部编版四年级语文上册期末质量监测卷
时间：90分钟　满分：100分
第一部分：积累与运用(35分)
一、单选题，把正确答案的字母写在括号里。(每小题2分，共20分)
1．下列词语中，加点字读音相同的是哪一组？(  )
A．宁可　宁愿            B．露面　露骨
C．弯曲　曲目            D．旋转　旋风
2．下列词语中，没有错别字的是哪一项？(  )
A．拔打　修补            B．居然　既使
C．暮　霎时            D．记念　清析
3．“好问则裕，自用则小”的“裕”是什么意思？(  )
四年级上册语文期末测试卷A．问题多      B．财物多      C．生活富裕  D．知识渊博
4．下列词语中，哪一个可以描写心情？(  )
A．横七竖八      B．七上八下  C．五花八门  D．四面八方
5．下列哪一个词语与其他三个不是同一类？(  )
A．刚正不阿      B．无可奈何  C．志存高远  D．大义凛然
6．下列选项中，一般不用“鸦雀无声”这个词来形容的是哪一项？
(  )
A．考场        B．超市        C．图书馆        D．冬天的山林
7．下列哪一项填入句中比较合适？(  )
《雪梅》这首古诗写梅雪争春，之所以分不出高下，是因为____。
A．尺有所短，寸有所长        B．比上不足，比下有余
C．差之毫厘，谬以千里        D．一言既出，驷马难追
8．不改变句子意思，长话短说，正确的是哪一项？(  )
牛的眼睛也是美丽的，无论雌雄老少，都有着好看的双眼皮，长着善眨动的睫毛，以及天真黑亮的眸子。
A．牛的眼睛也是美丽的。        B．牛有着好看的双眼皮。
C．牛长着善眨动的睫毛。        D．牛有天真黑亮的眸子。
9．下列选项中，哪一项不是神话故事里的人物？(  )
A．女娲        B．精卫        C．西门豹        D．普罗米修斯
10．下列选项中，哪一项与《扁鹊治病》中蕴含的道理没有关系？(  )
A．学习要有恒心和毅力。
B．要正视自己的缺点与错误。
C．要善于接受别人的正确意见。
D．有病要及时医治，才不会耽误病情。
二、判断题，正确的画“√”，错误的画“×”。(4分)
11．《观潮》是按照地点转换的顺序来描写钱塘江大潮的。(  )
12．《爬天都峰》是按照爬山前、爬山中、爬上峰顶后的顺序写的。(  )
13．《盘古开天地》和《麻雀》都是按照时间顺序来写的。(  )
14．从《爬山虎的脚》一文中，可以看出叶圣陶先生对爬山虎的观察很仔细。(  )
三、填空题。(11分)
15．莫愁前路______________，天下谁人______________？
16．一场秋雨______________，十场秋雨______________。
17．____________________，远近高低各不同。不识庐山真面目，____________________。
18．“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”这两句诗出自《______》，句中“龙城飞将”具体指的是汉朝名将____________。
19．《蟋蟀的住宅》一文，围绕蟋蟀的住宅讲了两个方面的内容，一是________________________；二是___________________。
20．《陀螺》一课告诉我们的道理是_________________________
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第二部分　阅读与欣赏(35分)
(一)萝卜汤的启示(18分)
①抗战时期我初到重庆，暂时下榻(tà)于上清寺一位朋友家。晚饭时，主人以一大钵(bō)排骨萝卜汤飨(xiǎnɡ)客，主人谦逊地说：“这汤不够味。我的朋友杨太太做的排骨萝卜汤才是一绝，
我们无论如何也仿效不来，你去一尝便知。”杨太太也是我的熟人，她邀我们几个熟人几天后到她家去餐叙。
②席上果然有一大钵排骨萝卜汤。揭开钵盖，热气冒三尺。每人舀了一小碗。喔！真好吃。排骨酥烂而未成渣，萝卜熟透而未变泥，汤呢？热、浓、香、稠，大家都吃得直吧嗒嘴。少不得人人要赞美一番，并且异口同声地向主人探询，做这一道汤的秘诀。加多少水？煮多长时间？用文火，还是用武火？主人只是咧着嘴笑，支支吾吾地说：“没什么，没什么，这种家常菜其实上不得台面，不成敬意。”客人们有一点失望，难道说这中间还有什么秘密不成？这时候，一位心直口快的朋人开腔了，他说：“我来宣布这个烹调的秘诀吧！”大家都注意倾听，他不慌不忙地说：“道理很简单，多放排骨，少加萝卜，少加水。”也许他说的是实话，但实话往往可笑。于是座上响起了一阵轻微的笑声，主人顾左右而言他。
③宴罢，我回到上清寺朋友家。他问我方才席上所宣布的排骨萝卜汤的制作秘诀是否可信，我说：“不妨一试。多放排骨，少加萝卜，少加水。当然，排骨也有成好坏之分，需要拣上好的，切萝卜的刀法也有讲究，大小厚薄要适度，火候不能忽略，要慢火久煨。试验真的成功了。杨太太的拿手菜不再是独门绝活。
④从这一桩小事，我联想到写文章的道理。文字掷地作金石声，固非易事，但是要做到言之有物，不令人觉得淡而无味，却是不难办到的。少说废话，这便是秘诀，和汤里少加萝卜少加水是一个道理。(有改动)
21．第①段中，“餐叙”是什么意思？(  )(2分)
A．做饭、吃饭。        B．以一起就餐的方式叙谈。
C．谈论美食。            D．谈论往事。
22．第②段中多处写到“主人”，这个“主人”指的是谁？(  )(2分)
A．作者本人。            B．杨太太。
C．上清寺的朋友。        D．心直口快的朋友。
23．第②段中，“喔！真好吃。”朗读时应该读出(  )的语气。(2分)
A．惊疑  　B．吃惊  　C．惊喜  　D．惊慌
24．第②段中，为什么座上会响起一阵轻微的笑声？(  )(2分)
A．主人做的这道菜真是上不得台面。
B．心直口快的那位朋友说的是笑话。
C．大家听了烹调的秘诀后都很高兴。
D．大家不相信烹调的秘诀就这么简单。
25．下列选项中，哪一项不属于烹调这道可口的排骨萝卜汤的秘诀？(  )(2分)
A．少加水。    B．少加萝卜。    C．多放排骨。    D．多放调料。
26．下列对这篇文章主要内容的描述中，正确的是哪一项？(  )(2分)
A．作者喜欢到朋友家吃排骨萝卜汤。
B．作者到朋友家学会了如何做排骨萝卜汤。
C．排骨萝卜汤给作者带来写文章的启示。
D．作者想到写文章要做到言之有物，少说废话。
27．读文中画线的句子，边读边想象画面，并说说你的感受。(3分)
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28．结合文章内容，请提出一个值得思考的问题。(3分)
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(二)(17分)
材料1：李小欣同学原来是漳州市××小学(：363000)四年级的一名学生。这学期，由于父母工作变动，他跟随父母来到厦门，现在在厦门市××小学(：361026)读五年级。李小欣很想念原来教他的张向阳老师，元旦前夕，他给张老师写了一封信。
材料2：
敬爱的张老师：
您好！
自从我转学到厦门后，我们就没有再见过面了，我特别想念您，最近，您身体还好吗？
张老师，虽然我们之间只有短短两年的师生情，但您对学生的关心爱护，我一直记在心里；您对学生的谆谆教诲，至今还回响在我的耳畔。
张老师，您知道吗，那时我们班是学校出了名的“乱班”，学校很多老师对我们班都“另眼相待”，唯独您把我们视为您的孩子，用您全部的爱与关怀呵护我们。您在我们这些被当作“朽木”的学生身上倾注了所有的希望。考得不好时，您拿着卷子为我们分析错误的原因。每一张考卷上，都写满了您的批语，那是我们得意时您的一次次提醒，失意时您的一次次鼓励呀！
记得前年冬天，冷空气来袭，您那腰椎间盘突出的老毛病又犯了，听其他老师说，那次病发作得特别厉害，坐着疼，站着疼，走路疼，睡觉疼，简直是要人命。医生嘱咐您一定要注意
休息。可您只向学校请了两天假就又来给我们上课了。许多老师也劝您多休息，可您只是笑了笑，说：“期末到了，孩子们的时间可宝贵着呢，我已经耽误了孩子们两天的功课，说什么也不能再请假了！”当看到您脸苍白，腰间绑着个护腰的热水袋，拖着沉重的步子，跨进教室的那一刻，我们的眼睛都湿润了，泪，不禁从脸上滑下……
张老师，您用心血浇灌我们成长，用妙语激励我们奋发向上，能够遇到一个像您这样的好老师，对学生来说是多么幸运的事。您还记得吗，一直以来，我都是班级中的佼佼者，尤其是作文，经常被您当作范文在班上讲解。校内选拔时，您选中我和其他两位同学参加学区作文比赛，出乎大家意料的是，其他两名同学榜上有名，而我却名落孙山。从那时起，我陷入了一蹶不振的泥潭之中。是您，发现了我的“变化”；是您，一次次我谈话，对我说：“挫折是一把刻刀，它雕刻出了人生的美丽，人生的路总是因为有挫折才有故事……”有您的鼓励，我又振作起来了。张老师，您给了我学习的自信，给了我奋发图强的动力。谢谢您！