统编版道德与法治五年级下册第7课不甘屈辱奋勇抗争第1课时教学设计
月，战争正式爆发。
13、人民的英勇抗争：面对西方侵略者的坚船利炮，中国人民
英勇无畏，进行了顽强的抵抗。
14、民族英雄故事会：战争中，还有许多与侵略者抗争的
历史故事和英雄人物，让我们一起收集相关资料吧！
16、明辨是非：
（1）你认为，是林则徐引起的战争吗？如果没有林则徐的虎门销烟，是否就不会发生战争，中国的大门就不会被打
石头书开？
（2）从战争中，你感悟到了什么道理？
17、启示：落后就要挨打！
18、历史的昨天与今天：从丧权辱国的《南京条约》到振奋人
心的香港回归，再到今天我们可以鉴定而强硬地向世界宣告“中国的主权和领土完整不容侵犯和分割”。请你说一说，历史的昨天和今天，给你留下了哪些思考？未来，你打算怎么做？战争的借口。
知道《南京条约》的重要影响。
从历史中吸取教训，树立远大志向，为国争光。
课堂小结只有民族振兴、国家强盛，我们才能够安居乐业。作为祖国未来的
我们，要努力学习、积极锻炼，争取在未来成为祖国的栋梁，为祖
国的建设贡献属于自己的力量。
总结提升板书
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