四年级语文上册期末测试卷加答案
（时间：90 满分：100分）
班级：____________ 姓名：____________
一、读拼音，写词语。
wū yán wú lài hé xiégāo sǒng nù hǒu
wǔ cān ān xiáng jiàn kāng jí bìng yǐn xíng
二、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。
豆荚．（jiáxiá）揭．晓（jiējié）青苔．（tāi tái）隐．蔽（yǐn yǐnɡ）挖掘．（juéjié）倾．斜（qīnɡqīn）
三、比一比，再组词。
亿（_________）毕（_________）丘（_________）悟（_________）
忆（_________）华（_________）兵（_________）梧（_________）
四、下列词语补充完整。
小心（___）（___）成（___）上（___）（___）忧（___）虑
平平（___）（___）生气（___）（___）（___）真（___）确
（___）声（___）气快快（___）（___）纹丝（___）（___）
五、选词填空
危险危害发现发
觉发明
（1）环境污染每时每刻都在________着人类的健康。
（2）他不顾________跳到水里救起了落水儿童。
（3）工作将近结束的时候，她突然________有点饿了。
（4）使臣看过每一个姑娘，________有两只蜜蜂总是在一个姑娘的头上飞来飞去。
（5）瓦特善于观察思考，所以他________了世界第一台蒸汽机。
四年级上册语文期末测试卷六、按要求写句子。
1．白鹅是高傲的动物。（改为感叹句和反问句）
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2．哈尔威船长能立在舰桥上，犹如
．．铁铸，纹丝不动。（用加点词造句）
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3．家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。（翻译句子）_________________________________________
4．我估计可能这一次去游金华的双龙洞。（修改病句）
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七、课文回顾。
2．《记金华的双龙洞》这篇游记有两条线索：一条是明线，即作者________的先后顺序；一条是暗线，即作者多次写到水，以______________为线索。3．《海上日出》描绘了________________和______________两种情况下的日出奇观。文中的最后一句表达了作者__________________之情。
4．《记金华的双龙洞》重点写了__________（外洞内洞孔隙）的景。八、阅读理解。
爬天都峰（节选）
假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。
我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！
1．第一段话开门见山，交代了时间是，地点是，人物有，事件是。我也要仿写一句话，点明时间、地点、人物、事件。
2．用“”画出描写天都峰“高”的句子，用“﹏﹏﹏”画出描写天都峰“陡”的句子。作者描写天都峰的“高”和“陡”，目的是（）
A．费美天都峰的景 B．突出爬天都峰的艰难
3．片段中“啊、哩”这两个语气词表现了“我”____________的心理。
4．对“我爬得上去吗？”这句话理解正确的一项是（）
A．“我”能爬上去。
B．“我”不能爬上去。
C．“我”不一定爬得上去。说明自己没有信心。
九、写作天地。
题目：我学会了____________
提示：我们共同经历了一个特殊的学期。在居家学习这段时间里，你一定学会了做很多事情。其中哪件事让你最有成就感？把它填在横线上，再按照一定顺序把过程写清楚，写出做这件事的体会。
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参考答案
1、屋檐无赖和谐高耸怒吼午餐安详健康疾病隐形
2、jiá√jiē√tái√yǐn√jué√qīnɡ√
3、亿万毕业丘陵醒悟回忆中华士兵梧桐
4、翼翼千万无无安安勃勃千万细细乐乐不动
5、（1）危害；（2）危险；（3）发觉；（4）发现；（5）发明。
6、白鹅是多么高傲的动物啊！难道白鹅不是高傲的动物吗？平静的湖面犹如一面硕大的银镜。车胤家境贫寒，不能经常得到灯油，夏天的夜晚就用白薄绢做的口袋，装几十只萤火虫照着书本，夜以继日地学习着。我可能这一次去游金华的双龙洞。
7、巴金早晨太阳变化游览溪流晴朗的天气有云的天气对海上日出的喜爱和赞叹内洞
8、
1．假日里黄山的天都峰爸爸和“我”爬天都峰周末，我和妈妈一起去动物园看动物表演。
2．啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！B
3．害怕
4．C
9、我学会了洗衣服
这是一个特殊的假期，由于疫情，我们在家里上网课。老师经常教育我们：上网课之余，要在家里帮妈妈爸爸干些力所能及的活。这不，今天妈妈教会了我怎样洗衣服。
妈妈干活时，我总喜欢忙前忙后。妈妈在洗衣服，我也愿意帮帮忙，妈妈一看笑着说：“帅哥，妈妈教你洗衣服吧！”我毫不犹豫地说：“太好了！”于是，妈妈给我打来温水，我把我的线衣轻轻泡入水中，坐在小凳上，妈妈帮我挽起袖口，我像模像样地学了起来。按照妈妈告诉的顺序，我先洗领口，在衣服上轻轻打上透明皂，两个小手用力地来回搓动，一会儿工夫，领子洗干净了。我再认真地洗两个袖口，可能
是我用力不当吧，搓了一会儿，两个手掌都红了，而且还痒痒。妈妈看见了，心疼地说：“要不今天别洗了！”我坚决地
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