全文共8篇示例，供读者参考
篇1有关传统文化的作文
标题:拉二胡好神奇
去年暑假,爸爸妈妈让我选一门兴趣班。我看过很多选择后,最终被二胡班吸引住了。二胡是中国古老的弹拨乐器,它的声音优美动听,令我向往不已。于是,我就报名参加了附近的二胡兴趣班。
第一节课,老师先给我们讲解了二胡的历史和文化渊源。原来,二胡起源于西域的马头琴,后来被带入中原地区并不断改良,才有了今天的二胡乐器。老师还告诉我们,二胡不仅在民间流行,而且也是许多京剧、昆曲等传统戏曲的重要伴奏乐器。真没想到这件小小的乐器,背后竟然有这么丰富的历史和文化内涵。
接下来,老师开始教我们如何拉二胡。首先,我们要学习二胡的各个部件名称,包括柚木、支杆、音梁等。然后,我们学习了一些基本的弹奏技巧,比如拉直音、按音、滑音等。一开始,我的动作很生疏,弹出来的声音也很怪异。但只要按部就班地练习,渐渐地我就掌握了要领。
经过一段时间的学习,我们开始拉一些基础的二胡曲目。每当听到自己拉出动听的旋律时,我的心里就会充满成就感。老师还教会了我们不同的音阶和指法,这样我们就能拉更复杂、更有难度的乐曲了。
除了学习弹奏技巧,我们还学习了一些二胡乐曲的剖析和欣赏。二胡可以弹奏各种不同风格的曲子,有优雅柔美的《二泉映月》,有热情奔放的《杂畔》,还有富有童趣的《小白菜》等。通过聆听,我对二胡乐曲的魅力有了更深刻的体会。
就这样,我在老师的悉心指导下,逐步掌握了拉二胡的基本功夫。学习二胡不仅锻炼了我的耐心和毅力,更让我领略到了中华民族源远流长、博大精深的传统文化。如今,每当我拿起二胡,那银铃般的音就如一缕暖阳,照进我的心里。希望将来有一天,我能成为一名出的二胡演奏家,为传播中华文化贡献自己的一份力量。
总之,拉二胡真是一件很神奇的事情,让我在潜移默化中了解和热爱起了中国传统文化。我会继续努力学习,祝愿所有热爱音乐的小朋友都能像我一样,体会到拉二胡的乐趣,感受到中华文化的独特魅力。
篇2
【三年级下册作文 中华传统文化学拉二胡】
大家好,我是小明。今天我要跟大家分享一下我学习拉二胡的经历。
二胡是一种中国传统弦乐器,它的历史可以追溯到汉代,已经有两千多年的历史了。二胡的造型很独特,它的琴身呈园勺状,有两根弦,用马尾弓拉奏。发出的声音婉转悠扬,听起来好像在诉说着一个个动人的故事。
我是在妈妈的建议下开始学习拉二胡的。妈妈说,学习民族乐器不仅能让我了解中华传统文化,还能培养我的审美情趣和音乐天赋。开始的时候,我对二胡一点也不感兴趣,因为它个头好大,拿在手上很别扭。可是没想到,一学就是三年。这三年来,我对二胡有了全新的认识和热爱。
记得上初级课的时候,老师教我们二胡的基本功夫,比如按指法、运弓法等。一开始我总是按错位置,拉弦的时候也很生疏。但只要坚持练习,就会慢慢掌握诀窍。后来我渐渐能拉出优美的乐曲,心里有说不出的喜悦。
除了基础理论课,我们还要学习一些经典曲目,比如二泉映月、高山流水、渔舟唱晚等。每首曲子背后都有自己的故事和寓意,老师在教我们曲目的同时,也会讲解它们的由来。比如《二泉映月》描写了江南水乡的夜景,《高山流水》则展现了高山峻岭,溪水潺潺的自然景观。通过学习这些名曲,我对中国的山川人文风情有了更深刻的认识。
学习二胡最难的莫过于考级了。考级是按照级别来进行的,从初级到中级,再到高级。每一级的曲目难度都不一样。小时候我考第三级的时候,曲目非常难,需要我们做大量的指法转换和弓法训练。我记得为了这一级,我每天在家都要练习2个多小时,眼看着指尖都出了泡。当终于通过考试的时候,我感到非常骄傲和自豪,觉得之前的付出都是值得的。
学习二胡的过程虽然曲折艰辛,但是收获的不仅仅是拉二胡的技艺,更重要的是让我领会到了中华民族文化的独特魅力。二胡的音浓郁婉转,充满了诗意和画意。每当我拉奏名曲的时候,就仿佛置身于江南水乡、高山流水之中,心灵得到了洗礼和升华。
总之,学习二胡不但让我体会到了民族音乐的独特魅力,也培养了我对中华传统文化的热爱之情。我会一如既往地努力学习,把二胡拉好,把中华民族文化发扬光大!
篇3
标题:中华传统文化—学拉二胡
大家好!我是小明,今天我想和大家分享一下我最近学习的一项非常有趣的传统文化——拉二胡。
二胡是中国传统的弹拨乐器,有着悠久的历史。它在中国古代曾是上层贵族和宫廷音乐中不可或缺的一部分。说到二胡,你们可能会觉得非常陌生,但其实在很多经典电影、戏曲和流行音乐中,都可以听到二胡优美动人的乐声。
记得有一次,我和爸爸妈妈看了一部古装电视剧,里面不时会响起婉转动听的二胡曲。当时我就很好奇,这么好听的乐器是什么呀?爸爸告诉我,那就是二胡,是中国最有代表性的国乐器之一。从那时起,我就对二胡产生了浓厚的兴趣。
幸运的是,不久后我们学校开设了二胡课程培训班。我二话不说就要求父母报名让我学习。开始的时候,我觉得拉二胡很难,尤其是那独特的演奏姿势,需要把二胡斜斜地靠在肩膀上,用小小的琴弦在手指间游走,同时还要用另一只手拨动琴弦。一开始我的手指老是不听使唤,拉出来的声音也总是乱七八糟。不过我并没有气馁,因为我知道学习任何新东西都需要一个过程。
经过老师和家长的悉心指导,加上我自己的刻苦练习,渐渐地我对拉二胡有了一些基本的掌握。每当我拉出一个优美的乐句时,总会感到无比的成就感和满足感。二胡虽然外表朴实无华,但它发出的音却如此婉转动人,如诉如歌,仿佛在娓娓道来一段悠远的历史。
不仅如此,通过学习二胡,我也更加了解和热爱中华传统文化。老师告诉我们,二胡是中国的民族乐器之一,在一些地方戏曲和曲艺表演中还作为伴奏乐器广为使用。二胡的音优美悦耳,气势雄浑,极富东方神韵,堪称中华文化的杰出代表。学习二胡不仅可以陶冶情操,也有益于传承和弘扬中华民族悠久精神文明。
现在,每当周末或者放学后,我都会抽出时间好好练习一下二胡。虽然拉二胡并不容易,需要极大的毅力和耐心,但是只要坚持不懈,终有一天我一定可以拉出令人入神的好曲子。谁说学习传统文化就一定枯燥乏味呢?我觉得学习二胡不仅有趣,而且能增长知识,陶冶情操,是学习传
统文化的一个绝佳途径。
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