寒假社会实践日记
寒假社会实践日记10篇
时间过得真快，一天又将结束了，一定有不少感想，不妨坐下来好好写写日记吧。是不是无从下笔、没有头绪？以下是店铺精心整理的寒假社会实践日记10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
寒假社会实践日记 篇1
7月3日星期二 天气：晴
本团队各成员最后确认一次个人所需要的日用品以及团队公共用品后，从安徽大学新区西门搭乘149路公交车至火车西站，乘坐K177号列车前往福建漳州。乘车时间较长，团队队员在火车上调天，讨论接下来所要进行的暑期社会实践。总体上讲，由于有些团队队员是第一次真正意义上的社会实践，心情既激动又紧张，对于实践流程极度看重，相反，已经经历过社会实践的队员较多的是轻松愉悦的心情，在两者融洽的交流过程中漫长的一天火车生活就这样结束了。
7月4日星期三 天气：晴
今日，本团队前往天时利电子厂进行参观，以电子万年历为代表，初步了解天时利电子公司。通过他人介绍，我们了解到，一个成品电子万年历包括外壳与电路两个模块。外壳由工厂里的塑膜机进行外壳模型的基本制作，之后再加上玻璃与电子彩绘图构成一个完整的电子万年历外壳。其中，电子彩绘图主要是一些商家的产品介绍，宣传，塑料外壳则应体现生产厂的一些基本信息。外壳只是电子万年历的外观设计，最主要的的内部的电子电路。电子电路由电子线路印刷版即PCB与核心电路设计构成。PCB板的制作可以通过Protel，Altium Designer等专业PCB设计软件设计原理图及PCB图，最终通过布完线，敷上铜的PCB图进行机械制作。电子万年历的电路以电子万年历芯片为核心器件，该芯片其本质即单片机。它通过借助上拉电阻，电容，及对220V交流电的处理即通过电压升降，整流，滤波等操作达到既定电源的要求，以达到驱动数码管的目的。总的来说，通过今天的介绍了解，我们发现了工厂与工厂，企业公司与企业公司一般有较为明确的分工，即便是一件电子成品也需要不同类型工厂的工作，联系好这一切流程中的每一家工厂才能顺利的完成一次生产周期;而我们专业主要负责电子电路这一块，需要我们有相当的专业素质与技能。
7月5日星期四 天气：多云
今日，本团队继续到天时利电子厂进行参观学习，进一步了解，熟悉电子万年历的电子芯片。该电子芯片属于单片机的一中，所谓的单片机是一种集成电路芯片，是采用超大规模集成电路技术把具有数据处理能力的中央处理器CPU随机存储器RAM、只读存储器ROM、多种I/O口和中断系统、定时器/计时器等功能(可能还包括显示驱动电路、脉宽调制电路、模拟多路转换器、A/D转换器等电路)集成到一块硅片上构成的一个小而完善的微型计算机系统，在工业控制领域的广泛应用。对我们专业而言单片机是必需学习的一块，学习主要以89C51类型的单片机为主，该单片机有40管脚分别与各个外扩相连。第18与19管脚为起振管脚，外接两个20至33pf的非极性电容与晶振，是单片机正常工作的必要条件。我们可以人为的进行软操作设定，使不同管脚不同时刻高低电平不同进而驱动不同的外设如数码管，LED灯等。在现场，我们通过一些人的细心介绍与教学，成功通过KEIL软件编写出一些简单的单片机操作指令，通过简单的延时，定时器的计时功能定时成功实现了LDE走马灯。总的来说，今天寓教于乐，在欢快轻松的气氛中，我们学到了许多专业上的知识，加深了对专业的理解，也提高了对专业的兴趣。
7月6日星期五 天气：多云
在有了前几天的学习基础上，今日我们团队在有关负责人的带领下参观了工厂的焊接室。这里主要是对元器件的焊接，即把元器件实物相对应的焊接到PCB板上。负责人还向我们介绍了一些基本元器件，包括了电阻阻值的读法，电容的类别及基本参数，二极管的简单原理，三极管，场效应管等。此外，我们团队还学习了如何使用电焊焊接电子元器件，当然除了理论上的方法介绍，更少不了实物上的实践，期间也出现了许多想不到的问题，手总是抖个不停，焊锡停在焊尖上……不过，我们通过不断的练习，终于掌握了电焊的技巧，从准备开始，预热，送焊丝，到移焊丝，最后移烙铁，一气呵成，成功的将理论与实践结合在一起。听上去再简单的理论知识，一到实际运用时总会有想不到的问题出现，唯有平时多动手，多思考才能减少乃至避免这些问题的产生。
7月7日星期六 天气：晴
今日，我们团队是与一名本专业毕业生在一起。他给我们讲了各个方面的事，学习上的，生活上的，工作上的，令我们收获匪浅。电子信息工程专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业。本专业学生主要学习信号的获取与处理、电厂设备信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的
基本能力。毕业生可从事电子设备、信息系统和通信系统的研究、设计、制造、应用和开发工作，但与宽口径相应的，本专业的毕业生专业不够深，相对于其他专学电子或信息方面的人专业知识不够多，因而为了要提高日后的竞争能力，我们最好自己选定一个方向进行深专，这样才能更好的在社会中生存。
实习总结
小组成员通过本次暑假社会实践调研活动，将对自身专业有了更加深刻的认识与理解，对今后要学习什么，要如何学习，为什么要学习将有更加清楚，深刻的理解，对自身专业，人文素养的锻炼的方式与方向将更加明了，为日后工作或是自主创业奠定良好的基础。
寒假社会实践日记 篇2
在寒假，学校组织了队干参加社区服务活动。参加活动的队员分成若干组活动，有的组员去社区敬老院帮助老人。我们的组就分到六榕街社区搞清洁卫生服务。
一路上队员们有说有笑，有的拿着扫把，有的拿抹布、有的拿着水桶。大家一到小区就马上分头工作了起来。我的任务是打扫垃圾和浇花。
首先，我拿着水桶去打了一桶水，然后拎着水桶一边沿着花基走，一边用手把水往花草上泼。浇完花后，我把桶里剩下的水往一棵大树上浇。然后就拿着扫把开始打扫起来，地上的垃圾还真多，人们随地扔的纸巾、饮料瓶子，还有满地枯叶，这时我学着垃圾分类的方法，把所有垃圾打扫完后，就开始按不同类的垃圾分开放在垃圾箱里。就这样我围着小区不停地打扫。头上的汗水像水珠一样一直不停地从头顶流下来，热得满脸通红，裤子也被水给弄湿了。啊！原来打扫卫生的环卫工人多么辛苦呀！这时一阵微风吹来，真凉快，喝足了水的花儿向我点了点头好像在跟我说：“谢谢你，小姑娘。”我看见被我打扫得干干净净的地面，还有那茂盛的花草树木茁壮地成长，我心里乐开了花。队员们也个个干劲十足，不怕脏，不怕累，看到劳动后焕然一新的成果脸上都露出了劳动后的喜悦。
通过这次的社会实践活动，锻炼了我们的劳动实践能力，既美化了环境，又提高了我们保护环境的意识。清洁社区，美化家园是靠大家一起创造和维护的。
寒假社会实践日记 篇3
以前，爸爸妈妈总是给我很多零花钱。我的储蓄罐里装满了大大小小的硬币。有了自己的钱，我可以买自己喜欢的东西，心里别提有多高兴了！
可是，好景不长。有一天晚饭后，妈妈突然宣布：“昱昱，你现在已经长大了，不能老跟爸爸妈妈要钱花。从今天晚上开始，你要学会用自己的劳动挣钱。你可以先学洗碗，如果洗得干净，爸爸妈妈每天都会奖你一元钱。”我一听，心想：不好啦，我的“打工”生涯要开始了。可是又一想：不就是洗洗碗嘛，这对我来说简直是小菜一碟。想到这儿，我急忙跑进厨房，使劲一拧水龙头，水便“哗哗哗”地流出来了。我卷起袖管，一边扭动着屁股，一边大声唱着“喜涮涮，喜涮涮……”盆子，碗筷在水槽里“咣当咣当”跳跃着，多么美妙的洗碗交响曲啊！正当我陶醉其中时，妈妈走了进来，她朝我瞪了一眼，严肃地说：“水龙头开小一点，你这样太浪费水；动作要轻一点，小心把碗摔破。”听了妈妈的教训，我只好乖乖地把水龙头关小一点，学着妈妈的样子，把碗一个一个洗干净，叠整齐。妈妈仔细地检查了一遍，满意地点了点头，说：“这碗洗得真干净！”说完，递给我一个圆圆的硬币，接过妈妈手里的钱，我心里比捡了个金元宝还要高兴，因为我也可以靠劳动挣钱啦！
寒假社会实践日记 篇4
晴朗的天气，我自己的心情却是雷电交加，狂躁得想揍人。
今天是在小学里给那些个小屁孩检查身体，第一次发现小孩子这么恐怖，他们兴奋起来对人
伤害堪比10架战斗机。
看看吧，遍地是乱丢的鞋子袜子，他们正在排队等待体检，一个个地拼命往前挤，你推我自己，我自己撞你，整个体检课室闹哄哄的，一个个都高声叫嚷着“我自己先，我自己先”，“我自己跟着他的”，“你插队”。额滴神啊，有种春运抢票的势头。
还有更调皮的，跑到桌子上又叫又跳的，边向另一个挑衅道：“你上来啊，我自己不怕你！”边扭身体做鬼脸。真！别人不追着揍他才怪，果然另一个被赤裸裸挑衅的小家伙立马爬桌子，然后两人满课室上演你追我自己赶的“好戏”。
各种混乱让我自己烦躁不已，深深的无力感
寒假社会实践日记 篇5
5月22日放学后，我们跟着陆老师一同前往塘桥居委会去参观。我们的负责人是张文昱的奶奶。我们乘坐640公交车来到居委所在的小区内。一进门，我们就看到一个臂上带着“平安志愿者”的标志。他和门卫站在小区门口，看着进进出出的行人。那位平安志愿者，是一位老爷爷。又往里走一段路，看见一个六角亭。里面也坐着几位已经白发苍苍的老奶奶。看见他们
身上也穿着志愿者的服装，便暗暗敬佩起他们来。他们几位已经快年逾70，应该在家中享福，而现在因为世博会，他们还做志愿者。每天巡视小区内的`状况。进居委会，张文昱的奶奶和居委里的工作人员，给我们讲关于志愿者的一些事情。我们听受益匪浅。接着，我们参观居委外的宣传栏，里面写着关于世博会的一些知识，和世博场馆的一些介绍。我们又与几位志愿者分享他们的心得，他们说：“不累，我们都退休，就做一些事情，为世博会吧！”我们先后与他们拍照留念。
通过这次活动，我体会到，人人都在为世博会努力着，贡献着自己的一份力。从已经退休的老奶奶、老爷爷，一直到像我们一样的小学生。大家都在默默地努力着。我也要献出自己的一份力来服务世博会。
寒假社会实践日记 篇6
既然决定开培训班了，首先该定下来的是教室的问题。原本打算借用我家隔壁的中心幼儿园的教室，于是问了好几个邻居才要到住在村里的园长的号码，园长同意了，她还得让我问镇教育局的岑副，岑副也爽快应了下来，但他和我说了一个问题，幼儿园的教室桌椅太小了，小学生可能不太适合坐。
寒假社会实践总结
于是我又到了小学教我多年的刘老师，从他那我到了小学校长的号码，也很顺利地取得了他的同意。这些老师和领导都是看着我长大了，正是因为小的时候得到他们的器重和栽培，让我早早就独立自强了，现在能得到他们的支持让我更有信心去将这次的活动办好，还有，中考和高考的落榜曾让我没脸去面对曾视我为重点培养对象的他们，这次的活动也能再次带给他们骄傲吧！