二.诗歌鉴赏中常用的术语
1. 结构形式:常见的首尾照应，层层深入，先总后分，先景后情，过渡、铺垫、伏笔等
2.表达方式：记叙、描写、议论、抒情四种表达方式，这其中描写、抒情是考查的重点。描写方式有动静结合、虚实结合等的不同；
3.修辞方法：比喻、借代、夸张、对比、比拟、排比、设问、反问。
4.表现手法：比兴、虚实结合、用典、联想、想象、衬托（烘托）、渲染、象征、对比、抑扬、照应、动静、正侧面。
5.抒情方式：直抒胸臆、借景抒情（融情于景）、托物言志
6.其他写作技巧包括：赋比兴、衬托、对比、渲染、卒章显志、欲扬先抑、联想想象、语序倒置等。 对这些手法都应了解，以便在鉴赏时得心应手。
三.诗歌鉴赏的答题步骤可以从以下几个方面入手
1.诗人风格 
  由于作家的生活经历、感情气质、艺术素养等各不相同，因而在创作中表现出各自独特的格调、气派和趣味，这就形成了作品的不同风格。三曹诗风的苍凉雄健；张九龄诗风的委婉蕴藉；孟浩然诗风的语淡者味重、恬静浑健；王维诗风的恬淡生动；王昌龄诗风的雄健浑厚；李白诗风的飘逸洒脱;杜甫诗风的沉郁顿挫; 高适、岑参诗风的雄浑奇拔；韦应物诗风的清新典雅；韩愈诗风的气势磅礴、奇特新颖；贾岛诗风的萧瑟悲愁；李贺诗风的忧郁激愤；元稹诗风的艳丽浅近；白居易诗风的平白清新；刘禹锡诗风的清峻明朗；李商隐诗风的清丽俊逸；杜牧诗风的含蓄绰约；李煜词风的伤感细腻；欧阳修词风的清丽明媚；范仲淹词风的苍凉悲壮；晏殊词风的明朗疏淡；苏轼的旷达豪迈；柳永词风的缠绵悱恻；黄庭坚词风的自然流畅；秦观词风的情真意切；李清照词风的婉约凄切；杨万里词风的新鲜活泼；陆游诗风的雄浑奔放、明朗流畅；辛弃疾词风的气势雄壮；姜夔词风的精心刻意、清妙秀远等等。我们应通过自己的鉴赏活动，加强对作家作品的感性认识，从而归纳出各个作家的风格。了解诗人的风格，有利于把握他们在诗中表达的思想
2.语言特点
语言是诗歌的载体，分析语言是进行文学鉴赏的重要环节。只有准确地理解了作品的语言，才有可能对其进行更进一步的评价和鉴赏。
（1）清新。其特点是用语新颖，不落俗套。这种清新飘逸浪漫的语言风格以李白为代表。还有相当一部分田园山水诗也具有这样的特征。
（2）平淡，也称质朴。其特点是选用确切的字眼直接陈述，或用白描，不加修饰，显得真切深刻，平易近人。
（3）绚丽。其特点是有富丽的词藻、绚烂的文采，奇幻的情思。赋体，，词这几类往往具有绚丽的语言特。
（4）明快。其特点是斩钉截铁，一语道破。
（5）含蓄。其特点是意在言外，常常不是直接叙述，而是曲曲折折地倾诉，言此而意他，或引而不发，或欲说还休，让读者去体味。
（6）简洁。就是干净利落，言简意赅。
(7).注意评析诗人炼字炼句的作用。题眼、诗眼、体会寻常词语的蕴涵。宋祁〈〈玉楼春〉〉“红杏枝头春意闹”一闹字诗意全出：张先〈〈天仙子〉〉“云破月来风弄影”一弄字而境界全出。
3.诗歌意象。抓住意象，反复揣摩. 了解传统的望月怀远、伤春悲秋、折柳送别,咏古托寄审美习惯。意象是诗歌中浸染了作者感情的东西。作者要通过意象来表达自己的内心感情。把握形象后面所蕴含的言外之意，这是鉴赏成功的重要因素。例如，我们可以从\\\\\\\'孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流\\\\\\\'中所描绘的\\\\\\\'孤帆\\\\\\\'\\\\\\\'远影\\\\\\\'等意象中，感悟到作者由渡口相送以至\\\\\\\'远影\\\\\\\'消尽，而自己仍然依依不舍的深沉而浓郁的绵绵友情。再如，\\\\\\\'今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月\\\\\\\'中，通过\\\\\\\'杨柳\\\\\\\'、\\\\\\\'晓风\\\\\\\'、\\\\\\\'残月\\\\\\\'等意象所传达出来的伤别情怀，岁寒三友（松、竹、梅）、菊花象征人高洁的品格，桃花象征美人，鸟象征自由等等。另外，还须明白我们传统的审美习惯，\\\\\\\'望月怀远\\\\\\\'、\\\\\\\'伤春悲秋\\\\\\\'、“咏古托寄”“伤别恨羁”\\\\\\\'见流水则思年华易逝\\\\\\\'、\\\\\\\'梧桐细雨则凄楚悲凉\\\\\\\'等等诸如此类的符合我国传统的审美特点。
 
四. 答题技巧
1. 语言组织
（1）先分后总，联系诗句，分条作答。结合诗歌主要感情。
（2）就诗论诗，不必牵强附会地向作者境遇和时代背景上靠。
（3）分析要有原文意识，应有理有据。 分析要有条理，有几问就答几问，其提问顺序一般不能更换。
（4）具体表达时，诗歌的内容与技巧分析两个角度不要交叉表达。
李白的诗风是（5）语言表述上要注意逻辑性和文采性。
2. 答题格式：
（１）.对抒情形象的分析回答：从身份，性格，思想三方面做答。
（2）对诗歌意象的分析回答：从表层含义，深层含义做答。
（3）对所抒发情感的理解和回答：从寄托何种事物，抒发（寄寓、揭露）何种感情做答。
（4）对诗歌意境的体味回答：从客观形象＋主观感受＋交融了什么样的感情做答。
（5）对诗眼的品位回答：从词语含义，手法，表达作用做答。
（6）对表现手法的赏析回答：从手法和表达作用做答。
知己知彼，百战不殆，熟练把握好诗歌鉴赏的方法与窍门，轻松应战。