半命题作文活动真有趣400字关于汉字
全文共9篇示例,供读者参考
    半命题作文活动真有趣400字关于汉字 篇1
    我原来以中国的汉字是那样的枯燥乏味,单调难写,而且难于学习记忆。可是,今天郑老师给我们班级上了一节汉字实践活动课以后,我才知道中国的汉字并不像我原来想象的那样,而是那样亲切而又有趣。
    上课的时候,郑老师对我们说有些人将桥字的木字偏旁写成了禾字偏旁,我想:为什么不能够将禾字偏旁呢?我原来以为,桥字就是桥字,古代没有水泥,只能够用木头来造桥嘛,这有什么好奇怪的呀!经过郑师的耐心启发,我终于明白了这错误的原因:禾字代表庄稼,用庄稼的秆子来造桥,这怎么能够走人呢?是呀,人一走上用庄稼秆子造的桥就会塌掉,那么桥就会失去桥的作用,而且还会淹死人的。
    日字加一划,我原来认为只能够组成三个字。那就是旧、白和目。在上课的时候,在同学的帮助下我才发现原来可以组成九个字,还有田、甲、由、申、电、旦。啊,中国的汉字变化真
是多呀!而且,只要稍微多加或减去一个比划,就变了样子,还变了读音……
    通过郑老师给我们上的一堂汉字实践活动课,让我了解了中国的汉字原来是那么有趣,让人回味无穷。学习中国汉字,简直是一种享受。以后,我一定会更加努力去学习中国的汉字,寻求每一个汉字的意义,得到其中的无穷乐趣!
   
    半命题作文活动真有趣400字关于汉字 篇2
    汉字的趣事
    大家好!我是一名小学生,今天我要和大家分享一些有趣的事情,关于我们很熟悉的汉字。
    汉字真的很厉害!你知道吗?它们已经存在了几千年,一直陪伴着我们的祖先们。汉字可不是简简单单的符号,它们蕴含着深厚的文化底蕴,每一个字都有自己的故事。
    比如说,我们来看看汉字“人”。这个字是不是很有意思?它的上面那横就像是一个人站立
的姿势,下面的两点像是两条腿。所以,这个字就是形象地表达了人站立的样子。真聪明!
这样想象真有趣    再来看看汉字“山”。这个字可是山的形状,不信你看!上面的一横就像是山顶,下面的三个小点就像是山脚。看,简简单单的几笔,就画出了一个山的形状。真神奇!
    还有一个有趣的汉字是“木”。这个字是不是很像一棵树呢?上面的一横像是树干,下面的两个竖线像是树根。这样一看,就像是一棵树长在地上了。真是太有创意了!
    汉字的组合也非常有趣。比如说,我们把“女”和“儿”组合在一起,就成了“好”。这是不是很有意思?女孩和男孩在一起,就是好朋友啦!
    还有一个例子是“爸”和“妈”组合在一起,就成了“家”。这是不是很温馨呢?爸爸和妈妈在一起,就是一个幸福的家庭。
    汉字还可以玩游戏呢!有一种叫做“成语”的汉字组合非常有意思。比如说,“井底之蛙”这个成语,就是用几个汉字组成的,意思是形容一个人见识很狭窄,不知道外面的世界有多大。
    通过汉字,我们可以了解到很多有趣的事情。每一个字都有自己的故事和特点,让我们感受到汉字的魅力。
    所以,汉字真的很有趣!它们不仅是我们的文字,更是我们中华文化的瑰宝。希望大家都能爱上汉字,一起探索它们的奥秘!
    这就是我对汉字的一些见解和感受,希望大家喜欢!谢谢大家!
   
    半命题作文活动真有趣400字关于汉字 篇3
    汉字是一种符号。它像马一样奔放,像风一样飘逸,像魔术一样神奇……每个汉字的背后都有有趣的故事,如果你要问我最喜欢哪个汉字。我会毫不犹豫地告诉你“打”。下面,就跟随我来看看我为什么喜欢“打”这个字吧。
    “打”字从结构上看左边的“扌”表示手,右边的“丁”表示男士。因为古代父系社会需要男人打猎,养家糊口;打仗,保家卫国。所以“打”字的原文是:男人们出手攻击对方。
    “打”字的意思在字典中有多种解释。如:我们一家人吃饭后都在“打”。爸爸在“打”电话给外地的奶奶,妈妈在“打”毛衣,一针一线,双手像一对蝴蝶上下纷飞。正在“打盹儿”,瞧她昏昏欲睡的样子。我在“打”字,学校布置了做ppt的任务,我的手在键盘上飞快地敲打着,一幅幅精美的画面呈现在电脑屏幕上。
    走出我们家,也有很多人在“打”。医院里护士在给病人“打”针,马路上有人在伸手“打”车,学校里的学生在“打”球,剧场里的演员在“打”扮,乐队的鼓手在“打”鼓……
    汉字是深奥的,是有趣的,也是奇妙的。让我们做一个纯正的中国人,一起去学习汉字,一起去发现每个汉字背后的奥秘吧!
   
    半命题作文活动真有趣400字关于汉字 篇4
    标题:汉字奇遇记
    大家好,我是小学四年级的小明。今天,我要和大家分享一件特别有趣的事情。
    上周五,我们班举办了一场别开生面的作文活动,老师说这叫"半命题作文"。一开始,我们都觉得很奇怪,这是什么东西啊?原来老师给我们出了一个很有趣的命题:"汉字的奇遇"。
    就这么简单的四个字,竟然让我们班上下都兴致勃勃起来了。汉字是我们每天都在使用的东西,可是很少有机会好好想一想,它们是怎么来的,又有什么趣事呢?
    一听到命题,我就迫不及待地开始构思了。首先,我想到了最熟悉的"人"字,它长得就像一个小人儿一样。我在脑海里把它描绘成一位慈祥的老人,总是微笑着,温暖有加。突然,我想到一个好点子,如果"人"字真的是一个活生生的人,它一定会有许多有趣的经历吧?
    比如,它可能会遇到"大"字,两个人高高矮矮的,说不定还会因此争吵一番。再或者,它遇到"子"字,就像是遇到一个孩子,得耐心地照顾它。我把这些滑稽的场景都写了下来,感觉特别有意思。
    写着写着,我发现汉字的组合居然有那么多种可能。"明""白"两个字并列在一起,是不是就代表"明白"了?而"生""活"并排,则成了我们每天的"生活"。我开始大胆地进行临场创作,硬是把汉字们编成了一出爆笑喜剧。
    就这样,我的"汉字奇遇记"作文就诞生了。第二天,当我站在讲台上读自己的作文时,全班同学都被我的文思陷陷之笔折服了。大家纷纷举手,分享自己笔下汉字的奇遇。原来,大家脑洞都开得相当大呀!