青树”一样永远长青下去。我和伙伴把这株长青树苗捧起来，小心翼翼地把它放进土坑里。接着随着水的灌溉，树苗算是落脚扎根地在那里生存了。看着这棵长青树心里有种难以用语言表达的喜悦！
现在，半年过去了，小树不知道怎么样了，但愿它可以长青下去！同时也但愿我和伙伴的友谊永远长青！
描写树的作文3
校园里有几棵银杏树，他给我的校园生活增添了更多欢乐。
春乘着轻纱回到了大地，带来了清脆的鸟啼声与银杏树的嫩芽。叶子变大了，长成了嫩绿的幼芽，接着越长越大，成了一把把带着花边的绿小扇子。鸟儿在树上蹿来蹿去，树下有我与伙伴们快乐玩耍地身影：有的在摸高跳，有的采叶子样本，想留住春天那独特的美。
赤日炎炎，不久，夏天就缓缓而来。太阳将光芒射向大地，银杏叶子热得打起卷来，变成了墨绿，知了也拼命地叫着。这时，一到下课，我便跑到银杏树下观察有趣的昆虫。阳光洋洋洒洒地落在地上与我的手心里，树阴似乎把我的快乐包含在了其中。
“秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。”充满诗意的秋天迈着轻快的步伐来了，蟋蟀与蝈蝈的叫声编织在一起，我们不约而同地跑到银杏树边。瞧！银杏树的叶子金灿灿的，黄得那么鲜亮，金黄金黄的，远远看去，好似一棵挂着金扇的招财树。秋风扫过，银杏树的叶子铺在地上向金的魔毯，美丽极了，朝阳和天边的彩辉增添了它的灿烂。我们时常在这用金叶子铺的地上来回走动，脚底不时发出“沙沙”声，悦耳极了。
冬天来了，银杏的叶子全被刮走了，只留下光秃秃的树干。我们与往常一样来到银杏树旁，高兴地玩了起来：捉迷藏，猜拳，空中回荡着欢笑声。
校园里的银杏树真可爱呀！
描写树的作文4
这是一棵冬季里的树。
它的叶早已落尽，只剩下光秃秃的枝干。那曾经枝繁叶茂的景象，早已随时间角消散，仅剩下深藏在心里的记忆与思念。
它的孩子们乘着风去追逐梦想了，而它只默默地看着，寸步不移。
它将思念藏在心中，凝成一圈圈的年轮。这年轮，正代表着它在无数日子里对远方孩子们的挂念啊。
多少岁月中，它自己默默不语，静静地倾听着人们对它的诉说。它的树洞中，藏了多少人心底的秘密，又记录了多少人的喜怒哀乐。它只是静静地的听着，从不抱怨，默默地陪伴在人们的身边。
它的身体上，刻满了时间的印记，它只是承受着，坚定地站在那里。它的表皮变得粗糙、冰冷，可正是种种磨难，让它变得更加坚实高大。那粗糙的表皮，不正是它曾经战胜困又坚持的写照吗！
它没有花的芬芳，但们为人们默默地付出着、奉献着。夏季，它曾为人们带来一片清凉，秋天里，它用自己装点了整个世界。它为人们的付出，正是它的香，这种香，是最令人喜爱的。
这是一棵无言的树，是一棵无香的树，是一棵已干枯的树。然而，在人们眼中，它是的一棵永远美丽、不朽的树。
描写树的作文5
在我们的学校里，有一棵高大，粗壮且历史悠久的树，它是中国国家一级保护树种，有着百年树龄的皂荚树。
在万物复苏的春天，皂荚树那乌黑的树枝上悄悄地钻出了一些小小的嫩芽，阳光照耀着它们，雨露滋润着它们。渐渐地，芽儿长大了，成了小叶子，细细碎碎地撒在树梢。
转眼就到了夏天。被嫩叶覆盖着的大树逐渐长出了几颗水滴状的嫩黄花苞，它们可爱极了！没过几天，花苞就轻轻地绽放了，乳黄的花瓣众星拱月般簇拥着米白的点点花蕊，伴随着树上浓密的枝叶，给人们投下了好大一片树荫，使人们再也感受不到毒辣的阳光。夏末，花儿悄悄凋零，天女散花般飘
下，成为校园里一道绚丽的风景线。
暑日过去，进入了微凉的金秋。一夜之间，树上冒出了一些又短又扁的黑荚果，鼓鼓囊囊，像一条扁舟，游行于树梢枝头间。向下看，是一块规整的石头，刻着一个龙飞凤舞的“勤”字，时刻提醒着我们要勤学善思，惜时进取。
北风吹过，仿佛在提醒人们冬天来临。皂荚树昔日的辉煌灰飞烟灭，只剩下光秃秃的枝条。不过，大雪过后，这大树又重新披上了温暖的棉袍，仿佛在告诉人们：冬天到了，春天也不远啦！是它伴随着人们度过严冬，迎来春天，我们不应感谢它吗？
亲爱的皂荚树，是你陪伴我们度过风风雨雨，我爱你，皂荚树！
描写树的作文6
在泾川县的杨柳弯沟，有几排高大挺拔的白杨树，好高的白杨树啊，如果你想抬起头来看树枝，帽子都会掉下来，好茂盛的白杨树啊，在密密的树叶中，连鸟的影子都不到。
春天，白杨树抽出了嫩绿的新芽，呈现出一片新绿。一场春雨过后，树叶带着晶莹透明的露珠，好像有无数的生命在颤动。那绿叶绿绿的，在阳光的照耀下，像用水冲洗了一般，绿的发亮。
夏天，正是白杨树生长的鼎盛时期。这时的白杨树枝繁叶茂，郁郁葱葱。他用自己的那茂盛的枝叶遮挡住暴烈的阳光，让我们在树荫下读书、追逐、玩耍。夏日夜晚，老人们爱在树下聊天、下棋、小孩爱在周围捉迷藏。
秋天，白杨树落叶，小朋友们爱在树叶上踩来踩去，发出“嘎吱嘎吱”的响声，顽皮的孩子爱用树叶玩“过家家”的游戏，用树叶做饺子，做小盘子，这一切，充满了童趣。
冬天，白雪覆盖大地的时候，谁也不愿意在这场杨树林里抛雪球，打雪仗，当你要退或者躲避雪弹的时候，白杨树就是你掩体。
我爱白杨树，它虽然是一种普通的树，但它参天耸立，无比坚强，不折不挠。我爱白杨树！
描写树的作文7描写树的作文
一棵树，仅仅一棵平凡的树却能给你许多联想。如果你仔细观察过树的话，那么，当你看到‘树’这个字时，你可能会想到树的高大雄伟，树的精华。
在一次暑假里，我有近一个月的时间里都是在树的陪伴下度过的。有时候跑的田野里闻泥土的芳香；有时候跑的森林里闻树叶的气息；有时候坐在树下欣赏风景，让晶莹的露珠滴进嘴里品尝大自然的营养。
如果大自然里没有花草树木，那么，大自然将会失去生机。小草在风中跳舞，使大自然有了舞伴；花儿在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；树在芬芳的泥土里汲取营养，使自己高大雄伟，为大自然担当忠诚的灯塔。
在我多姿多彩的生活里，读书是必不可少的，而我最喜欢在幽静的森林里寻一棵高大的树，靠着它的脊梁安静的看书，闻着树叶的芳香，听着小鸟的婉转歌唱，联想到
生活中的事物。等到腿坐麻了，书看不下去了。便会站起身摸一摸树的脊梁，摘一片叶子摸摸它的纹路，闻闻它的气息，看看它的容貌。一系列动作让我发现叶子就像我们的手，而那些纹路就仿佛手上的线条。
树就像我们的爸爸妈妈，用自己的身躯为我们遮风挡雨；让我们在他们的保佑下茁壮成长；让我们在他们的养育下勇往直前。
树有许多种，有杨树、柳树、松树等等。他们所有树都具有高尚的品质，它们默默无闻的奉献、提供氧气。我们应该懂得保佑森林。
描写树的作文8
冬天，一片片落叶自树而降；一朵朵梅花含苞欲放；一只只青蛙不再歌唱。冬天来了，没有一片雪花来装扮她的素雅，只有梅花还在她的怀中绽放。寂静中没有一点喧嚣，一声鸟鸣仿佛是为新春报喜。
放寒假我又回到了奶奶家，只见院子里的枇杷树结出了小枇杷，把枝头都挂满了。枇杷上长出了一层又白又柔的绒毛，爸爸说：枇杷是靠着这种绒毛过冬的，有了绒毛，枇杷就像穿上了羽绒服一样，可以抵御严寒，不让果实冻坏。
深秋，别的果树都已开始落叶，而枇杷却开花了。那花十分漂亮，宛如白