毕业设计（论文）任务书
题  目：
Return to Nature—On the Conflict between Nature and Civilization in Wuthering Heights
回归自然—论《呼啸山庄》中自然和文明的冲突
一、主要任务与目标：
1、主要任务英语专业论文题目
毕业论文写作是完成本科教学计划、实现本科培养目标的重要阶段，是英语人才培养不可或缺的重要环节，是英语专业本科教学计划的重要组成部分，是培养学生综合应用所学的基本理论、基础知识和基本技能，并分析和解决实际问题的重要途径，是对学生进行科学研究的初步训练。毕业论文是学生大学毕业前的最后学习阶段，是英语教学深化和升华的重要过程；是对学生的英语实践技能、英语语文知识及其他相关学科知识、综合素质、研究与创新能力进行检验考核的重要手段；是学生学士学位资格认证的重要依据；是衡量、评估英语专业教学质量与水平的重要内容之一。
2、主要目标
英美文学方向毕业论文的主要目标是：对已有的文学研究领域的理论性和应用性的研究成果，在翔实、可靠的事实材料的基础上进行有一定新意的探讨，这种新意可包括新的命题、新的视角、新的材料、新的方法、新的论证、新的结论。研究应熟识与了解现有的研究理论、结论和评价，并进行消化、吸收，针对现有理论中的不足、不确切和未涉及之处进行局部的修正、改进、补充或完善。写英美文学方向的毕业论文的学生要有较好的理论准备，能够熟练运用已学的理论知识，正确、科学地分析、解决论文撰写过程中出现的各种具体的问题，在教师的指导下发现、提出问题并对某一具体理论提出自己的看法和意见。
二、主要内容与基本要求：
1、主要内容
艾米莉·勃朗特是英国维多利亚时期著名小说家和作家。她一生只写了一部小说《呼啸山庄》，但是这部伟大的作品却使她扬名于世。小说中自然和文明冲突不断，艾米莉·勃朗特在小说中多次运用对比和象征来表现此冲突，这种冲突正是基于艾米莉·勃朗特对自然异于常人的热爱和当时现代文明盛行的背景。艾米莉·勃朗特生活在物欲横流的维多利亚时代，当时的人们以自然之情为基础的生活受到现代文明的激烈冲击。作为维多利亚时代批判现实主义的代表人物，艾米莉·勃朗特看到了现代文明带来的种种罪恶，内心更加执着于对自然的喜爱。论文通过《呼啸山庄》中自然和文明的矛盾，由此来叙述《呼啸山庄》中回归自然的观点。
2、基本要求
按照规定的时间和进度提交一份具有一定的理论或应用价值的，字数在5000英文单词左右、英美文学方向的学术论文。
三、计划进度：
4月15日—4月18日：指定论文指导教师，学生选定题目；
4月19日—4月25日：完成任务书部分和开题报告；
4月26日—5月12日：完成论文第一稿；
5月13日—5月22日：完成并上交论文第二稿；
5月23日—5月31日完成论文三稿（5月31日上午11点之前上交，以便答辩老师阅读），指导教师分组阅读论文，师生做好答辩准备；
6月1日—6月9日：论文答辩（答辩后，学生对教师提出的意见要及时修改，以便装订论文终稿）。
6月10日—6月12日：二次答辩及论文装订、成绩评定。
四、主要参考文献：
[1] Bronte Emily. Wuthering Heights [M].Foreign Language Teaching and Research Press, Oxford University Press, 1999.
[2] Cecil, David.Early Victorian Novelists: Essays in Revaluation. 1934
[3] 艾米莉·勃朗特(Emily Bronte)著,方平译.呼啸山庄[M]. 上海译文出版社, 2001
[4] 夏洛蒂·勃朗特(Charlotte Bronte)著,宋兆霖译.勃朗特两妹全集[M]. 河北教育出版社, 1996
[5] 陈茂林. 回归自然 返璞归真——《呼啸山庄》的生态批评[J]. 外语教学. 2007(01):69-73
[6] 栗华. “野孩子”的爱与恨——对《呼啸山庄》意象和主题的一种阐释[J]. 北方论丛. 2001(6):80-83
[7] 裴双.  人类应有的前行姿态——论《呼啸山庄》对野性与文明的取舍[J]. 绍兴文理学院学报(哲学社会科学版). 2007(04):80-85
[8] 邵旭东. 何以写出《呼啸山庄》?——也谈艾米丽·勃朗特创作源泉问题[J]. 外国文学研究.1996(04):77-81
指导教师（签名）：
  年    月    日
教研室审核意见：
（建议就任务书的规范性；任务书主要内容和基本要求的明确具体性；任务书计划进度的合理性；提供的参考文献数量；是否同意下达任务书等方面进行审核。）
                                      教研室主任签名:
                                                    年    月    日
注：任务书必须由指导教师和学生互相交流后，由指导老师下达并交教研室主任审核后发给学生，最后同学生毕业论文等其它材料一起存档。