做阅读题离开了原材料恐怕谁也答不准，答不全。因此，准确解答阅读题最重要最有效的方法是在原文中答案。大多数题目在文章里是能够抠出答案的。
一天，川川和磊磊在山上玩，看见一个勘探队员正趴在一块大石头上，聚精会神地看差什么。
川川好奇地问：“叔叔，您在看什么呀?”
“我在读书呢。”叔叔笑着说。
“书?哪里有书哇?”他俩看了看面前这块光秃秃的石头，感到很奇怪。
“石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗?”
川川不禁笑了起来，说：“这书上有字吗?”
“有哇，你们来看：这是雨点留下的脚印，叫雨痕;这是波浪留下的足迹，叫波痕;还有那些小不点儿，黄的，黑的，红的，闪光的，透明的……叫矿物。这些都是石头书上的字。”
磊磊问：“这书上有画吗?”
叔叔说：“有。这是树叶，这是贝壳，那块石头上还有一条小鱼，这些都是化石。”
“化石?化石能说明什么呢?”川川和磊磊一起问。
“看懂了这些又有什么用呢?”川川特别爱刨根问底。
“用处可大了。这本书会告诉我们，哪座山下埋着煤炭，哪块地下藏着矿石……”
川川和磊磊快乐地说：“石头书里的学问可真多呀，我们也要学会读这本书。”
1.读，用“\”划去括号里不正确的读音。
(1)川川好(hào hāo)奇地问：“叔叔，您在看什么呀?”
石头书
(2)又过了很多很多年，地壳(qiào ké)慢慢上升，这里又变成了高山。
2.联系上下文，解释以下
(1)聚精会神：
(2)刨根问底：
3.石头书上的“字”指的是;石头书上的“画”指的是。
4.“学问”的意思是;“石头书里的学问”指的是。
5.学习了这篇短文，谈谈你有什么启示或者收获。
1.划去：(1) hǎo (2) ké
2.(1)集中精神，集中注意力。
(2)追究内幕。
(意思对即可)
3.雨痕、波痕、矿物 化石
4.知识
人们根据这些，可以推测很多古时候的情况。如：天气、气候、地壳演变、矿产储藏，而这些可以帮助我们解决现在的问题
(意思对即可)
5.“略”
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